江蘇省啟東中學(xué)2018高考政治專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試題：結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新_善用逆向思維_思維如何逆

《江蘇省啟東中學(xué)2018高考政治專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試題：結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新_善用逆向思維_思維如何逆》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、思維如何逆向課后練習(xí)⑴1.由我國(guó)發(fā)明家蘇衛(wèi)星發(fā)明的“兩向旋轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)”誕生于1994年，同年8月獲中國(guó)高新科技杯金獎(jiǎng)，并受到聯(lián)合國(guó)TIPS組織的關(guān)注。1996年，丹麥某大公司曾想以300萬(wàn)元人民幣買(mǎi)斷其專(zhuān)利，可見(jiàn)其發(fā)明價(jià)值之巨大。蘇衛(wèi)星發(fā)明“兩向旋轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)”，還應(yīng)歸功于逆向思維。翻閱國(guó)內(nèi)外科技文獻(xiàn)，發(fā)電機(jī)共同的構(gòu)造是各有一個(gè)定子和一個(gè)轉(zhuǎn)子，定子不動(dòng)，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。而蘇衛(wèi)星發(fā)明的“兩向旋轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)”定子也轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)電效率比普通發(fā)電機(jī)提高了四倍。(1)逆向思維應(yīng)當(dāng)合"理”。這里的"理”是指什么？(2)如何培養(yǎng)逆向思維？2.北京的一條街上同住三家裁縫，手藝都不錯(cuò)。因?yàn)樽〉肁近，生憊上的競(jìng)

2、爭(zhēng)很激烈。為了搶生意，都想掛出有吸引力的招牌來(lái)招攬顧客。甲掛出的招牌是“北京城里最好的裁縫”；乙掛岀的招牌是“全國(guó)最好的裁縫”。丙裁縫眼看兩位同行相繼掛出了這么大氣的廣告招牌，心想兩位同行掛出的招牌都大到這份上了，我能說(shuō)世界最好的裁縫嗎？這是不是有點(diǎn)兒太虛假了？在百思不得其解時(shí)，丙裁縫的兒子談了他的思路：不再向大處夸自己的小店，而是運(yùn)用逆向思維，在廣告詞里的地域選擇上應(yīng)比“全國(guó)”“北京”要小得多，寫(xiě)的口氣要比前兩者小，但卻達(dá)到以“小”欺“大”的效果。果然，根據(jù)他兒子的思路擬定的招牌掛出以后，丙的裁縫丿占生意興隆。(1)根據(jù)丙裁縫的兒子的思路，你認(rèn)為丙店擬定的招牌廣告詞應(yīng)是

3、什么？(2)請(qǐng)寫(xiě)出逆向思維的三種方法。3.1901年，倫敦舉行了一次“吹塵器”表演，他以強(qiáng)有力的氣流將灰塵吹起，然后吸入容器中。而一位設(shè)計(jì)師卻反過(guò)來(lái)想，將吹塵改為吸塵，豈不更好？根據(jù)這個(gè)設(shè)想，研制成了吸塵器。這位設(shè)計(jì)師的思維方式是()A.正向思維B.歸納思維C.逆向思維D.聚合思維4.諸葛亮的“空城計(jì)”，韓信的背水布陣，他們的共同特點(diǎn)在于故意在解決問(wèn)題時(shí)，進(jìn)行反習(xí)慣、反邏輯的思考，使對(duì)方感到莫名其妙，大惑不解，從而達(dá)到自己的日的。這說(shuō)明()A.逆向思維就是逆反心理B.逆向思維是從相反的角度來(lái)考慮問(wèn)題以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目的C.逆向思維違背客觀規(guī)律，不宜常用D.時(shí)時(shí)處處都可以運(yùn)用逆

4、向思維5.對(duì)逆向思維和正向思維的關(guān)系的表述正確的是()①二者在方向上正好相反②二者的目的也相反③只有掌握了正向思維的正，才能合理有效的進(jìn)行逆向思維的逆①正逆應(yīng)當(dāng)互補(bǔ)，才能相得益彰A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④1.在人際關(guān)系中，換位思考的管理方式，是將管理者與被管理者的關(guān)系相互顛倒。這一事例是從什么角度進(jìn)行逆向思維的（）A.事物存在狀態(tài)B.事物功能C.事物結(jié)構(gòu)順序D.事物Z間的因果關(guān)系2.伴隨著入世，大量的外國(guó)產(chǎn)品與企業(yè)涌入我國(guó)，有的人驚慌失措，大喊“狼來(lái)了！”有的人卻說(shuō)：“這是難得的機(jī)遇，我們耍抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，趨利避害，與狼共舞?！钡诙N人的說(shuō)法是從哪個(gè)角度

5、進(jìn)行逆向思維的（）A.對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的己有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考B.對(duì)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考C.對(duì)已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作交換性思考D.對(duì)已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識(shí)作反向思考3.由于身體和心理的原因，部分中學(xué)生存在一種逆向思維的心態(tài)，拒絕與家長(zhǎng)溝通，排斥與老師交流。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣看待這一現(xiàn)象（）A.這是社會(huì)發(fā)展潮流所致B.這種逆向心理“倒著來(lái)”“頂著干”沒(méi)有什么不好C.這種逆向思維心態(tài)應(yīng)當(dāng)合"理”D.這種逆向思維心態(tài)是極其錯(cuò)誤的4.下列沒(méi)有體現(xiàn)逆向思維的有（）①留聲機(jī)②電視機(jī)③逆反心理④欲擒故縱⑤失敗是成功Z母⑥迎難而上⑦電刨⑧求同存異A.②③⑥⑧B.①②③④C

6、.⑤⑥⑦⑧D.①③⑤⑦10?據(jù)說(shuō)，逆向思維可以使人年輕。每個(gè)人都要走向明年，明年會(huì)比今年大一歲，所以今年比明年年輕一歲。對(duì)于老年人，這樣的逆向思維，可以讓人越活越年輕；對(duì)于年輕人，則可以珍惜時(shí)間，更加努力。對(duì)此止確的理解是（）A.善用逆向思維可使人獲得很多益處B.逆向思維無(wú)所不能C.逆向思維只對(duì)年輕人與老年人有別D.逆向思維就是反向思維參考答案：1.答案：⑴“理”指事物的規(guī)律。(2)對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考；對(duì)已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性恩考；對(duì)已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識(shí)作反向思考；対已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作交換性思考。解析：逆向思維在思維創(chuàng)新

7、中發(fā)揮著重要作用，對(duì)推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展起著重要作用。為此，要注意掌握和運(yùn)用與逆向思維有關(guān)的知識(shí)。1.答案：(1)丙店擬定的招牌廣告詞：“本街最好的裁縫”。(2)①對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的己有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考。②對(duì)己有事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考。③對(duì)己有事物功能的認(rèn)識(shí)作反向性思考。④對(duì)己有事物Z間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作交換性思考。解析：逆向思維就是反向求索，要根據(jù)丙裁縫的兒子的反向思考擬定廣告詞。寫(xiě)逆向思維的方法時(shí)要準(zhǔn)確、全面。2.答案：C3.答案：B4.答案：B5.答案：C6.答案：D7.答案：C8.答案：A9.答案：A