資源描述：
《箭牌筆試經(jīng)驗(yàn)匯總》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、2010.4.216：00青島大學(xué)西二樓218試卷組成（全部選擇題）：第一部分邏輯推理(共25題，前20題為數(shù)字圖形邏輯推理，后5題為銷售案例分析)1.勁浪，益達(dá)，瑞士糖，綠箭共四罐糖果，除了益達(dá)，其他三罐的總數(shù)是105，除了勁浪，其他三罐的總數(shù)是100，勁浪和益達(dá)又比瑞士糖和綠箭的總數(shù)多4個(gè)。問：從這些條件不能推出下列哪些數(shù)目選項(xiàng)包括：四種的總數(shù)，瑞士糖的個(gè)數(shù)，綠箭的個(gè)數(shù)，益達(dá)和瑞士糖的總和吧（參考：淺淺的淺淺）2.貓抓老鼠，貓跟老鼠相距10步，貓跑5步相當(dāng)于老鼠跑9步，但貓跑2步的時(shí)間，老鼠可以跑3步，請(qǐng)問貓能不能追上老鼠，若追上，需要幾步？
2、A,不能追上B能追上60步C能追上90步，D，能追上，具體步數(shù)無法計(jì)算（淺淺的淺淺）數(shù)據(jù)分析題：給出五個(gè)月的三種糧食的進(jìn)口量（柱狀圖），以及三種糧食各自的平均進(jìn)口價(jià)格，問：3.四月大米進(jìn)口量占前五個(gè)月大米進(jìn)口總量的百分比4.如果六月土豆進(jìn)口量環(huán)比增長(zhǎng)數(shù)量與五月保持一致，問六月土豆進(jìn)口量是多少5.小麥大米土豆進(jìn)口時(shí)分別有3%，1%，2%的損耗，問2月份實(shí)際進(jìn)口金額是多少（參考：淺淺的淺淺）6.一個(gè)大圖一個(gè)小圖，問以下哪個(gè)圖不是有大圖剪掉小圖得出的。7.七巧板問題，問不能組合出那個(gè)圖8.一張正方形的紙，對(duì)角線對(duì)折兩次，直角上剪一刀，斜邊上剪一個(gè)角，問
3、展開是什么樣9.幾個(gè)貌似正方體的展開平面圖，問有幾個(gè)不能折回完整的正方體10.一根彎曲的繩子問兩頭一拉能出幾個(gè)結(jié)11.給一圖讓找鏡像對(duì)映的圖形12.正方體組合體題問給定的幾個(gè)正方體組合圖形哪兩個(gè)可以組合成完整的9*3的實(shí)心大立方體13.幾種幾何圖形組成的一杯果汁，打散，問是下面的哪一組14.一大堆符號(hào)問里面有幾個(gè)不是成對(duì)出現(xiàn)的15.圖形里面有三角形四邊形和五邊形隨機(jī)疊加在一起形成很多區(qū)域，有兩個(gè)區(qū)域標(biāo)著數(shù)字和A、B，問圖形里面，A+B=？16.有7枚硬幣，都是字面朝上，每次翻5枚，問最少翻幾次可將7枚硬幣全部翻轉(zhuǎn)過來17.看圖排序題，有4幅同一事
4、件的交通事故圖，問這4幅圖的時(shí)間順序1318.，題設(shè)給定三個(gè)平衡的天平，天平兩端有大豬小豬大雞小雞和雞蛋這5種東西不同的數(shù)量組合，問給定天平的一端是一個(gè)大豬一個(gè)雞蛋和一個(gè)大雞，為保持平衡問另一端應(yīng)該是什么19.給了一個(gè)圖，問其中深色的面積占整個(gè)圖形面積的比例20.待補(bǔ)充21-25兩個(gè)案例分析：第一是一家公司在馬來西亞銷量下滑，給出部分情況分析；第二是一家美國(guó)公司與一家美國(guó)墨西哥合資公司的競(jìng)爭(zhēng)問題，給出各自的情況。問忽視的因素是什么？造成下滑的原因是什么？?jī)?yōu)劣勢(shì)是什么？哪方面最需改進(jìn)？改進(jìn)的先后順序是什么？第二部分英文題（共8題）26-28第一篇廣
5、州塔的介紹，#%￥#%￥一通吹，然后出了3個(gè)細(xì)節(jié)題29-31三道排序題，每道給四個(gè)句子，根據(jù)句子內(nèi)容及邏輯關(guān)系排序32-33一段短對(duì)話：兩人撿到一條狗，找不到主人了，打電話求助，問應(yīng)該咋找，找不著主人能不能自己養(yǎng)，如何才能收養(yǎng)等等個(gè)人的做題建議：先做英語，20分鐘之內(nèi)完全可以搞定！搞不定就別搞了，做完前面回頭再搞！邏輯題先做圖形題再做計(jì)算推理題最后做數(shù)據(jù)分析題（記著帶計(jì)算器），然后把案例分析好好看看，我覺得公司應(yīng)該還是比較看重這5道題的！40分鐘做前面的題還是比較充裕的，前提是你決不能在一個(gè)半個(gè)的題上浪費(fèi)時(shí)間！俺就有好幾個(gè)一看很麻煩直接就蒙上了！
6、供應(yīng)鏈培訓(xùn)生的卷子和銷售的是不一樣的，同一考場(chǎng)內(nèi)還得分開發(fā)卷子我以為人大就一個(gè)考場(chǎng)，就算了下人數(shù)筆試時(shí)門口貼的名單一共160個(gè)人左右。而且貌似就這一個(gè)考場(chǎng)。其中十幾個(gè)沒來的，27個(gè)銷售的，剩下約120個(gè)人都是供應(yīng)鏈培訓(xùn)生，而箭牌一共要招30個(gè)供應(yīng)鏈培訓(xùn)生。但后來看到人大還有一個(gè)考場(chǎng)，據(jù)我推算，那個(gè)考場(chǎng)全部都是銷售培訓(xùn)生的，裝不下了才生27個(gè)到這個(gè)考場(chǎng)，一是因?yàn)殇N售不可能只要27個(gè)那么少的，二是稍微有點(diǎn)腦子的組織者都會(huì)把同一類型的考生集中弄到一個(gè)考場(chǎng)去邏輯題排列組合題4種箭牌的東東排列，其中一種，綠箭吧，不在兩端，而且在黃箭的右邊，問有幾種組合，偶
7、又犯了高中犯了NNN多次的錯(cuò)誤，在右邊也可以不挨著的......等比數(shù)列的求和公式，銀行的最多貸款金額的問題，偶又忘了公式從袋子里掏球題，袋子里有兩個(gè)正品，一個(gè)次品，掏出不放回，問拿到一個(gè)次品的概率，2/3吧還有幾個(gè)圖形摞在一起找規(guī)律的問題，規(guī)律是，幾邊形代表數(shù)字幾，摞在一起的意思是相乘把一個(gè)魔方拆了，然后選哪兩個(gè)是正確的組合13天平問題：大豬，小豬，大雞，小雞，雞蛋，五種東東，給出四個(gè)平衡的天平，讓你找不能與一頭大豬三個(gè)雞蛋平衡的一個(gè)選項(xiàng)，偶又蒙的，有牛人發(fā)帖說：天平那道題把雞蛋當(dāng)1，小雞當(dāng)2，大雞當(dāng)4，小豬當(dāng)5，大豬當(dāng)8就OK了A地到B地的問
8、題，是一個(gè)六邊形的框里分別有圓圈、方框、五角星、三角形，然后按照他們給出的路線順序，如只能是方框到圓圈到五角星到三角形到方框，然后在下面
