《高效團(tuán)隊(duì)融合課綱》

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1、—————————————————————————————高效團(tuán)隊(duì)融合課程方案　　主講講師：李罡　　　　　　　　第一部分、培訓(xùn)需求分析6—————————————————————————————　【課程對象】企業(yè)副總裁培訓(xùn)人數(shù)：９人客戶行業(yè)：文化傳媒公司。主要業(yè)務(wù)范圍：媒體傳播、潮流設(shè)計(jì)、線上線下營銷方案策劃、展會(huì)設(shè)計(jì)【課程時(shí)長】3天（6小時(shí)/天）培訓(xùn)時(shí)間：２０１６年７月中旬【培訓(xùn)要求】一、體驗(yàn)式培訓(xùn)，課程過程中融入新穎的互動(dòng)游戲，不需要老師在上面講，學(xué)員在下面聽的形式。授課形式要多樣化。二、課程內(nèi)容新穎、開放、啟發(fā)性強(qiáng)。三、以團(tuán)隊(duì)融

2、合為主線進(jìn)行展開。四、培訓(xùn)目標(biāo)：（１）了解高效團(tuán)隊(duì)的特征，及如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立和完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)則；（２）通過團(tuán)隊(duì)木桶模型了解促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合的要素；（３）通過體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式，讓學(xué)員在參與中去感悟，通過團(tuán)隊(duì)反思不斷提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。第二部分、培訓(xùn)內(nèi)容安排時(shí)間：３天培訓(xùn)形式：體驗(yàn)式培訓(xùn)時(shí)間項(xiàng)目名稱具體內(nèi)容第一天培訓(xùn)安排6—————————————————————————————0９:00-10：30團(tuán)隊(duì)破冰1、工具：視覺探索卡目的：促進(jìn)學(xué)員之間的融合，表達(dá)參加培訓(xùn)的期望。2、團(tuán)隊(duì)游戲：握手游戲、果園、菜園、動(dòng)物園目的：調(diào)動(dòng)氣氛，促進(jìn)學(xué)員快速融

3、入。2、團(tuán)隊(duì)組建：9人分2個(gè)組。每組選組長、起組名、組歌、口號(hào)、制定團(tuán)隊(duì)行動(dòng)規(guī)則。工具：封面故事目的：對高效團(tuán)隊(duì)的理解及展望。方式：通過剪貼畫、手繪畫方式制做團(tuán)隊(duì)封面故事。3、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示10：30-12：00主題：高效團(tuán)隊(duì)的要素項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)木桶1、游戲：團(tuán)隊(duì)木桶2、小組討論：木桶中的每個(gè)部分各代表了團(tuán)隊(duì)的哪些要素？3、講解部分：桶梁、桶幫、桶板、桶箍、桶底、清漆、水的啟示；高效團(tuán)隊(duì)的特征。12：00-14：00午餐、午休學(xué)員自行安排14：00-14：10課前小游戲目的：調(diào)整學(xué)員的狀態(tài)，集中學(xué)員注意力。內(nèi)容：獵人、老虎、槍14：10-17

4、：00主題：團(tuán)隊(duì)高效溝通項(xiàng)目：溝通魔方1、游戲項(xiàng)目：溝通魔方2、規(guī)則講解3、項(xiàng)目實(shí)施：時(shí)間25分鐘4、項(xiàng)目反思：工具：ORID（聚焦式匯談）5、講解部分：（１）溝通的四個(gè)核心要素（２）建立親和感的四種方法（３）有效溝通的6條原則第二天培訓(xùn)安排6—————————————————————————————0９:00-12：00主題：團(tuán)隊(duì)決策與執(zhí)行力項(xiàng)目：《沙漠掘金》管理沙盤課程（上篇）1、團(tuán)隊(duì)角色分配2、項(xiàng)目規(guī)則講解3、團(tuán)隊(duì)決策會(huì)議4、掘金之旅：25天行程12：00—14：00午餐、午休學(xué)員自行安排14：00—17：00主題：團(tuán)隊(duì)決策與執(zhí)行

5、力項(xiàng)目：《沙漠掘金》管理沙盤課程（下篇）5、掘金之旅（繼續(xù)上午沒完成的內(nèi)容）6、收益結(jié)算7、項(xiàng)目解析8、團(tuán)隊(duì)總結(jié)會(huì)工具：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、魚骨圖第三天培訓(xùn)安排09：00—09：20課前小游戲游戲：做早操、天鵝舞09：20—12：00主題：團(tuán)隊(duì)合作共贏項(xiàng)目：星際歷險(xiǎn)1、游戲項(xiàng)目：星際歷險(xiǎn)2、規(guī)則講解3、項(xiàng)目實(shí)施：時(shí)間60分鐘4、團(tuán)隊(duì)反思：工具:3W團(tuán)隊(duì)反思法12：00—14:00午餐、午休學(xué)員自行安排14：00—14：15課前小游戲游戲：交通阻塞14：15—15：30主題：團(tuán)隊(duì)問題解決1、工具:流言蜚語法2、目的：幫助團(tuán)隊(duì)成員解決問題的團(tuán)隊(duì)智慧收

6、集法。3、方式：每小組聚焦出一個(gè)成員的問題，這位成員做為問題擁有者，其他成員通過老師設(shè)定的流程步驟進(jìn)行“流言蜚語”，來幫助這位成員找到解決問題的行動(dòng)方案。4、作用：讓學(xué)員學(xué)習(xí)一種團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)助解決問題的方法。6—————————————————————————————15：30—16：4主題：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目：創(chuàng)新贏家1、游戲項(xiàng)目：創(chuàng)新贏家2、規(guī)則講解3、項(xiàng)目實(shí)施：時(shí)間40分鐘4、團(tuán)隊(duì)總結(jié)16：40—17：00收獲分享與總結(jié)工具：談話棒《沙漠掘金》課程介紹：【課程形式】本課程是體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練

7、的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變?！菊n程收益】l促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度l提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力l培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念l學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對壓力、危機(jī)和變化l理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制l理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系，使學(xué)員學(xué)會(huì)“howtoworksmarter,notharder”l運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為l明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力【游戲介紹】6———

8、——————————————————————————課堂上分好小隊(duì)后，幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金，從地圖的大本營出發(fā)，每支隊(duì)伍所處條件相同，他們經(jīng)過的地方有大本營、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。每個(gè)小隊(duì)能得到10