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《高中物理 第3章 動能的變化與機械功章末總結(jié)教學(xué)案 滬科版必修2》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第3章動能的變化與機械功章末總結(jié)非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，這次安排我向股份公司述職，既是對我履行職責(zé)的監(jiān)督，也是對我個人的關(guān)心和愛護(hù)，更是對**百聯(lián)東方商廈有限公司工作的高度重視和支持。一、功和功率的計算1.功的計算方法(1)利用W＝Fscosα求功，此時F是恒力.(2)利用動能定理或功能關(guān)系求功.(3)利用W＝Pt求功.2.功率的計算方法(1)P＝：此式是功率的定義式，適用于任何情況下功率的計算，但常用于求解某段時間內(nèi)的平均功率.(2)P＝Fvcosα：此式一般計算瞬時功率，但當(dāng)速度為平均速度時，功率為平均功率.例1 質(zhì)量為m＝20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿
2、水平面做直線運動.0～2s內(nèi)F與運動方向相反，2～4s內(nèi)F與運動方向相同，物體的v－t圖像如圖1所示，g取10m/s2，則( )圖1A.拉力F的大小為100NB.物體在4s時拉力的瞬時功率為120WC.4s內(nèi)拉力所做的功為480JD.4s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為320J答案 B解析 由圖像可得：0～2s內(nèi)物體做勻減速直線運動，加速度大小為：a1＝＝m/s2＝5m/s2，勻減速過程有F＋f＝ma1.勻加速過程加速度大小為a2＝＝m/s2＝1m/s2，有F－f＝ma2，解得f＝40N，F(xiàn)＝60N，故A錯誤.物體在4s時拉力的瞬時功率為P＝Fv＝60×2W＝120W，故B正確.4s內(nèi)物
3、體通過的位移為s＝(×2×10－×2×2)m＝8m，拉力做功為W非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，這次安排我向股份公司述職，既是對我履行職責(zé)的監(jiān)督，也是對我個人的關(guān)心和愛護(hù)，更是對**百聯(lián)東方商廈有限公司工作的高度重視和支持。＝－Fs＝－480J，故C錯誤.4s內(nèi)物體通過的路程為x＝(×2×10＋×2×2)m＝12m，摩擦力做功為Wf＝－fx＝－40×12J＝－480J，故D錯誤.針對訓(xùn)練1 如圖2所示，兩個完全相同的小球A、B，在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出，不計空氣阻力，則( )圖2A.兩小球落地時速度相同B.兩小球落地時重力的功率相等C.從開始運動至
4、落地，重力對兩小球做功相同D.從開始運動至落地，重力對兩小球做功的平均功率相等答案 C解析 由機械能守恒定律可得兩球落地時速度大小相等，但落地時的速度方向不相同，故速度不相同，A項錯誤.重力在落地時的瞬時功率P＝mgvcosα，α為重力與速度方向的夾角，由于α不相等，故兩小球落地時重力的功率不相等，B項錯誤.重力做功取決于下降的高度h，從開始運動至落地h相等，故重力對兩小球做功相同，C項正確.重力做功的平均功率P＝，兩球運動的時間不相等，故重力對兩小球做功的平均功率不相等，D項錯誤.針對訓(xùn)練2 (多選)如圖3所示，一質(zhì)量為1.2kg的物體從傾角為30°、長度為10m的光滑斜面頂端由
5、靜止開始下滑.g＝10m/s2，則( )圖3A.物體滑到斜面底端時重力做功的瞬時功率是60WB.物體滑到斜面底端時重力做功的瞬時功率是120WC.整個過程中重力做功的平均功率是30WD.整個過程中重力做功的平均功率是60W答案 AC解析 由動能定理得mgssin30°＝mv2，所以物體滑到斜面底端時的速度為10m/s，此時重力做功的瞬時功率為P＝mgvcosα＝mgvcos60°＝1.2×10×10×W＝60非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，這次安排我向股份公司述職，既是對我履行職責(zé)的監(jiān)督，也是對我個人的關(guān)心和愛護(hù)，更是對**百聯(lián)東方商廈有限公司工作的高度重視和支持。W，故A對，B錯.
6、物體下滑時做勻加速直線運動，其受力情況如圖所示.由牛頓第二定律得物體的加速度a＝＝10×m/s2＝5m/s2；物體下滑的時間t＝＝s＝2s；物體下滑過程中重力做的功為W＝mgs·sinθ＝mgs·sin30°＝1.2×10×10×J＝60J；重力做功的平均功率＝＝W＝30W.故C對，D錯.二、對動能定理的理解及在多過程問題中的應(yīng)用動能定理一般應(yīng)用于單個物體，研究過程可以是直線運動，也可以是曲線運動；既適用于恒力做功，也適用于變力做功；既適用于各個力同時作用在物體上，也適用于不同的力分階段作用在物體上，凡涉及力對物體做功過程中動能的變化問題幾乎都可以使用，但使用時應(yīng)注意以下幾點：1.
7、明確研究對象和研究過程，確定初、末狀態(tài)的速度情況.2.對物體進(jìn)行正確的受力分析(包括重力、彈力等)，弄清各力做功大小及功的正、負(fù)情況.3.有些力在運動過程中不是始終存在，物體運動狀態(tài)、受力等情況均發(fā)生變化，則在考慮外力做功時，必須根據(jù)不同情況分別對待，正確表示出總功.4.若物體運動過程中包含幾個不同的子過程，解題時，可以分段考慮，也可視為一個整體過程考慮，列出動能定理方程求解.例2 一列火車由機車牽引沿水平軌道行駛，經(jīng)過時間t，其速度由0增大到v.已知列車總質(zhì)量為M，
