安站鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

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1、狠抓教學(xué)常規(guī)才是大上質(zhì)量的終南捷徑?教學(xué)抓改革，改革抓規(guī)范，規(guī)范抓落實(shí)，落實(shí)須有標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校工作千頭萬緒，教學(xué)，才是學(xué)校的中心工作。開展課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，才是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的基本保證和關(guān)鍵行為。近幾年來，在各項業(yè)務(wù)檢查中發(fā)現(xiàn)，各學(xué)科在運(yùn)行過程中不同程度地出現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的不規(guī)范性，為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的有效管理，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)安站教育又快又好地發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級要求及安站鎮(zhèn)實(shí)際，參照《山東省普通中小學(xué)

2、管理基本規(guī)范》和《肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范》，小學(xué)教研室研究制定了《安站鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》。本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步整合了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，細(xì)化了各環(huán)節(jié)的相關(guān)要求，從各方面對檢查的內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范，以期實(shí)現(xiàn)對安站鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新高的管理。此標(biāo)準(zhǔn)一是作為以后視導(dǎo)檢查的依據(jù)，二是作為評選安站鎮(zhèn)十佳教師的條件之一，更是規(guī)范教師和教育教學(xué)行為的行動指南。望各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并貫徹滲透到每一位教師之中，從而實(shí)現(xiàn)安站教育教學(xué)的規(guī)范創(chuàng)新與發(fā)展提高。???安站鎮(zhèn)小學(xué)教研室二0一三年四月幾點(diǎn)說明1、關(guān)于備課：目前備課使用導(dǎo)學(xué)案，具體方式在市里沒有定性

3、之前先按照學(xué)校備課組研究的樣式來備課。其他學(xué)科也要備好課，必須保證在上課時有教案。2、單元測試：每個單元復(fù)習(xí)后要及時測試、及時批改、及時講評，并讓學(xué)生做好錯題完善（或在試卷上完善或另行添加完善），所有試卷都要有變式練習(xí)，同時要求教師要進(jìn)行二次批改（即對學(xué)生改正的題目進(jìn)行批改）。3、作業(yè)封面要有教師寄語，首頁要有學(xué)生作業(yè)承諾書。4、語、數(shù)、英三科作業(yè)必須有溫馨批語，其他學(xué)科可自行掌握。觀議課記錄評估標(biāo)準(zhǔn)1、使用統(tǒng)一的聽課記錄。（10分）2、聽課節(jié)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部每周不少于二節(jié)，教師每周不少于一節(jié)。（40分）3、表頭填寫齊全，不缺項。（1

4、0分）4、教學(xué)過程記錄應(yīng)有主要環(huán)節(jié)及問題設(shè)計。（10分）5、記錄簡明扼要，重點(diǎn)突出，并有隨感隨想及對問題的思考。（10分）6、總評應(yīng)分條列項，寫清優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及建議。（20分）7、無觀議課記錄按0分。8、抄襲者按0分，并全鎮(zhèn)通報。理論素養(yǎng)隨筆評估標(biāo)準(zhǔn)1、目錄填寫齊全，不缺項。（10分）2、書寫要認(rèn)真規(guī)范。（20分）3、要有集中學(xué)習(xí)內(nèi)容(規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容)和自學(xué)內(nèi)容（實(shí)用性、針對性要強(qiáng)）。（20分）4、字?jǐn)?shù)不少于市規(guī)范的要求。（30分）5、要有一定數(shù)量的隨感。（15分）6、學(xué)校用本統(tǒng)一。（5分）7、無理論素養(yǎng)隨筆的按0分。單元測試卷評

5、分標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)校對單元測試卷管理。（10分）二、單元測試緊跟進(jìn)度，批改及時、細(xì)致。（20分）三、測試卷測試、批改、講評后學(xué)生糾錯完善情況。要求統(tǒng)一在試卷出錯處修改完善。（30分）四、試卷分析科學(xué)、全面且對教學(xué)有指導(dǎo)性，變式練習(xí)針對性強(qiáng)。變式練習(xí)統(tǒng)一寫在稿紙上并粘在學(xué)生個人相應(yīng)試卷上。（20分）五、測試卷裝訂、測試成績統(tǒng)計、等情況。（15分）六、創(chuàng)新做法。（5分）語文作業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)一、作業(yè)類別齊全。（20分）1、2年級：設(shè)拼音本、生字本、寫字（鉛筆字）、寫話（根據(jù)市要求增設(shè)，寫話本統(tǒng)一用田字格）；3—6年級：設(shè)作文、寫字（鋼筆字、毛筆

6、字）、日記、讀書筆記。一二年級少一樣作業(yè)扣6分，三至六年級每少一樣作業(yè)扣5分。二、作業(yè)封面有教師寄語，首頁有作業(yè)承諾書。（5分）三、作業(yè)設(shè)計科學(xué)，作業(yè)量適當(dāng)，學(xué)生書寫工整書面干凈。（10分）四、批改及時細(xì)致，符合要求，評語有指導(dǎo)性和激勵作用。（25分）五、批改記錄真實(shí)、實(shí)用，能指導(dǎo)教學(xué)。（10分）六、教師及時講評，學(xué)生及時糾錯，教師并作二次批改。（10分）七、作業(yè)次數(shù)符合要求，作業(yè)本數(shù)齊全。（30分）一、二年級拼音、生字一課一次。教師每次都要批改。一、二年級寫話，每學(xué)期8次，單周寫、雙周批，教師每次必須全批全改，有指導(dǎo)性批語。作

7、文要有習(xí)作指導(dǎo)和講評備課，作文數(shù)量一學(xué)期不低于8次，單周寫作，雙周批改，作文批語每次不少于50字，按照優(yōu)點(diǎn)、不足、建議三部分來寫，確實(shí)發(fā)揮批語的指導(dǎo)和激勵作用。作文凡讓學(xué)生批改的，教師必須進(jìn)行二次批改，教師不進(jìn)行二次批改的按沒批改對待。讀書筆記每周不少于2次，要有名言、警句、優(yōu)美句子、段落摘抄，有感想和體會。讀書筆記教師至少每周批改一次。日記每周不少于3次，日記要早布置并做好觀察和寫作指導(dǎo)，教師每周批改一次，要做簡短講評，把日記為寫作打基礎(chǔ)的作用落到實(shí)處。一、二年級寫字（鉛筆字）和三至六年級寫字（鋼筆字）隨進(jìn)度，在教師指導(dǎo)下該描

8、紅的描紅，該臨摹的臨摹，通過教師指導(dǎo)和學(xué)生按正確的書寫姿勢和筆順筆畫書寫，確實(shí)激發(fā)學(xué)生書寫興趣，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生書寫水平，學(xué)生能夠?qū)懸皇止ふ?、大方、美觀的漢字。三至六年級大仿一周一次，教師從坐姿、拿筆的姿勢到筆畫及間架結(jié)構(gòu)做系統(tǒng)指導(dǎo)，教師自己寫不好可以