長大的感覺真煩惱初中作文

長大的感覺真煩惱初中作文

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。長大的感覺真煩惱初中作文  細(xì)細(xì)品味生活,也許咖啡不加糖也不會苦澀。——后記。下面是小編為你帶來的長大的感覺真煩惱初中作文,歡迎閱讀?! ∑唬洪L大的感覺真煩惱  我長大了。我已經(jīng)不是以前的小孩子了。四周比以前更寬廣,天空顯得更加明亮。可是,我在成長的過程中雖然有感到過快樂,但是更多的,卻都還是煩惱。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教

2、學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。  有時候,會望著窗旁我以前的照片發(fā)呆??粗掌袣埓娴奈业耐?,我身邊微笑著的家人,心中總會挽起一陣波瀾。“那時的我,哪去了?”我變得更加成熟,更加穩(wěn)重,不再像小孩子那樣了??上胂胍郧埃铱偸潜勘康?,走路都走不穩(wěn),卻總是能夠贏來身邊大人的笑聲。我高興時大家會來與我分享快樂;我傷心時大人會來到我身邊,聽我傾訴,讓我把煩惱都拋到腦后??墒乾F(xiàn)在呢?我一回到家,千篇一律的聲音就來到我的耳邊:“成績出來了沒?”“在班上排多少名啊?”吃完飯后,“快去做作業(yè)啊!”“玩什么玩,先做作業(yè)!”唉!我多么想回到小時候呀!我甚至不想擁有現(xiàn)在的知識,

3、只要能夠讓我回到小時候就行!我現(xiàn)在可以裝傻,但是父母親,家人他們會笑嗎?博得的只是一頓斥罵:“幾歲了,還裝什么傻!”“這么蠢的動作,你也做?從哪里學(xué)來的?”長大的感覺讓我很煩惱?! ∩袑W(xué)了,告別了小學(xué)六年的“鐵哥們”。來到了中學(xué),心想這次一定又能夠結(jié)交一群新朋友??山Y(jié)果呢?因為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),下課以后,走廊上幾乎沒有人在玩耍,人呢?都在教室里呢!最近接二連三的考試,讓我們實在喘不過氣。我們都只好一個個呆在教室里,埋頭苦讀。即使最近清明節(jié)的放假,也一點都沒有放假的意味。平常周末我都能和同學(xué)出去玩耍,可是最近,我們都沒時間再玩了。回想起小學(xué),走廊上塞滿了我和同學(xué)歡樂的笑聲,我們高興的心情,能

4、把教室都給填滿??墒牵椰F(xiàn)在只發(fā)現(xiàn)我們那時的那些純真無邪的歡笑聲已經(jīng)越傳,越遠(yuǎn)……長大的感覺讓我很煩惱?! ∥议L大了,已經(jīng)告別了小時候的我了。我在公園里看著一個個小孩子嬉笑著追逐著,我多么想要加入他們!我從心里的欲望卻是能和他們一起玩!可是一想:“我?guī)讱q了?還玩這種游戲?”便一下子沒了興趣,只好低沉著臉,繼續(xù)向前走去………長大的感覺讓我很煩惱?! 】粗鴷r光飛逝,我看見了人類的弱小和無力。又有誰能改變它呢?它只是一直不住的向前,向前,向前罷了。成長的煩惱讓我總是在想:“我小的時候不是老是向往著當(dāng)一個大人嗎?為什么現(xiàn)在你卻是這番樣子呢?”長大的感覺讓我很煩惱。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實

5、驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! 〔贿^,即使這樣,我也會堅持地大步走下去。因為這畢竟是人生必須要經(jīng)過的一段旅程。我將會踢開一個個成長中困難的石子,迎著光明,笑著,一直大踏步的走下去!  “來吧,成長!來吧,時間!”  篇二:越長大越煩惱  在歲月的長河中,每每打開回憶的輪廓,都令人萬分煩惱無奈……  什么時候我們也學(xué)會了逃避責(zé)任,逃避現(xiàn)實,在過去的歲月了,我們不都可以做到坦然面對嗎?是什么阻礙了我們前進(jìn)的步伐?是什么讓我們

6、退卻?是什么讓我們無可奈何?  是歲月,隨之涌來的歲月,無情的歲月……  生在當(dāng)下,我們的心靈保持了純凈……思想?yún)s隨著時間的羈絆變得復(fù)雜我們不可躲避的是現(xiàn)實,我們不想面對的也是現(xiàn)實。一切的一切,盡在不言中……  如今,每當(dāng)面對或這或那的煩人的問題時,我們都毫無顧慮的選擇了不理睬,保持沉默,把所有的問題拋在腦后,知道玩到天翻地覆才肯罷休……  如今的我們,是瘋狂的,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),不思進(jìn)取,不學(xué)無術(shù),好像理所當(dāng)然的變成了形容我們90后的形容詞……  這也難怪,我們現(xiàn)在懶散的生活難道不是不思進(jìn)取嗎  年齡在增長,思想?yún)s還沒進(jìn)化。偶爾會思考,偶爾會領(lǐng)悟,爾后,又一如既往的散漫,無所顧忌的嬉玩。意

7、大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ∫苍S有人會認(rèn)為我們是無憂無慮的,是的,在學(xué)習(xí)的過程中,我們不用想著瑣事。但在沖刺的過程中,我們會很壓抑,很無奈,現(xiàn)在社會人才輩出,一山更比一山高,競爭力相當(dāng)大,因此,在成長的日子里,我們有

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