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《民主教育：我們必須會變成小孩子》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、民主教育：我們必須會變成小孩子新課程改革要求教師建立全新的師生關(guān)系，師生之間是平等和諧友善的，教師要發(fā)揚民主精神，教師在課堂的話語方式是對話式的，而不是獨白式的。如何與學(xué)生講民主，教師應(yīng)該以怎樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?有專家提出一個新概念，就是ldquo;共同遭遇者rdquo;,要我們教師追求ldquo;共同遭遇者rdquo;的教師新形象。所謂共同遭遇者，就是與學(xué)生共同遭遇課程問題，共同思考解決問題的方法，一起研究、探討，一起去解決問題。我們從下面的故事中可以悟出什么叫做共同遭遇者?！兑粋€小女孩有意
2、跌了一跤》這個故事說的是：幾個孩子正玩得不亦樂乎，一個小家伙突然摔倒在地，大哭起來。一般情況下如果是一個大人看到了，他會怎樣來處理這件事?也許他會有如下方法：①跑過去哄他，拍拍孩子身上的泥，嘴里說著不要哭之類的話。②鼓勵小家伙勇敢點，要他自己爬起來，別哭。③拿地出氣，說這地真壞，看我不打它。這些都是我們常用的方法。有一個小女孩在處理這件事時顯示了她的智慧。這個小女孩一看到小家伙跌倒，愣了愣，跑過去，裝著一下子跌倒了，就跌在小家伙的旁邊。她跌倒了，還笑得咯咯響，那小家伙一看小姐姐，也笑了，抹抹淚，又
3、玩起來。這個小女孩扮演的就是共同遭遇者的形象，她不是旁觀者，而是和小家伙一樣共同遭遇了同樣的問題。她以自己的解決方式，啟發(fā)了小家伙，于是小家伙很容易地就接受了她的這種方式。對學(xué)生講民主，就要對學(xué)生寬容，從內(nèi)心深處寬容你的學(xué)生，就像對待你自己的孩子。下面的故事是一個教學(xué)案例，一節(jié)語文課，老師上《天凈沙middot;秋思》，教師津津有味地分析，然后讓學(xué)生背誦,突然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生埋著頭，拿著筆，不知在干什么，老師火冒三丈地走過去，也許是學(xué)生太專注了居然沒有發(fā)現(xiàn)老師就在身邊，老師強壓怒火低聲說道：ldquo
4、;畫什么呢?低著頭。rdquo;學(xué)生猝不及防：ldquo;沒有畫什么hellip;hellip;rdquo;眼睛里閃過一絲驚慌。老師追著問：ldquo;拿出來給我看看。rdquo;稍稍猶豫了一下，學(xué)生從抽屜里拿出那張紙。映入眼簾的赫然是一幅簡筆畫：夕陽、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家hellipjheHip;他在全心寫意他所感悟的畫。這幅畫融入了他對這首詞的感悟和理解，畫就是他對詞的體驗，這位老師輕聲地說了mdash:句：ldquo;好。rdquo;故事里的老師其實是非常負責(zé)的一位老師，但從他強壓怒
5、火的話語中我們看到了控制學(xué)生的一種習(xí)慣，為什么我們教師的潛意識里總是想控制學(xué)生，規(guī)范學(xué)生？既然老師和學(xué)生是平等的，那么我們教師的第一反應(yīng)應(yīng)該是理解學(xué)生，首先是理解，然后才是寬容。陶行知說得好：Idquo;我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。rdquo；他這句話強調(diào)的就是理解學(xué)生。對學(xué)生講民主，就要在行動上尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的意見、要求，教師的平等意識在尊重中體現(xiàn)出來。教育家張伯苓戒煙的故事能夠說明這個問題，張伯苓看到學(xué)生劉文伯抽煙,就立刻訓(xùn)斥他，語氣斬釘截鐵：ldquo;南開學(xué)校的學(xué)生是不允
6、許抽煙的。rdquo;哪知道劉文伯卻說：ldquo;我本來是不會抽煙的。到這里來，看到老師抽煙，所以也就抽煙。rdquo;張伯苓于是把雪茄和煙嘴都扔掉，從此不再抽煙。張伯苓的舉動說明，在他的心靈深處是把學(xué)生擺在非常重要的位置上的。真正做到以學(xué)生為本，這樣才能實現(xiàn)師生關(guān)系的民主化。作者：程紅兵
