xx武山扶貧辦秋季雨露計(jì)劃

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃XX武山扶貧辦秋季雨露計(jì)劃　　備注：此表一式三份　　蝶變從這里開始　　近兩年多來(lái)，我校職業(yè)教育如火如荼地迅猛發(fā)展，取得了顯著成效，在校生人數(shù)達(dá)到二千多人，專業(yè)設(shè)置28個(gè)。特別是我校成為省扶貧辦“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)定點(diǎn)單位以后，受到省扶貧辦的大力支持，承擔(dān)“雨露計(jì)劃”和農(nóng)民勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，成績(jī)斐然。08年承擔(dān)“雨露計(jì)劃”藥業(yè)學(xué)歷班150人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移短期培訓(xùn)班廚師200人；09年藥業(yè)學(xué)歷班150人，廚師技能短期培訓(xùn)班200人，共計(jì)700人。他們中的大多數(shù)人都通過(guò)自己的努力

2、，考取了中級(jí)職業(yè)資格證。特別是08級(jí)學(xué)生陸續(xù)走上了就業(yè)之路，用在學(xué)校所學(xué)知識(shí)為海南經(jīng)濟(jì)騰飛添磚加瓦，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)上譜寫出人生新的篇章，為個(gè)人、家庭、社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，成為我省建設(shè)大軍中不可或缺的一支生力軍?！　∫?、以輿論為先導(dǎo)、扎扎實(shí)實(shí)做好招生工作。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　一個(gè)學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校，除了苦練內(nèi)功外，還必須兼修外功，注意學(xué)校形象，加大宣傳力度，所以我校把宣傳工

3、作當(dāng)做招生工作的“頭盤菜”。組織精干人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，到用人單位區(qū)采集照片，根據(jù)不同的招生專業(yè)，制作不同的讓農(nóng)民看得懂、吃得透的招生簡(jiǎn)章，從版面設(shè)計(jì)、圖片采集、文字撰寫，色彩調(diào)配都頗具匠心。選派能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)的人員下到有招生計(jì)劃的市縣扶貧辦中去，搞好校與扶貧辦之間的工作關(guān)系，以圖達(dá)到市縣扶貧辦的大力支持。散發(fā)宣傳單、宣傳品，宣傳政府的扶貧惠農(nóng)政策，宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的意　　義，宣傳知識(shí)改變命運(yùn)的道理，宣傳一人就業(yè)，恩澤全家的觀念。學(xué)員報(bào)名踴躍，通過(guò)我校和市縣扶貧辦的全力合作，順利地高質(zhì)量地完成了招生指標(biāo)。　　二、建立健全完善的管理機(jī)制　　順利地完成招生指標(biāo)，把學(xué)生招進(jìn)來(lái)，只

4、是職業(yè)教育中的一環(huán)，而環(huán)環(huán)相扣，緊密無(wú)間才是重中之重。如何做到既能招進(jìn)來(lái)，又能留得住，既能留得住，又能學(xué)得會(huì)、用得上，真正完成從一個(gè)缺少文化、缺少修養(yǎng)、缺少技能的貧困農(nóng)民，蛻變成一個(gè)既有高尚情操又擁有一定職業(yè)技能的新型人才。這就是我校面對(duì)的，不得不做的事情，所以我校采用了一系列的非常規(guī)做法?！　〕闪⒁孕ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，各司其職，“誰(shuí)家的孩子誰(shuí)領(lǐng)走”。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及

5、個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　?、遘娪?xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于此批學(xué)員全部來(lái)源于農(nóng)民貧困家庭，平時(shí)少修邊幅，少守紀(jì)律，少講衛(wèi)生，為之當(dāng)務(wù)之急就是整頓作風(fēng)，邀請(qǐng)?jiān)谝鄣膬?yōu)秀軍人到校擔(dān)任教官，讓進(jìn)校的學(xué)員接受為期十天的軍訓(xùn)活動(dòng)，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)員，用軍人的個(gè)人魅力陶冶學(xué)員，用口令去規(guī)范學(xué)員，把學(xué)員進(jìn)校之初的“匪氣”、“懶氣”、“臟氣”去掉，初步建立起“正氣”、“勤氣”、“凈氣”。學(xué)員們幾乎眾口一詞地感慨，這短短的十天，是一生中最苦、最累的十天，也是收獲最大的十天。良好的生活、衛(wèi)生、紀(jì)律習(xí)慣初步建立起來(lái)了?！　、嫠枷胝喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。正確的世界觀、人生觀的形成，是一切事業(yè)的保證。我校學(xué)生處制定具體的常規(guī)

6、檢查方案，定人員，定班目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　級(jí)，實(shí)施包干制為主的協(xié)助制。從“貧困”兩字入筆做文章，讓學(xué)生明白先天的貧困不可怕，怕的是后天的貧困；物質(zhì)上的短期貧困不可怕，怕的是精神上的貧困。認(rèn)識(shí)上的到位，必定引起行為上的轉(zhuǎn)變。同時(shí)根據(jù)來(lái)自不同市縣學(xué)生的實(shí)際情況去做針對(duì)性工作，解開思想上的疙瘩，如東線學(xué)生與與西線學(xué)生，由于生活習(xí)性的稍為差異，特別是語(yǔ)言上的差異，往往平時(shí)相

7、互間交流不夠，產(chǎn)生隔閡，出現(xiàn)行為方式上的誤解而產(chǎn)生摩擦，影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。針對(duì)此種情況，管理人員往往對(duì)癥下藥，甚至下猛藥，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們?cè)诓煌瑘?chǎng)所，不同對(duì)象，不同環(huán)境提倡講普通話。開始階段，由于學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村，在家時(shí)，平時(shí)交流大都靠方言進(jìn)行，久而久之，形成了不敢講普通話，不愿用普通話去交流。但管理人員不放棄，不拋棄，持之以恒，從人人講方言到人人講普通話，到講較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言障礙解除了，解決了學(xué)生之間的亂猜疑，思想改變了，一股團(tuán)結(jié)之風(fēng)，吹滿全校，流溢于