讀護(hù)理札記的讀書筆記

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里讀護(hù)理札記的讀書筆記　　導(dǎo)語：我們并不像南丁格爾她們那個(gè)年代，沒有好的通風(fēng)設(shè)備，也沒有好的醫(yī)療設(shè)施……在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，我們似乎是不用再去為通風(fēng)，飲食，光線等等所擔(dān)心，我們有了更好的設(shè)施，但能不能更加地減少病人的感染，更快的讓患者恢復(fù)呢?這就涉及到我們這些評(píng)估者與實(shí)施者的身上了……以下是品才網(wǎng)小編整理的護(hù)理札記讀書筆記，歡迎閱讀參考！讀護(hù)理札記的讀書筆記　　又到南丁格爾評(píng)獎(jiǎng)的年度，評(píng)獎(jiǎng)

2、不是為了獎(jiǎng)而獎(jiǎng)，而是為了紀(jì)念為國際護(hù)理事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的南丁格爾女士。值此之際，再次拿起南丁格爾所著的《護(hù)理札記》，通讀有感?！　淖陨碜鳛樽o(hù)理畢業(yè)來說，對(duì)南丁格爾是再熟悉不過的了，她也稱為“提燈女神”，通過卓有成效的護(hù)理，讓戰(zhàn)場上的死亡率從不可能存活的死亡率，變?yōu)椴辉诳赡芩劳龅南Ｍ屗凶o(hù)理業(yè)界及國際社會(huì)敬仰。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲

3、，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　我想，《護(hù)理札記》的“札”有時(shí)候可以通讀為“雜”，是個(gè)人生活工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸與記錄。只不過“札”更傾向于整理、修訂，進(jìn)行歸類。通讀全文，我的印象是這是一篇護(hù)士在工作中，審慎入微的觀察，反復(fù)推敲，用通俗的語言和事例給后人學(xué)習(xí)的記敘文材。通讀第二遍后，我重點(diǎn)看了最后的結(jié)論部分，看似通俗易懂的札記，卻閃耀著南丁格爾夫人思維縝密，關(guān)愛患者的光芒?！　∑渲?，有許多我很喜歡的話語，愿摘錄一二與大家共勉。　　“進(jìn)入病房的時(shí)候，不要猶豫和拖沓，離開的時(shí)

4、候也要干脆。你的行動(dòng)和語言都要簡短有力，而且要顯示出你的決斷，這對(duì)病人來說都是非常必要的。在病房不要匆匆忙忙這一點(diǎn)同樣重要。完全把握好你自己將會(huì)使你不會(huì)做錯(cuò)事情，不會(huì)猶豫徘徊，也不會(huì)匆匆忙忙”這教育了我盡管自己工作不久，但至少心理和行動(dòng)上要表現(xiàn)的沉穩(wěn)，熟練，以至于不會(huì)讓病人不信任自己，順利的完成好自己的工作?！　∧隙「駹柗蛉颂岬降膶?duì)病房顏色的選擇，環(huán)境布局，物品形狀，室內(nèi)擺放等都有個(gè)人的見解。我很感性趣，因?yàn)檫@也是一種設(shè)計(jì)的需要。符合護(hù)理藝術(shù)的展現(xiàn)。因?yàn)椴∪朔浅ＯＭ軌蚩吹健按巴狻?。如果醫(yī)院的負(fù)責(zé)人和醫(yī)護(hù)人員不在病床邊上提供某種“景致”的話，

5、他們簡直太無知，太愚蠢了，就像他們讓一所醫(yī)院連廚房也沒有一樣不可饒恕?？次覀儸F(xiàn)在病房走廊文化與室內(nèi)畫冊(cè)的美麗擺設(shè)，證明了我們正積極的補(bǔ)充了這一點(diǎn)。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　人們通常認(rèn)為醫(yī)治是一個(gè)修復(fù)過程。其實(shí)不然，醫(yī)生只能起到外科手術(shù)的作用，

6、是對(duì)四肢或者對(duì)器官做手術(shù)而已。他只是清除對(duì)健康的恢復(fù)起阻礙作用的東西，本身并不起愈合的作用，自然的機(jī)理才是我們?nèi)恼嬲颉Ｗo(hù)士要做的事情，就是讓病人的環(huán)境能夠使病人的生理機(jī)能處于最佳的狀態(tài)之中。所以，我們永遠(yuǎn)杜絕主觀的想法，多看看檢查報(bào)告和問問管理病人的長期醫(yī)生，設(shè)身處地的為患者著想，熱情的為患者服務(wù)?！　∠啾容^冗長的敘述記錄心得體會(huì)，我更傾向看結(jié)論。因?yàn)樽o(hù)理札記并不是護(hù)士的工作手冊(cè)，誠實(shí)的認(rèn)為護(hù)理的技巧是不可能通過讀任何書籍就可以掌握的。全部的技巧只能夠在醫(yī)院的病房中摸索出來。觀察是非常重要的，尤其是出現(xiàn)突發(fā)事件的時(shí)候，還要加一句，要注

7、意物歸原位。你不知道哪一天會(huì)突然遇到什么情況，馬上需要什么東西，如果平時(shí)不把這些東西放在固定的地方，而且你又不記得他們?cè)谀睦锏脑?，我們可能鑄成大錯(cuò)。　　護(hù)士工作，勞動(dòng)強(qiáng)度是很大的，觀察在日常生活中至關(guān)重要。我作為一名在基層醫(yī)院工作的男護(hù)士，對(duì)南丁格爾的崇高倍感敬仰，白衣們，愿我們帶著一顆純潔樸實(shí)的心，去完成上帝交給你的工作吧。讀護(hù)理札記的讀書筆記　　讀完護(hù)理札記這本書，給我最深的體會(huì)就是無論是在工作中還是生活中，注重細(xì)節(jié)并且負(fù)責(zé)任的做好每一件事，才會(huì)讓你的生活變的更有品質(zhì)，讓你的工作變的更有質(zhì)量。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年

8、。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他