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《淺談電氣設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)中plc的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談電氣設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)中PLC的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 摘要：隨著自動(dòng)化技術(shù)在電氣設(shè)備控制中應(yīng)用越來越廣泛，越來越多的自動(dòng)控制系統(tǒng)在電氣設(shè)備控制中得到了應(yīng)用，其中PLC控制系統(tǒng)在電氣設(shè)備中的運(yùn)用也逐漸廣泛。文章對(duì)PLC控制系統(tǒng)在電氣設(shè)備控制系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)和相應(yīng)運(yùn)用進(jìn)行了分析，為電氣設(shè)備控制提供相應(yīng)的自動(dòng)化控制參考，推動(dòng)電氣設(shè)備控制系統(tǒng)自動(dòng)化水平的不斷提升。 關(guān)鍵詞：電氣設(shè)備；自動(dòng)控
2、制；PLC系統(tǒng) 中圖分類號(hào)：F407文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009--0047-02 PLC在自動(dòng)化控制系統(tǒng)中所具備的功能越來越完善，能夠完成相應(yīng)的控制任務(wù)，對(duì)于工業(yè)環(huán)境較差，控制系統(tǒng)要求較高的電氣設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)較為適用，它能夠取代計(jì)算機(jī)來輔助完成各種控制任務(wù)，因而對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)和運(yùn)用對(duì)于提高電氣設(shè)備自動(dòng)化控制水平具有重要作用。 1PLC在電氣設(shè)備控制系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化
3、生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ 」こ碳夹g(shù)人員在對(duì)電氣控制中的PLC系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)過程中，首先應(yīng)該對(duì)電氣自動(dòng)控制任務(wù)進(jìn)行確定，然后對(duì)PLC的功能和價(jià)格進(jìn)行比較，選擇比較適合電氣設(shè)備控制系統(tǒng)的程控器主機(jī)。在選定相應(yīng)的主機(jī)后，技術(shù)人員還要對(duì)相應(yīng)的模擬量單元、位置控制單元、顯示設(shè)定單元進(jìn)行確定，完成PLC設(shè)計(jì)的第一步，然后再進(jìn)行下面的設(shè)計(jì)，具體來說在確定PLC主機(jī)后的設(shè)計(jì)步驟主要包括確定I/O地址、設(shè)計(jì)控
4、制系統(tǒng)以及調(diào)試系統(tǒng)，具體步驟可見圖1。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 技術(shù)人員對(duì)I/O地址進(jìn)行確定后才能開始控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，因而I/O地址確定這一步是PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在將I/O點(diǎn)的地址、代碼、名稱等確定好后，
5、技術(shù)人員才能進(jìn)行編程設(shè)計(jì)，并對(duì)裝配圖、接線圖等進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)線路進(jìn)行裝配和連接。在完成對(duì)I/O地址的確定之后接著進(jìn)行控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要可以分為軟件設(shè)計(jì)和硬件設(shè)計(jì)兩部分，其中硬件設(shè)計(jì)主要包括對(duì)PLC控制器進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)電氣線路進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)外圍路線進(jìn)行設(shè)計(jì)以及實(shí)施抗干擾設(shè)計(jì)。而軟件設(shè)計(jì)則主要是對(duì)PLC控制程序進(jìn)行編寫和設(shè)計(jì)，主要包括對(duì)主程序、子程序以及中斷程序進(jìn)行設(shè)計(jì)等，軟件設(shè)計(jì)需要依靠設(shè)計(jì)者自身經(jīng)驗(yàn)來完成，在設(shè)計(jì)方法上主要有狀態(tài)表法、流程圖法、功能圖法以及邏輯代數(shù)法等。而在最后一步調(diào)試系統(tǒng)當(dāng)中，技術(shù)人員需要對(duì)系統(tǒng)中的軟件部分和硬件部分分別進(jìn)
6、行調(diào)試，以保證整個(gè)系統(tǒng)均能夠正常運(yùn)行。在調(diào)試當(dāng)中主要有兩種方法，一是模擬調(diào)試方法，在對(duì)硬件部分進(jìn)行模擬調(diào)試過程中，需要將主電路斷開，然后對(duì)各個(gè)硬件的控制部分是否安裝正確進(jìn)行手動(dòng)檢查和調(diào)試，而對(duì)軟件部分進(jìn)行模擬調(diào)試時(shí)則需要對(duì)各種開關(guān)信號(hào)進(jìn)行模擬輸入，以觀察PLC的輸出端各種指示燈的顯示是否正常，在模擬量信號(hào)的選取上，技術(shù)人員則可以通過將萬用表、電位器和開關(guān)等相互配合來對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的傳感器和開關(guān)信號(hào)進(jìn)行模擬，然后對(duì)PLC輸出端的邏輯關(guān)系進(jìn)行觀察，以檢驗(yàn)其邏輯關(guān)系是否符合電氣設(shè)備控制要求。另一種調(diào)試方法是聯(lián)機(jī)調(diào)試，這種方法是將調(diào)試好和編制好的程序直接下載到PL
7、C當(dāng)中，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)機(jī)調(diào)試。在調(diào)試過程中要將主電器斷開，只對(duì)控制電路進(jìn)行調(diào)試?，F(xiàn)場(chǎng)聯(lián)機(jī)調(diào)試能夠幫助技術(shù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)PLC系統(tǒng)中存在的問題，并及時(shí)進(jìn)行解決。在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)試過程中，通過反復(fù)檢查程序系統(tǒng)和接線系統(tǒng)能夠?qū)㈦[藏在系統(tǒng)軟件和硬件當(dāng)中的問題找出來，從而使PLC的設(shè)計(jì)更加符合電氣設(shè)備控制系統(tǒng)要求。在幾次調(diào)試之后均沒有問題出現(xiàn)后，技術(shù)人員方可將PLC投入電氣設(shè)備控制系統(tǒng)中進(jìn)行運(yùn)用?！ ?電氣設(shè)備控制系統(tǒng)中PLC的運(yùn)用 PLC的全稱為可編程邏輯控制器，在傳統(tǒng)的電氣設(shè)備控制當(dāng)中所使用的是接觸器和繼電器進(jìn)行控制，這種控制系統(tǒng)的線路較為復(fù)雜，在運(yùn)行過程中容
8、易出現(xiàn)各種運(yùn)行故障，影響電氣設(shè)備控制系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，而用PLC代替原來的繼電器控制能夠有效減少電氣設(shè)備控制系統(tǒng)運(yùn)行過程中的
