小學學雷鋒活動月活動方案

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1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責。小學學雷鋒活動月活動方案　　今年是毛澤東向雷鋒同志題詞49周年，為切實加強未成年人思想道德建設(shè)，努力實施素質(zhì)教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市教育局關(guān)于“學雷鋒活動月”的通知精神，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂薛閣小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人

2、，通過活動改變?nèi)藶槟康?。　　一、活動主題　　弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會　　二、活動要求：　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。　　教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇?！　∪?、活動時間：XX年3月　　四、活動安排：實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實

3、地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?！　?、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲；　　2、活動開始校園內(nèi)張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡；　　3、四月初召開學雷鋒表彰會；　　4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式；【升旗時學生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡。】　　5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事；　　6，將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事?！　?、將愛心獻給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一

4、條環(huán)保標語、植一棵樹等?！　?、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約?！　?、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動?！　≡u比細則是：　　（1）以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月（從3月6日起到月底）；實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?！　。?）紀律扣分（校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學生騎自行

5、車，一人次扣班級1分，吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發(fā)現(xiàn)、記錄、違反學生簽字后生效）；　?。?）廣播稿加分（寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算）。　?。?）好人好事加分（廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重要貢獻加2分）；　?。?）衛(wèi)生扣分（發(fā)現(xiàn)班級學生在校園內(nèi)丟紙片，每丟一人次扣所在班級分）。可以累積加分?！　?、3兩項由程影老師具體負責，4、5兩項由郭振山老師具體負責。本項活動總負責人，李明，具體負責人，魏豫皖?！　∫陨戏桨竻⒄帐小^(qū)教育局活動精神要求，由我校少先大隊部制定初稿，經(jīng)少先大隊

6、部成員集體討論，報經(jīng)學校領(lǐng)導批準后，在全體教師會上宣讀并執(zhí)行。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。