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1、建湖縣馬莊小學信息技術培訓計劃2010.9—2011.6一、信息技術（遠教）校本培訓領導小組組長劉中祥副組長：徐漢廣王彬吳萍組員:王加琪劉永林廖豆二、培訓目的為了加強我們馬莊小學教師隊伍建設為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，繼續(xù)深入開展校本師資培訓，開創(chuàng)我校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質，促進教育教學的改革。1.增強信息技術意識，能夠有意識地將信息技術應用于自己的工作中。2.在具有共同操作基礎的前提下，分層學習、分組學習與自己工作相關的技術，以提高工作效率。3.學習信息技術與學科整合方式方法，技能技巧。三、培訓原則1.堅持理論聯(lián)系實際的原則。
2、理論學習必須與信息技術實踐運用相結合，必須與學校和學習者自身實際相結合，同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而，作為指導教師要堅持理論學習與實踐相結合，真正把信息技術教育學習落到實處。2.堅持針對性、時效性原則。10根據本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學?，F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力；堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，為教育教學改革服務。3.堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。四、培訓形
3、式集中組織培訓和自學相結合，網上交流和定期主動討論相結合。五、培訓內容1.對全體教師進行電腦硬件基礎知識及應用培訓。2.對全體教師進行網絡基礎知識及使用培訓。3.對全體教師進行常用軟件知識（殺毒軟件、備份軟件）及使用培訓。4.對教師進行多媒體教室使用方法培訓。六、培訓步驟第一階段：認識電腦的組成，學會拼裝電腦；調試顯示器為最佳狀態(tài)，給顯示器消磁，會設置屏幕分辨率和顏色質量；了解主機的組成，辨別LED指示燈，明白各個接口的作用，尤其是USB接口、音頻接口、VGA接口、鍵盤接口和PS/2接口；認識網卡、網線、信息點，辨別網絡的物理連接。10第二階段：1.了解IP和M
4、AC地址知識，學會查看命令“IPCONFIG”，明白網關、子網掩碼、DNS相關知識；學會更改計算機名和工作組，查看和更改本地連接屬性，IP地址相關項目嚴格按《西平小學電腦設備配置登記表》填寫；認識ARP及ARP病毒，如何預防和處理ARP病毒，如何綁定正確的網關。2.網絡應用學習。如E-mail的申請、使用、維護；博客的申請、使用；QQ群的加入和交流；學校網站注冊用戶的文章發(fā)表方法；學籍管理軟件的安裝和設置；學校FTP的使用和申請等。第三階段：認識常用軟件并學會安裝，如文字處理軟件、圖片處理軟件、課件制作軟件；殺毒軟件的下載、安裝、卸裝、設置，具體講瑞星2008的
5、安裝，卡卡助手的使用和防火墻的設置；學習WINDOWS清理助手的使用；學習WINRAR的使用；字體的安裝和獲取方法；備份軟件的安裝與使用方法。第四階段：多媒體教室使用方法培訓。認識投影機和實物投影及白板等相關操作；多媒體控制系統(tǒng)的操作和維護。七、考核方法1.基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件，并且每學期必須在校課件資源庫有1個以上課件。2.應用軟件：能使用常用10軟件，進行下載、安裝、升級、設置和卸裝。3.網絡使用：完成網上瀏覽、搜索相關資料，下載文件、發(fā)送E-M
6、AIL、會使用我校網頁等操作，部分教師可以制作網絡課件，進行信息技術與學科教學整合。4.多媒體教室使用：會應用多媒體教室，年輕教師會應用白板上課。八、落實保障措施1.提高認識，切實加強領導。開展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對培訓工作的領導。校長要全面負責校本培訓工作，成立培訓領導小組，結合本校實際，制定切實可行的培訓計劃和具體實施方案，培訓時間平均每年不少于20學時。建立健全相應的領導組織機構，明確任務，落實責任，確
7、保校本培訓工作的順利開展。2.強化管理，精心組織實施。要卓10有成效地開展校本培訓工作，必須注重校本培訓的制度化、規(guī)范化建設，逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時總結經驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實，求實效，考核結論可納入教師進級晉職的依據。3.落實經費，保障培訓條件。教師培訓所需經費學校應統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排；教師培訓所需資料書籍，學校要予以保證；加
8、強教師圖書資料室、閱覽室
