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《增強(qiáng)高校青年教師思想政治工作實(shí)效原則和途徑創(chuàng)新》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、增強(qiáng)高校青年教師思想政治工作實(shí)效原則和途徑創(chuàng)新【摘要】青年教師是高等教育未來(lái)的希望，其思想狀況如何直接關(guān)系到教書(shū)育人的效果。當(dāng)前，青年教師思想狀況總體積極向上，但也存在理想信念模糊等問(wèn)題。高校應(yīng)注重把握以人為本等原則，通過(guò)加強(qiáng)理論武裝和思想引導(dǎo)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等，不斷創(chuàng)新高校青年教師思想政治工作途徑，增強(qiáng)工作實(shí)效?！娟P(guān)鍵詞】青年教師思想政治工作原則途徑創(chuàng)新【中圖分類(lèi)號(hào)】G451【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674-4810(2013)20-0045-02近年來(lái)，高校學(xué)生思想政治教育得到不斷加強(qiáng)，但關(guān)于高校教師特別是青年教師
2、的思想政治工作還相對(duì)比較薄弱。青年教師是高等教育未來(lái)的希望和繼往開(kāi)來(lái)的中堅(jiān)力量，其思想狀況如何直接關(guān)系到教書(shū)育人效果，關(guān)系到立德樹(shù)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作，是當(dāng)前高校思想政治工作十分重要和緊迫的任務(wù)。2013年5月，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，為高校青年教師思想政治工作提出了新要求，明確了新方向。高校應(yīng)在貫徹《意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新青年教師思想政治工作途徑，增強(qiáng)工作實(shí)效。一高校青年教師群體特點(diǎn)及思想狀況高校青年教師絕大多數(shù)受過(guò)良好的高等教育，有較高的學(xué)歷層次。在政治上，有較高的政治
3、覺(jué)悟，理想信念堅(jiān)定；在工作上，有較高的職業(yè)素質(zhì)和良好的師德修養(yǎng)，他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，具有良好的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),很多青年教師已成為學(xué)校教學(xué)科研的重要力量。但同時(shí)也應(yīng)看到，部分青年教師的思想政治狀況也存在一些不容忽視的問(wèn)題，高校青年教師思想政治工作還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：1.部分青年教師思想狀況存在滑坡現(xiàn)象在利益多元化和經(jīng)濟(jì)行為自由化、開(kāi)放化，以及社會(huì)思想文化多元等因素的影響下，一些高校青年教師思想政治狀況出現(xiàn)了偏差，少數(shù)青年教師存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化等不良傾向，出現(xiàn)了價(jià)值取向功利化等行為傾向。2.部
4、分青年教師有特殊的思想和心理壓力青年教師由于所處的特殊位置、承擔(dān)的特殊使命，特別是在住房改革、人事制度改革、職稱(chēng)聘任改革等過(guò)程中承擔(dān)著特殊的工作和思想壓力，在一定程度上影響了他們的工作狀態(tài)。1.青年教師思想政治工作體系不健全多年來(lái)，高校教師思想政治工作不僅沒(méi)有專(zhuān)門(mén)從事教師思想政治工作的垂直工作體系，而且沒(méi)有建立強(qiáng)有力的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，更缺乏教師思想政治工作的運(yùn)行機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)。因此，難以形成齊抓共管的合力，難以實(shí)施到位，在一定程度上削弱了高校青年教師思想政治工作的實(shí)際效果。2.青年教師思想政治工作缺乏創(chuàng)新一些高校的青年教師思想政治工作內(nèi)容缺乏創(chuàng)新
5、，主動(dòng)性和針對(duì)性不強(qiáng)，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，青年教師思想政治工作的內(nèi)容和途徑亟待拓展，形式需要不斷創(chuàng)新，載體需要不斷豐富，避免被動(dòng)應(yīng)付。二加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作需把握的原則1.以人為本原則這是做好高校青年教師思想政治工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本，就是要充分尊重廣大青年教師的主體地位，充分尊重、理解青年教師的特點(diǎn)和需求，努力為青年教師夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái)，同時(shí)，積極引導(dǎo)青年教師把個(gè)人的夢(mèng)想與“中國(guó)夢(mèng)”緊密地結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)青年教師個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步的良性互動(dòng)。2.目標(biāo)性原則高校青年教師思想政治工作的目標(biāo)是提高青年教師思想政
6、治素質(zhì)，促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。為此，在確定高校青年教師思想政治工作的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)始終面向全體、注重發(fā)展,力求通過(guò)政治上主動(dòng)引導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)上著力培養(yǎng)、生活上熱情關(guān)心等'‘全方位”的思想政治工作，全面提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。1.差異性原則高校青年教師思想政治工作應(yīng)關(guān)注和重視教師的個(gè)體差異，根據(jù)教師的不同需要，開(kāi)展形式多樣的思想教育、人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有針對(duì)性地實(shí)施教育引導(dǎo)，使每個(gè)青年教師的思想素質(zhì)都得以提高，最終實(shí)現(xiàn)青年教師的全面發(fā)展。2.系統(tǒng)性原則高校青年教師思想政治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，既需要黨、政、工各部門(mén)通力配合，形成合力，還要綜合運(yùn)用
7、多種方法、采取不同形式進(jìn)行教育引導(dǎo)，使青年教師思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，通盤(pán)考慮，系統(tǒng)推進(jìn)。3.創(chuàng)新性原則高校青年教師思想政治工作不能固守傳統(tǒng)，必須與國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展形勢(shì)相適應(yīng)。必須把創(chuàng)新貫穿于工作各領(lǐng)域，使高校青年教師思想政治工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷充實(shí)新內(nèi)涵，增強(qiáng)吸引力和感染力。三增強(qiáng)高校青年教師思想政治工作實(shí)效的途徑創(chuàng)新1?加強(qiáng)理論武裝和思想引導(dǎo)要堅(jiān)持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義武裝青年教師頭腦。通過(guò)組織各種形式的宣講會(huì)、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等，廣泛深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、“中國(guó)夢(mèng)”
8、宣傳教育以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，豐富政治理論學(xué)習(xí)形式，使學(xué)習(xí)宣傳教育覆蓋到青年教師的各個(gè)層面，不
