小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)

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1、小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)　　　　1—1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）　　一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)　　二、器材：　?。可┓糯箸R1個(gè)、綠豆種子4粒、塑料盒2個(gè)、標(biāo)簽4張、紙巾1塊　　（每組）水1杯、滴管1個(gè)　　三、規(guī)范操作要點(diǎn)：　　按照教材第4頁的圖和文字所示的方法和要求做實(shí)驗(yàn)?！　∷?、操作建議：　　1、實(shí)驗(yàn)前要先觀察種子形狀，記錄下相關(guān)的特征和數(shù)據(jù)，并把它們畫下來；　　2、按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃用標(biāo)簽給種子分組編號(hào)；　　3、要告訴學(xué)生隔一段時(shí)間就去觀察一次，及時(shí)做記錄?！　∥?、還需要配什么器材：　　盒子或黑色塑料袋

2、1個(gè)、一些潮濕的土壤、（冰箱）。　　1—?2種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）　　一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　整理分析實(shí)驗(yàn)記錄的信息　　二、器材：　?。拷M）實(shí)驗(yàn)后發(fā)芽的和不發(fā)芽的種子、放大鏡1個(gè)。　　三、規(guī)范操作要點(diǎn)：　　略?！　?—4蚯蚓的選擇　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　探究蚯蚓生長(zhǎng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)　　二、?器材：　　（每組）長(zhǎng)方形扁紙盒2個(gè)、蚯蚓10條左右、干土和濕土若干?！　∪?、?規(guī)范操作要點(diǎn)：　　1、學(xué)生先談?wù)剬?duì)蚯蚓生活環(huán)境的了解，做出自己的猜測(cè)?！　?、分組設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案，并驗(yàn)證自己的猜測(cè)?！　?—6做一個(gè)生態(tài)瓶　　一、?

3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　生態(tài)瓶的設(shè)計(jì)和制作　　二、?器材：　?。拷M）做生態(tài)瓶的容器1個(gè)、半桶水、一些洗凈的沙和小石子、一些捕撈工具。　　三、?規(guī)范操作要點(diǎn)：　　1、討論建造生態(tài)瓶所需的的生物和非生物自然環(huán)境?！　?、準(zhǔn)備材料，做一個(gè)生態(tài)瓶?！　∷?、?操作建議：　　1、討論時(shí)要考慮生物和非生物的種類、數(shù)量、食物和其他關(guān)系等。　　2、建造好的生態(tài)瓶要進(jìn)行管理和長(zhǎng)期的觀察、記錄?！　?—7改變生態(tài)瓶　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　改變生態(tài)瓶的生態(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)　　二、器材：（每組）已建造好的生態(tài)瓶1個(gè)、小魚若干、水草若干、漏網(wǎng)

4、1個(gè)?！　∪?規(guī)范操作要點(diǎn)：　　每個(gè)小組根據(jù)自己的情況選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)、觀察記錄和分析。　　2—1光和影　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　研究影子變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)　　二、?器材：　?。拷M）手電筒1個(gè)、4K白卡紙1張、長(zhǎng)方體小木塊1個(gè)、鉛筆1枝、尺子1根?！　∪?、?規(guī)范操作要點(diǎn)：　　按照教材25頁的圖和文字所示的方法和要求做實(shí)驗(yàn)?！　∷?、?操作建議：　　1、活動(dòng)1要控制手電筒到木塊的距離不變，只改變照射的角度和方向。這個(gè)活動(dòng)難度較大，教師要演示實(shí)驗(yàn)和記錄的方法。其中，手電筒垂直照射在物體的上面

5、時(shí)，要提高物體，才能看到影子?！　?、活動(dòng)2中屏最好垂直豎起來，屏和手電筒的位置保持不變，只改變木塊到手電筒的距離?！　?、實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生先在屏上用鉛筆畫下實(shí)際的影子，再把結(jié)果畫在課本上?！　?—2陽光下的影子　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　觀測(cè)陽光下的影子及變化　　二、?器材：　?。拷M）10厘米長(zhǎng)的筷子1根、平滑的木板1塊、白紙1張、橡皮泥1塊鉛筆1枝、尺子1根?！　∪?、規(guī)范操作要點(diǎn)：　　1、?做一個(gè)簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀，并把它放在校園能照到陽光的地方?！　?、?記錄時(shí)，先看看太陽的位置和方向，再量出影子的

6、長(zhǎng)度，然后在白紙上描下影子?！　∷摹⒉僮鹘ㄗh：　　課堂上每10分鐘觀察1次，課后每1小時(shí)觀察1次。　　2—3光是怎樣傳播的　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　探究光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)　　二、器材：　　（每組）手電筒1個(gè)、同一位置打孔的長(zhǎng)方形卡紙3張、無孔卡紙1張、票夾4個(gè)?！　∪⒁?guī)范操作要點(diǎn)：　　按照教材28-29頁的圖和文字所示的方法和要求做實(shí)驗(yàn)?！　∷摹⒉僮鹘ㄗh：　　1、?每張卡紙之間距離最好為15厘米左右，并保持卡紙上的小孔在同一高度上；　　2、?教材要求畫出光前進(jìn)的路線有一定難度，第一次需在教師指導(dǎo)下進(jìn)

7、行；　　五、還需要配什么器材：　　空心彎管2個(gè)、直管3根等?！　?—4光的反射　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　光的反射實(shí)驗(yàn)　　二、器材：　?。拷M）手電筒1個(gè)、小鏡子1面、書1本?！　∪⒁?guī)范操作要點(diǎn)：按照教材30頁的圖和文字所示的方法和要求做實(shí)驗(yàn)。　　四、操作建議：　　同時(shí)將手電筒和小鏡子提供給學(xué)生，特別是在活動(dòng)2時(shí)，提示學(xué)生使用小鏡子?！　∥?、還需要配什么器材：　　自制潛望鏡1個(gè)。　　2—5光與熱　　一、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：　　研究光的強(qiáng)弱與溫度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)　　二、器材：　?。拷M）小鏡子5面、溫度計(jì)1支、白紙1

8、張。　　三、規(guī)范操作要點(diǎn)：　　1、先用鏡子將陽光投射到紙上，觀察比較使用一面鏡子和多面鏡子時(shí)反射光的強(qiáng)弱并記錄。　　2、用溫度計(jì)分別測(cè)量紙上光斑處的溫度，比較用一面鏡子和多面鏡子時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度并記錄?！　∷?、操作建議：　　溫度計(jì)的正確使用方法:　　1、手拿溫度計(jì)的上端，且要拿穩(wěn)?！　?、鏡子的反射光斑調(diào)整集中到溫度計(jì)的玻璃泡部位?！　?、讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)的液面持平?！　?、在液柱停止上升或下降時(shí)再讀數(shù)?！　?、靠近溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，盡量屏住呼吸，因?yàn)楹舫龅臒釟饽苁?/p>