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《公司工作簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、公司工作簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)工作公司工作按時(shí)間劃分,1.標(biāo)題(1)雙標(biāo)題雙標(biāo)題有兩種情況:一是正題前面加引題。如:盡責(zé)社會(huì)完善自身華東師大團(tuán)委開(kāi)展把知識(shí)獻(xiàn)給人民的活動(dòng)前一個(gè)標(biāo)題是引題,指出作用和意義,后一標(biāo)題是正題,概括主要內(nèi)容。二是正題后面加副題。如:再展宏圖創(chuàng)全國(guó)一流市場(chǎng)—XX農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)榮獲市信譽(yù)市場(chǎng)稱號(hào)前一標(biāo)題是正題,概括事實(shí)的性質(zhì),后一個(gè)標(biāo)題是副題,補(bǔ)充敘述基本事實(shí)。(2)單標(biāo)題將報(bào)道的核心事實(shí)或其主要意義概括為一句話作為標(biāo)題,標(biāo)題中間可以用空格的方式表示間隔,也可以加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.正文(1)導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)的具體寫(xiě)法可根據(jù)主題需要,分別采用敘述式、描寫(xiě)式、提問(wèn)式、結(jié)論式等幾種形式。用概括敘
2、述的方法介紹把把先將結(jié)論用一兩句話在開(kāi)頭點(diǎn)出來(lái),然后在主體部分再作必要的解釋和說(shuō)明,叫做結(jié)論式。這幾種導(dǎo)語(yǔ)形式,各有所長(zhǎng),寫(xiě)作時(shí)可根據(jù)稿件特點(diǎn)選擇運(yùn)用。(2)主體主體是寫(xiě)好主體是編好主體的層次安排有縱式和橫式兩種形態(tài)??v式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)安排材料,橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富,各層可加小標(biāo)題。(3)結(jié)尾事情比較單一,篇幅比較短小的,可以不單寫(xiě)結(jié)尾,主體部分話說(shuō)完就結(jié)束,干凈利落。事情比較復(fù)雜,內(nèi)容較多的,可以寫(xiě)個(gè)結(jié)尾,對(duì)全文作一個(gè)小結(jié),以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的它是一種機(jī)關(guān)文書(shū)。二、作用1、反映情況。通過(guò)2、交流經(jīng)驗(yàn)。3、傳播信息。主要
3、用于反映工作中的動(dòng)態(tài)和一般工作進(jìn)展情況,2、經(jīng)驗(yàn)交流專門(mén)用來(lái)簡(jiǎn)要介紹一些工作經(jīng)驗(yàn)的3、會(huì)議在某一會(huì)議召開(kāi)期間,為交流代表觀點(diǎn)、反映會(huì)議動(dòng)態(tài)而縮寫(xiě)的四、有些還由編者配加按語(yǔ),成為五個(gè)組成部分。1、2、期號(hào)位置在屬于“增刊”的期號(hào),要單獨(dú)編排,不能與“正刊”期號(hào)混編。3、編發(fā)單位,應(yīng)標(biāo)明全稱,位置在期號(hào)的左下方。4、發(fā)行日期,以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn),應(yīng)標(biāo)明具體的年、月、日,位置在期號(hào)的右下方。報(bào)頭部分與標(biāo)題和正文之間,一般都用一條粗線攔開(kāi)。有些報(bào)尾部分應(yīng)包括報(bào),指如果報(bào)尾還應(yīng)包括本期報(bào)尾部分印在四、一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策,抓“超前型”問(wèn)題。在領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或者將要討論決定問(wèn)題之前,搞小超前,
4、努力收集與此有關(guān)的情況,經(jīng)過(guò)篩選加工、研究提出可供領(lǐng)導(dǎo)參考的建議和方案。二是在領(lǐng)導(dǎo)決策之中,抓“追蹤型”問(wèn)題。努力掌握決策貫徹執(zhí)行的情況、各方面有什么反應(yīng)、發(fā)生什么偏差,迅速地反饋給領(lǐng)導(dǎo),使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)糾正偏差,使決策逐步完善。三是要著眼大局,從小中見(jiàn)大。收集情況時(shí),就要從全局考慮,從小處著手,深入上點(diǎn),“解剖麻雀”,抓住有代表性的小問(wèn)題,作推廣放大的思考,挖掘和開(kāi)拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題。在改革、開(kāi)放的過(guò)程中,許多新情況、新問(wèn)題,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)去認(rèn)真研究和解決,制定符合實(shí)際的方針、政策和措施。所以,必須花氣力積極地收集,捕捉這類信息,抓這類的問(wèn)題,提供領(lǐng)導(dǎo)參
5、閱。五是注意抓傾向性、苗頭性的問(wèn)題。對(duì)這類問(wèn)題若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和注意解決,而任其發(fā)展,可能會(huì)釀成大問(wèn)題,給工作帶來(lái)不應(yīng)有的損失。六是抓突發(fā)性問(wèn)題。如假期寢室大范圍被盜,直接關(guān)系到學(xué)校治安管理和全體學(xué)生切身利益的問(wèn)題。得到這類信息后,應(yīng)迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。抓準(zhǔn)問(wèn)題,應(yīng)該注意四點(diǎn):1、從全局著眼。一定要跳出自己工作崗位的“小天地”,放眼全局,做到“全局在胸”。2、善于抓趨勢(shì)。所謂趨勢(shì)性問(wèn)題,既不是偶然發(fā)生的問(wèn)題,也不是個(gè)別的問(wèn)題,而是反映事物發(fā)展的動(dòng)向性問(wèn)題。這種動(dòng)向,有好的,也有不好的,不論哪一種,只要及時(shí)抓住,就能提煉出有針對(duì)性的好的掌握了事物發(fā)展的趨勢(shì),了解了本單位工作和生產(chǎn)下步朝著哪
6、個(gè)方向發(fā)展,再去觀察問(wèn)題,就能是非清楚。符合事物發(fā)展方向的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、障礙事物發(fā)展的不良傾向以及事物發(fā)展遇到的實(shí)際問(wèn)題,都是撰寫(xiě)3、善于抓苗頭。所謂苗頭性問(wèn)題,就是那些代表新生事物的先聲、新創(chuàng)造的火花、新經(jīng)驗(yàn)的先導(dǎo),具有強(qiáng)大的生命力,采寫(xiě)不能只注意那些眾所周知的典型性事物,還必須特別留神尚未引起人們注意的細(xì)小之事,認(rèn)真剖析,放大比較,沙里淘金,抓出“小中見(jiàn)大”的帶有典型意義的問(wèn)題,用4、具備工作敏感。所謂工作敏感,是指作者對(duì)于單位內(nèi)外各種客觀事物具有敏銳的觀察能力、判斷能力和預(yù)見(jiàn)事物發(fā)展進(jìn)程的能力,以及能夠及時(shí)、準(zhǔn)確反映事物的能力。我們要抓準(zhǔn)問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,必須不斷地提高自己的工作
7、敏感。工作敏感不是一日之功,它是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、觀察和實(shí)踐的結(jié)果。第二、材料準(zhǔn)確,內(nèi)容真實(shí)。否則,就會(huì)造成不良后果。不允許對(duì)那些心理活動(dòng)、環(huán)境、氣氛等無(wú)形的事實(shí)搞“合理想象”。必須深入調(diào)查研究,不走馬觀花、浮光掠影,更不可“聽(tīng)風(fēng)就是雨”,保證材料絕對(duì)真實(shí)可靠。也就是說(shuō),要做到特別在估計(jì)成績(jī)和宣傳先進(jìn)時(shí),更要嚴(yán)格把握分寸,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,實(shí)事求是,恰如其分,留有余地。二是要強(qiáng)調(diào)真實(shí)性。必須注意做到不為迎合而弄虛作假,不趕“浪頭”追時(shí)髦,不歪扭寫(xiě)作角度,不搞事態(tài)發(fā)展的“提前量”,必須忠