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《品社教案第五單元五十六個(gè)民族五十六枝花》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、第五單元五十六個(gè)民族五十六枝花活動(dòng)主題一56個(gè)民族是一家教學(xué)S標(biāo)：知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族是平等的，各民族之間應(yīng)平等相待。了解一些常見的民族知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族是平等的，各民族之間應(yīng)平等相待。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入師生齊聲高唱《愛我中華》高聲歌唱。唱歌引入，激發(fā)情感1Q大比拼以小組為單位，進(jìn)行比賽，看哪組得分多。1你知道我國有哪些民族嗎？2看圖片，你能認(rèn)出他們是哪個(gè)民族的小朋友？3你的家鄉(xiāng)在哪里？那里有哪些少數(shù)民族朋友？請(qǐng)你找找他們的家出示屮國版圖和幾個(gè)常見的少數(shù)民族
2、。你知道他們住在什么地方嗎？按老師的要求參加今天的競賽?？凑l找得又對(duì)又快。通過競賽,進(jìn)一步了解我國是個(gè)多民族的國家,并且通過版圖知道各民族的分布.問答沖浪老師先提出幾個(gè)M題，再讓學(xué)生提問：八哪個(gè)民族人口最多？B新疆的全稱是什么？c哈達(dá)是哪個(gè)民族的吉祥物？學(xué)生提問……民族主要居住地特點(diǎn)通過表格了解各個(gè)民族的分布及特點(diǎn)填寫上表教學(xué)后記:活動(dòng)主題二多彩的民族風(fēng)情教學(xué)S標(biāo)：了解不同民族的生活習(xí)慣和獨(dú)特的風(fēng)土人情；理解、尊重不同民族的文化；為博大精深的民族文化感到驕傲，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同民族的生活習(xí)慣和獨(dú)特的風(fēng)土人情；理解、尊重不同民族的文
3、化。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入今天我們?nèi)ス涔涿袼状?，來了解一下我們中化民族的特色。注意重點(diǎn)：小吃街、工藝品、傳統(tǒng)節(jié)日了解民俗文化了解民族飲食1說說自己了解哪個(gè)民族的飲食？2邀請(qǐng)游客來“品嘗”欣賞。3有趣問答：由“小吃街”的同學(xué)提出一些有關(guān)民族小吃的特點(diǎn)、故事、傳說以及飲食習(xí)慣的問題，“游客們回答”。4交流心得。并填寫表格。說一說，并用畫畫的方式展示出來。（實(shí)物更好）向展示的同學(xué)提問：你帶來的是哪個(gè)民族的小吃？這個(gè)小吃是怎么來的等。通過了解民族飲食，進(jìn)一步了解民族文化民族特色食品飲食習(xí)慣了解民族工藝1說說自己了解哪個(gè)民族的工藝？
4、2邀請(qǐng)游客來“品嘗”欣賞。3有趣問答：由“工藝品街”的同學(xué)提出一些有關(guān)民族小吃的特點(diǎn)、故事、傳說以及飲食習(xí)慣的問題，“游客”們冋答。說一說，并用畫畫的方式展示出來。（實(shí)物更好）向展示的同學(xué)提問：你帶來的是哪個(gè)民族的工藝？這個(gè)工藝是怎么來的等。通過實(shí)物展示民族特點(diǎn)及民族工藝了解民族節(jié)日1說說自己了解哪個(gè)民族的節(jié)日？說說自己知道的節(jié)曰2有趣問答：說一說，說清楚你說的節(jié)曰是哪個(gè)民族的？這個(gè)節(jié)交流民族節(jié)閂，體會(huì)民族文化由同學(xué)提出一些有關(guān)民族傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)、故事、傳說的問題，“游客”們冋答。日是怎么來的等。小結(jié)1看（圖片）現(xiàn)場(chǎng)制作民族工藝品，中外客人爭相購
5、買。2看到這場(chǎng)景，你作為一個(gè)中國人有什么感想？說自己的感想。通過以上的交流，了解民族文化及特色教學(xué)后記:活動(dòng)主題三民族團(tuán)結(jié)是一家教學(xué)目標(biāo)：懂得各民族互相尊重、和睦相處、閉結(jié)一心、共同建設(shè)祖國的深遠(yuǎn)意義；體會(huì)血濃于水的民族深情，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)盡一份力。教學(xué)重點(diǎn)：懂得各民族互相尊重、和睦相處、團(tuán)結(jié)一心、共同建設(shè)祖國的深遠(yuǎn)意義。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖我們是親人1引入：在屮華民族在家庭中，各民族人民和睦相處，親如兄弟。2看P69事例，了解吳登云的事跡。3看P70賽力克的事跡。4說說自己身邊的民族朋友。5討論：我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢
6、？說說自己的感受，（從人物身上學(xué)到了什么？）從兩個(gè)事例中，明白幫助是相互的。介紹班上的少數(shù)民族同學(xué)為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。說說自己的想法。介紹班上的少數(shù)民族同學(xué),體會(huì)，大家親如一家的民族情感祖國大家庭充滿歡樂1看P71圖。2寫下自己想說的話。3民族知識(shí)交流會(huì)。4讀P73資料。了解我國民族分布狀況。了解各民族團(tuán)結(jié)的盛況。寫下自己想說的話。把自己知道的民族知識(shí)向大家作介紹。了解我國民族分布狀況。交流民族知識(shí)，體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的情感教學(xué)后記:
