2018年全國高考化學(xué)考試大綱題型示例（doc版）

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1、2018年全國高考化學(xué)考試大綱題型示例【能力要求示例題】【例1】(新增)（2016年全國I·T13）短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。m、p、r是由這些元素組成的二元化合物，n是元素Z的單質(zhì)，通常為黃綠色氣體，q的水溶液具有漂白性，0.01mol·L–1r溶液的pH為2，s通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．原子半徑的大小WX>YC．Y的氫化物常溫常壓下為液態(tài)D．X的最高價氧化物的水化物為強酸【例2】(新增)某分子的球棍模型如圖所示，圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或叁鍵，不同

2、顏色的球代表不同元素的原子，該模型圖可代表一種（）A．鹵代羧酸B．酯C．氨基酸D．醇鈉【例3】（2015年全國I·T13）濃度均為0.10mol·L－1、體積均為V0的MOH和ROH溶液，分別加水稀釋至體積V，pH隨lgV/V0的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．MOH的堿性強于ROH的堿性B．ROH的電離程度：b點大于a點C．若兩溶液無限稀釋，則它們的c(OH-)相等D．當(dāng)lgV/V0=2時，若兩溶液同時升高溫度，則c(M+)/c(R+)增大【例4】（94年35題）(新增)以乙烯為初始反應(yīng)物可制得正丁醇（CH3CH2CH2CH2OH）已知兩個

3、醛分子在一定條件下可以自身加成．下式中反應(yīng)的中間產(chǎn)物（Ⅲ）可看成是由（Ⅰ）中的碳氧雙鍵打開，分別跟（Ⅱ）中的2－位碳原子和2－位氫原子相連而得．（Ⅲ）是一種3－羥基醛，此醛不穩(wěn)定，受熱即脫水而生成不飽和醛（烯醛）：請運用已學(xué)過的知識和上述給出的信息寫出由乙烯制正丁醇各步反應(yīng)的化學(xué)方程式（不必寫出反應(yīng)條件）【例5】（2013年全國I·T10）銀質(zhì)器皿日久表面會逐漸變黑，這是生成了Ag2S的緣故.根據(jù)電化學(xué)原理可進行如下處理:在鋁質(zhì)容器中加入食鹽溶液，再將變黑的銀器漫入該溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)黑色會褪去。下列說法正確的是A．處理過程中銀器一直保持恒重B

4、．銀器為正極，Ag2S被還原生成單質(zhì)銀C．該過程中總反應(yīng)為2Al+3Ag2S=6Ag+A12S3第19頁D．黑色褪去的原因是黑色Ag2S轉(zhuǎn)化為白色AgCl【例6】(新增)（2016年甲卷26題）聯(lián)氨（又稱聯(lián)肼，N2H4，無色液體）是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料，回答下列問題：(1)①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l)△H1②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l)△H2③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g)△H3④2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H4=-1048.9kJ/mol上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的

5、關(guān)系式為△H4=________________，聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進劑的主要原因為________________________________。(2)聯(lián)氨是一種常用的還原劑。向裝有少量AgBr的試管中加入聯(lián)氨溶液，觀察到的現(xiàn)象是________________。聯(lián)氨可用于處理高壓鍋爐水中的氧，防止鍋爐被腐蝕。理論上1kg的聯(lián)氨可除去水中溶解的O2_________kg；與使用Na2SO3處理水中溶解的O2相比，聯(lián)氨的優(yōu)點是_____________________________________?！纠?】（2013年全國I·T13）下

6、列實驗中，所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是（）選項目的分離方法原理A分離溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大B分離乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固體中混雜的NaCl重結(jié)晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸餾丁醇與乙醚的沸點相差較大【例8】（2008年廣東高考題·T21）某種催化劑為鐵的氧化物?；瘜W(xué)興趣小組在實驗室對該催化劑中鐵元素的價態(tài)進行探究：將適量稀硝酸加入少許樣品中，加熱溶解；取少許溶液，滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色。一位同學(xué)由此得出該催化劑中鐵元素價態(tài)為+3的結(jié)論。（1）請指出該結(jié)論是否合理并說明

7、由?????　　。（2）請完成對鐵元素價態(tài)的探究：限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾：3mol/LH2SO4、3％H2O2、6mol/LHNO3、0.01mol/LKMnO4、NaOH稀溶液、0.1mol/LKI、20％KSCN、蒸餾水。①提出合理假設(shè)假設(shè)1：??；假設(shè)2：??；假設(shè)3：　　　。②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。③實驗過程：根據(jù)②的實驗方案，進行實驗。請按下表格式寫出實驗操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論步驟1：步驟2：步驟3：…題型示例例1（新增）（2014年新課標(biāo)Ⅰ理綜題·T8）化學(xué)與社會、生

8、活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（）選項現(xiàn)象或事實解釋第19頁A用熱的燒堿溶液洗去油污Na2CO3可直接與油污反