2.3 單數(shù)與雙數(shù).doc

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1、3單數(shù)與雙數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠辨別單數(shù)和雙數(shù)，通過計算、觀察、歸納單雙數(shù)加減運算結(jié)果的規(guī)律。2、運用單雙數(shù)的運算性質(zhì)解決實際問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:計算、觀察、歸納單雙數(shù)加減運算結(jié)果的規(guī)律。教學(xué)難點：運用單雙數(shù)解決問題。教具準(zhǔn)備:PPT教學(xué)過程：一、情景體驗展示PPT師：小朋友，請仔細觀察街道兩旁的門牌號碼，你發(fā)現(xiàn)了其中的特點沒？生：左邊的是1、3、5，都是單數(shù)，右邊的是2、4、6，都是雙數(shù)。今天我們就一起來探討單數(shù)與雙數(shù)?。ò鍟n題）二、例題講解展示例1下面每串葡萄分別有多少顆？請數(shù)一數(shù)，再幫它們分一分。師：首先數(shù)一數(shù)每串葡萄分別有多少顆？生：10顆、6顆、7顆、15顆、3顆

2、、18顆。師：能幫它們分一分嗎？找出哪些是單數(shù)顆，哪些是雙數(shù)顆。生：可以，單數(shù)顆有7顆、15顆、3顆，雙數(shù)顆有10顆、6顆、18顆。師：非常正確。展示例2下面10個數(shù)，哪些是雙數(shù)，哪些是單數(shù)？21、60、25、19、88、32、73、64、97、36師：首先我們來按順序找找雙數(shù)有哪些？生：60、88、32、64、36。師：我們再來找找單數(shù)有哪些？生：21、25、19、73、97。師：我們找單雙數(shù)的時候要一個一個按順序找，注意不要漏掉任何一個數(shù)！展示例3下面這些算式的結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？師：先來計算下這些算式的結(jié)果，看誰算得又快又對！（學(xué)生計算）師：這些算式的結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)呢

3、？生：都是雙數(shù)。師：任何兩個數(shù)相加減結(jié)果都是雙數(shù)嗎？生：不是。師：再來仔細觀察下什么樣的兩個數(shù)相加減結(jié)果是雙數(shù)呢？生：單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)，雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)，雙數(shù)-雙數(shù)=雙數(shù)，單數(shù)-單數(shù)=雙數(shù)。師總結(jié)：兩個單數(shù)相加減結(jié)果是雙數(shù)，兩個雙數(shù)相加減結(jié)果也是雙數(shù)。展示例4下面這些算式的結(jié)果是單數(shù)，還是雙數(shù)？你發(fā)現(xiàn)了什么？師：先來計算下這些算式的結(jié)果，看誰算得又快又對?。▽W(xué)生計算）師：這些算式的結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)呢？生：都是單數(shù)。師：任何兩個數(shù)相加減結(jié)果都是單數(shù)嗎？生：不是。師：再來仔細觀察下什么樣的兩個數(shù)相加減結(jié)果是雙數(shù)呢？生：雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)，單數(shù)-雙數(shù)=單數(shù)，雙數(shù)-單數(shù)=單數(shù)。師總結(jié)：一個單數(shù)與一個雙

4、數(shù)相加減結(jié)果是單數(shù)。展示例5停電前燈是亮的，小紅在做作業(yè)。停電后媽媽回家，按了兩下燈的開關(guān)，爸爸回來后，又按了三下燈的開關(guān)，還沒來電。吃完飯電來了，猜一猜這盞燈是亮的還是不亮的？師：停電前燈是亮的，停電后媽媽按了兩下燈的開關(guān)，此時這盞燈應(yīng)該是亮還是不亮？生：亮，按一下應(yīng)該是不亮，再按一下應(yīng)該是亮。師：爸爸又按了三下燈的開關(guān)，此時這盞燈應(yīng)該是亮還是不亮？生：不亮，按一下應(yīng)該是不亮，再按一下應(yīng)該是亮，最后按一下應(yīng)該是不亮。師：思考停電后按雙數(shù)下是亮還是不亮？按單數(shù)下呢？生：停電后按雙數(shù)下亮，按單數(shù)下不亮。師：媽媽和爸爸一共按了5下，按的是單數(shù)下，這盞燈來電時是不亮的。三、小結(jié)通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪

5、些收獲？