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《2015年人大法學復試經驗、考研大綱,復試真題,考研參考書,考研經驗,真題解析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、【全國百所名校定向保錄】【才思教育由命題組領專業(yè)化輔導】人大考研詳解與指導2015年中國人民大學法學院碩士研究生入學考試真題理論法學部分法理學：一、名詞解釋1、規(guī)范性調整；2、構成性原則；3、法的形式價值；4、論理解釋二、簡答題1、簡述如何促進人權的司法保障三、論述題1、試述社會自治對法治的積極意義法制史：一、名詞解釋1、準五服以治罪；2、唐律贖刑；3、留養(yǎng)承飼；4、中國土地法大綱二、簡答題1、簡述親親得相首匿的主要內容三、論述題1、試述民國憲政立法的變化發(fā)展憲法：一、名詞解釋1、憲法結構；2、憲法淵源；3、全國人大專門委員會；4
2、、憲法訴訟二、簡答題更多資料下載www.caisiedu.com1【全國百所名校定向保錄】【才思教育由命題組領專業(yè)化輔導】1、簡述憲法解釋的基本原則三、論述題1、試述依憲治國在依法治國中的作用應用法學部分刑法：一、名詞解釋1、違法性認識；2、假釋；3、職務侵占罪；4、利用影響力受賄罪二、簡答題1、簡述結果加重犯的成立條件民商法：一、名詞解釋1、惡意串通民事行為；2、信賴利益；3、善意取得；4、遺贈二、簡答題1、簡述有限合伙和兩合公司的區(qū)別訴訟法：一、名詞解釋1、無罪推定原則；2、民事訴訟中的誠信原則二、簡答題1、簡述刑事訴訟中有關
3、間接證據(jù)的規(guī)則；2、簡述民訴中的免證事實。經濟法：一、名詞解釋更多資料下載www.caisiedu.com2【全國百所名校定向保錄】【才思教育由命題組領專業(yè)化輔導】1、破產財產；2、商業(yè)銀行；3、產品質量；4、政府采購二、簡答題1、簡述反不正當競爭法和消費者權益保護法的關系知識產權法：一、名詞解釋1、首次銷售原則；2、追續(xù)權；3、共同侵權；4、防御商標二、簡答題1、簡述侵犯知識產權的歸責原則國際法：一、名詞解釋1、人權委員會的個人申訴；2、Vestedright；3、直線基線；4、聯(lián)合國的專門機構二、簡答題1、試述外商投資企業(yè)法和
4、公司法的關系我總共花了整整兩天時間準備復試，一是準備英文自我介紹和相關測試，二是相關專業(yè)知識的溫習。先來說說英語準備。我是從網上找了一些資料，然后整體都看一遍，結合自己情況，整理出了一篇自我介紹，和一些常見話題的答案。但是復試的時候，老師讓在兩分鐘之內介紹自己，所以其實我就花了一分多鐘說了第一段和最后兩句客套性的總結。接下來是英語對話，英語對話和常見問題相差遠了，所以根本就沒用上。總體來說，這個靠的是平時的口語訓練，當然，突擊一下英語也很好，至少能用上幾句。我們還要考科技文獻翻譯，這個需要突擊，我是把專業(yè)課的書上后面幾頁的英語單詞
5、撕下來，放在隨身攜帶的包包里，隔一段時間記一遍，盡量熟悉。其次是相關專業(yè)知識的準備。因為時間不多，我就把畢業(yè)設計看了一遍，看了一些相關文獻，網上查了一些專業(yè)相關熱點。至于基礎知識，這個時侯復習肯定來不及了，而且，如果沒有把更多資料下載www.caisiedu.com3【全國百所名校定向保錄】【才思教育由命題組領專業(yè)化輔導】書本看完，會讓自己更緊張。臨去復試前一天晚上，由于睡覺前我不停地讀自我介紹，讀得嘴唇抽筋，大腦興奮過度，所以躺床上睡不著，還在習慣性地背自我介紹，直到快五點鐘，才瞇了會眼，六點十五我就起床了，因為七點鐘得去體檢，
6、我基本沒睡。體檢完畢，就到了一個教室里等著。老師安排了順序，我排得比較靠后，等到了下午才到我的。面試過程在一個會議室中進行，一個長的會議桌，學生的位置在主要位置，周圍十個左右的老師。第一個問題比較簡單，屬于閑扯的那種，主要看你的反應能力和語言組織能力。接著就你的發(fā)言，你學過的課程，你的畢業(yè)設計，老師提問，一連十幾個問題。有一些是很基礎的東西，一些是關于專業(yè)熱點的。我在里面被PK了四十多分鐘，才出來。我的經驗是：第一，一定要自信；第二，一定要謙虛；第三，要盡量全面地展示自己。老師提的問題，你不一定全都會，遇到會的，能多答盡量多答一些
7、；遇到不會的，你不僅要坦誠地承認你不會，進一步你還要把自己知道的展現(xiàn)出來，把老師往你擅長的方面帶。如果你一點都不回答，就坐在那發(fā)愣，老師會覺得你對專業(yè)一無所知。我考的是環(huán)境科學，比如有個老師問題，“腐殖質都分為哪幾類”，這是個基礎性的問題，但是當時太緊張，也會容易遺忘，我就忘記了一部分，只說出了兩種的名稱“腐黑物和腐殖酸”，我說還有一種名稱一時想不起來了，但我記得分類標準，是按照是否融于酸或堿來分的……我把我所能說的都說了，最后，說了一句“老師您能提示一下剩下的那種嗎？我想不起來了”。這樣，盡管我沒有準確回答老師的問題，但我表現(xiàn)出
8、了自己也知道一些，只是想不起來了，并且我很主動地像老師請求幫助，說明我很主動學習，主動承認自己的不足，還讓老師覺得很有面子。另外，對于那種考你是否具有團隊合作精神的問題，建議思考三秒鐘之后再開口，這樣，讓老師覺得你所說的話是經過認真思考的，不僅要給
