感謝陌生人的作文范文

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。感謝陌生人的作文范文  現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù),然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人。不妨看看感謝陌生人的作文?! 「兄x陌生人的作文1:  “快,快,快,慢吞吞的,都已經(jīng)來(lái)不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個(gè)不停,害得我,連個(gè)安生覺(jué)都沒(méi)睡好?! 〗裉煳乙ヒ粋€(gè)親戚家,還要去乘公交車(chē)呢!走到車(chē)站,已經(jīng)人山人海,我們不停的等。終于不知誰(shuí)叫了一聲:“車(chē)來(lái)了”,我們一看,只看見(jiàn)了車(chē)子的影子。車(chē)一來(lái),人群就沸騰

2、起來(lái)了??煲宪?chē)時(shí),我和媽媽被人群沖散了,媽媽已經(jīng)上了車(chē),而我呢,連臺(tái)階都沒(méi)有上呢!眼看著車(chē)就要開(kāi)了,此時(shí)焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻,我拼命地喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鹊任野?等等我啊!”媽媽在車(chē)上也束手無(wú)策,只能說(shuō):“你自己加把勁,一定要上來(lái)!”突然有一只強(qiáng)而有力的大手,把我推上了車(chē),“上去吧!孩子!”一句話(huà),在耳邊回蕩,我剛想看看這位素不相識(shí)的陌生人,車(chē)門(mén)就關(guān)閉了。從車(chē)窗里望外看,我看見(jiàn)了那位好心的叔叔,他臉色焦急,好像也在趕時(shí)間,但是他看見(jiàn)我上了車(chē),臉上露出了笑容,我心里想:“真是一位助人為樂(lè)的好叔叔!”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝

3、”車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。  這件事情對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許不足為奇,但是這件事情和那位素不相識(shí)的叔叔卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里?! 「兄x陌生人的作文2:  現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù),然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人?! ∮浀糜形幻苏f(shuō)過(guò):人總是為了生活而生活。的確,當(dāng)我們用心感受生活的時(shí)候,就會(huì)感受到許

4、多人的關(guān)愛(ài),而這些關(guān)愛(ài)大都來(lái)自陌生的人?! ∥以?tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)很不求上進(jìn)的小孩,他學(xué)習(xí)很差。有一天,他去上學(xué),突然一個(gè)人撞了他一下,原來(lái)那個(gè)人邊走邊在看書(shū),這使這個(gè)小孩意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。從此,成績(jī)直線(xiàn)上升,在班里名列前茅。我不知道這是童話(huà)還是現(xiàn)實(shí)故事??傊w現(xiàn)了父母、老師解決不了的問(wèn)題,在陌生人那里一個(gè)偶然的機(jī)遇卻迎刃而解。這可能就是:“有心栽花,花不發(fā),無(wú)心插柳,柳成蔭”的道理吧!  在這方面我也有親感實(shí)受啊。有一天下午,我去參加作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),我僅帶了一支筆,在路上,我把筆丟了,而我自己卻渾然不知。這

5、時(shí)一位行人叫住了我。只聽(tīng)他喊:“小朋友,你的筆丟了,”我一看,果然我的筆躺在那里安詳?shù)乃笥X(jué)呢!我正想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,行人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ∥曳催^(guò)來(lái)一想,如果沒(méi)有這位陌生人的提醒,我丟了那只對(duì)我來(lái)講非常重要的筆又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?自然是我無(wú)法做筆記。俗話(huà)說(shuō):“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時(shí)間

6、不就白白的浪費(fèi)了嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這樣多可惜呀!  有時(shí)候在無(wú)意間,陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。讓我們發(fā)自肺腑的對(duì)這些陌生人說(shuō)一聲:“謝謝你們!”  感謝陌生人的作文3:  每個(gè)人都有自己想感謝的人,有的感謝媽媽?zhuān)械母兄x爸爸,有的感謝……而我卻與眾不同,我感謝的是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨。想知道為什么嗎?那么下面請(qǐng)聽(tīng)我向你細(xì)細(xì)道來(lái)?! ≡谖椅鍤q的時(shí)候,我和媽媽一起去了一個(gè)很大很大的商場(chǎng),我們走了進(jìn)去,里面真是人山人海,架子上的衣服琳瑯滿(mǎn)目,我和媽媽上了第三樓,我在前面走著,媽媽在后面跟著,走著走著

7、,我往后面一看,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!我走到后面看了看,也沒(méi)看到她的身影,這時(shí)我便急了起來(lái),想到再也不能看到媽媽了,心里開(kāi)始有點(diǎn)傷心了,我急匆匆地在這個(gè)商場(chǎng)尋找著,只不過(guò)它太大了,我怎么都走不出去。我很害怕,便哭了起來(lái),別人看見(jiàn)我哭,卻像沒(méi)事一樣走了過(guò)去?! 〗K于一位阿姨看見(jiàn)了我,她走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“小朋友你為什么哭呀?”我嗚咽著說(shuō):“我……找……找不到媽媽了?!彼终f(shuō):“那么我們一起去找好嗎?”意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)

8、合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ∥伊⒓创饝?yīng)了一聲,聽(tīng)到這句活我的心便平靜下來(lái),此時(shí)的我真想投入媽媽的懷抱呀。阿姨把我?guī)У搅艘粋€(gè)辦公室,她用鑰匙把門(mén)打開(kāi),當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)疑惑,心想:“媽媽說(shuō)過(guò)這世上有很

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