希望小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

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1、希望小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料一、基本情況尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表希望小學(xué)全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我校是一所新居民子弟學(xué)校，創(chuàng)辦于2001年9月，起先租用的是勾山街道新塘村小學(xué)，2012年9月搬遷至環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、風(fēng)景秀麗的朱家尖西海岸，與半升洞碼頭隔海相望的順母村原普陀旅游學(xué)校。學(xué)校占地4220m2，在校學(xué)生540人，開設(shè)12個班，現(xiàn)有教職工35人，其中專業(yè)教師26人，中師畢業(yè)生2人，大專生16名，本科生8名，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，35-50歲14人，35歲以下12人，是一所充滿朝氣的

2、學(xué)校。二、辦學(xué)思想與辦學(xué)行為1、學(xué)校辦學(xué)思想端正，堅持面向全體學(xué)生。按區(qū)教育局就近入學(xué)和招生要求規(guī)范招生，班額控制在40人以內(nèi)，堅決控制不出現(xiàn)大班額現(xiàn)象，做到均衡編班，不設(shè)重點班級。六年級不下達升學(xué)指標(biāo)。2、學(xué)生全面發(fā)展是我校辦學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校長期堅持按新頒課程計劃開課設(shè)節(jié)，從不隨意增減課程和科目。全面關(guān)注學(xué)生成長，注重培養(yǎng)學(xué)生個性特長，學(xué)校成立了田徑、聲樂特長興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣，取得了良好的效果。學(xué)校十分重視“兩操一活動”的開展情況，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，在本學(xué)年區(qū)“五小星”比賽

3、中取得優(yōu)異成績，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍1、校長、班子隊伍建設(shè)。黨組織、工會組織健全，班子團結(jié)，團隊意識、主動性、責(zé)任性強，從不推諉、扯皮。2、教師管理。學(xué)校重視師德建設(shè)工作，認(rèn)真組織教職工開展了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師愛崗敬業(yè)，心理健康，積極參加豐富的、健康的文體活動。教師中無家教家養(yǎng)、體罰學(xué)生等違紀(jì)現(xiàn)象。整章建制，制定并執(zhí)行了教職工管理一系列制度，教師出勤規(guī)范，記載翔實。重視過程管理，每月對教師的教學(xué)常規(guī)和各項工作均進行了檢查和反饋，年終公平公正地進行了教師目標(biāo)管理考核，肯定成績，獎勵

4、先進。四、辦學(xué)條件1、校園校舍。年內(nèi)自籌經(jīng)費萬多元，改善辦學(xué)條件，如：水電改造、食堂工程、多媒體添置、校園綠化等項目。2、設(shè)備設(shè)施。電教儀器與設(shè)備均達規(guī)定要求?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完善。有符合規(guī)定要求的多媒體教室、電腦室，實驗室、圖書室。音、體、美、衛(wèi)器材設(shè)施配備符合要求。生活設(shè)施配套。重視電教、儀器、圖書等設(shè)施設(shè)備的管理和使用，制度健全、臺帳清楚。五、學(xué)校管理1、德育工作。德育是實施素質(zhì)教育的靈魂與核心，為加強德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長負總責(zé)，德育副校長分管，政教處牽頭，少先隊輔導(dǎo)員、班

5、主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。學(xué)校聘請了朱家尖派出所陳永發(fā)任法制副校長，成立了家長學(xué)校，形成了“學(xué)?！彝ァ鐣毕嘟Y(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還實行班主任責(zé)任制，班主任、科任老師密切配合，共同管理教育學(xué)生。努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。學(xué)校把德育工作放在一切工作的重中之重，將德育工作列入重要議事日程，定期召開德育研討會。學(xué)校強化了德育常規(guī)管理，完善了各項規(guī)章制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了教育教學(xué)量化考核制度、檢查評比制度、表彰獎勵制度、工作例會制度等，

6、形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循。學(xué)校先后制訂了《班主任崗位職責(zé)》、《班主任量化考核細則》、《師德考核評估細則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范評價細則》等規(guī)章制度，使我校的德育工作走上了系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道，與此同時，學(xué)校特別注意制度的實施，要求做到“三保證、三落實”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時間；落實計劃、落實考核、落實獎懲。德育活動開展經(jīng)常，積極開展中華傳統(tǒng)美德教育年內(nèi)達4次以上，并做到有方案、有講稿、有記錄，以學(xué)生為主體，抓好每月主題教育。我校始終堅持每月一個德育主題活動（如：養(yǎng)

7、成好習(xí)慣、文明禮貌、中華傳統(tǒng)美德教育、安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范、愛祖國、法制宣傳、關(guān)愛生命等主題），將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保月月有主題、周周有安排，并利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會與隊會、紀(jì)念日、主題實踐活動等多種渠道落實和開展主題教育，大大提高了德育工作的針對性和實效性。每學(xué)期進行一次學(xué)生思想品德評價，每學(xué)期開展兩次養(yǎng)成教育活動。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。2、教學(xué)常規(guī)。教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作，學(xué)校成立了由校長任組長，書記、業(yè)務(wù)副校長任副組長，班子成員、教研組長

8、為成員的推進課堂教學(xué)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實保證課堂教學(xué)改革的全面實施。學(xué)校制定了詳實的工作計劃和措施，制定并實施了與課堂改革相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度與評價制度，加強教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。我們從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師常規(guī)教學(xué)進行指導(dǎo)性管理，其中課前準(zhǔn)備包括編制學(xué)期教學(xué)計劃、開發(fā)利用課程資源、深入了解學(xué)生、課堂教學(xué)設(shè)計等；課堂教學(xué)包括創(chuàng)造性地