[設(shè)計(jì)]李時(shí)珍夜宿古寺王秀琴

[設(shè)計(jì)]李時(shí)珍夜宿古寺王秀琴

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1、《李時(shí)珍夜宿古寺》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課吋教學(xué)目標(biāo):1、感受李時(shí)珍外出訪藥的各種“苦”,想象李時(shí)珍為編寫《本草綱目》三十年的辛苦。2、體會(huì)李時(shí)珍在艱苦的古寺認(rèn)真工作的精神,感受他的獻(xiàn)身精神。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感受李時(shí)珍外出訪藥的各種“苦”,體會(huì)李時(shí)珍在艱苦的古寺認(rèn)真工作的精神,感受他的獻(xiàn)身精神。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、李時(shí)珍的有關(guān)資料教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)課文,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,讀了課文,你們知道課文主要寫了什么嗎?(李時(shí)珍為了查訪藥材,吃了很多苦)。2、但是李時(shí)珍是怎樣看待這些苦呢?(他說:“長年累月地奔波,在破廟里過夜,比

2、住在家里苦多了。但我們修訂好《本草》,萬民得福,吃點(diǎn)苦也是值得的?!保?、那么,李時(shí)珍說的“吃點(diǎn)苦”,那是怎樣的苦呢?二、岀示目標(biāo),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):請同學(xué)們細(xì)讀課文,思考:李時(shí)珍為了萬民得福,受了哪些苦?從哪些詞句屮可以感受到呢?請同學(xué)們在旁邊做批注。三、小組交流。出示:我從()句屮感受到他()“苦”從()這些詞語中,我感受到了李吋珍的()“苦”。請同學(xué)們以這些句式,在小組內(nèi)進(jìn)行交流、補(bǔ)充。四、全班交流,感悟“苦”1、“曉行夜宿”之苦(根據(jù)學(xué)生的回答,相機(jī)交流)(1)、李吋珍住在什么樣的古寺中呢?“破敗”——破IH(2)、怎么

3、破敗呢?從哪兒看出來的?到處是灰塵——很臟長滿了青苔——陰暗潮濕;“厚厚”的蜘蛛網(wǎng)——很久沒人住了斷垣殘壁——年代久遠(yuǎn),墻壁破損了皎潔的月光照進(jìn)來,露天的屋頂——根本就無法遮風(fēng)擋雨(這樣的地方,你愿意住嗎?不要說“住”,就是看一眼,都覺得“臟”“破”“危險(xiǎn)”)(3)、想想,住在這樣的破敗的古寺中,可能會(huì)冇什么危險(xiǎn)或不便?(學(xué)生可能會(huì)說:風(fēng)吹用淋蟲蛇咬傷野獸襲擊雜草當(dāng)被,硬地當(dāng)床)這是“夜宿Z苦”指導(dǎo)讀第4自然段(4)、從安徽、河南、河北等地,這兒千里的路,全靠他的兩條腿——走,而且已經(jīng)走了——好幾個(gè)月了,累嗎?苦嗎?(5)、李時(shí)

4、珍尋訪藥材,走的都是人跡罕至的——山林,荊棘遍布的——小路,虎狼出沒的——荒野,真的苦??!指導(dǎo)讀第1自然段2、“饑餐渴飲”之苦(1)、干糧——又干又硬,也許是硬邦邦的紅薯干,也許是咬不動(dòng)的窩窩頭,也許是風(fēng)干了的饅頭,或是干巴巴的炒米炒面……時(shí)間長了,又干又硬,所以,只能——啃!況H?他已經(jīng)是50多歲的人了。(2)、泉水——一路上,李時(shí)珍就渴了喝點(diǎn)山泉水,可能還不干凈,餓了,就啃干糧,有時(shí)候?yàn)榱粟s路,就邊走邊吃,甚至兩頓并成一頓。(一個(gè)老人,吃這樣的簡單的并難以下咽的東西,苦嗎?。┲笇?dǎo)讀3、“工作條件”之苦(1)、月下記載——沒有

5、燈,只能趁著月色記載當(dāng)天的尋訪所得。以磚當(dāng)桌——工作條件極其艱苦!4、“冒險(xiǎn)嘗藥”Z苦(為了編好《本草》,除了耍承受各種生活Z苦,還要承擔(dān)更為艱苦繁重甚至危及生命的編寫工作)親白品嘗藥草。(他是怎么嘗藥草的?)“李時(shí)珍端詳了一陣,各扯下一點(diǎn)放在嘴里“嚼嚼”,若有所悟。”(“嚼嚼”和“舔舔”“聞聞”有什么不同?“端詳”和“看”一樣嗎?)(李時(shí)珍工作嚴(yán)謹(jǐn),忘我的精神,不怕風(fēng)險(xiǎn))補(bǔ)充——在修訂《本草》的過程屮,凡是李時(shí)珍不能一卜-子識別藥性的,他都會(huì)自己做實(shí)驗(yàn)品。有一次,李時(shí)珍為了試一試曼陀羅的藥性,他喝下了浸泡曼陀羅花的毒灑,因?yàn)槁?/p>

6、醉性太強(qiáng),他幾天昏迷不醍,加人焦急萬分。他曾經(jīng)這樣對兒子說:“不通過親口驗(yàn)證,怎么能驗(yàn)證藥性?你爹冒了一回險(xiǎn),就可以許多病人再冒一回險(xiǎn)?!笨磥恚敖澜馈边@僅僅是個(gè)簡單的動(dòng)作嗎?(不,這可能會(huì)給李時(shí)珍帶來危險(xiǎn)?。。┲笇?dǎo)讀。五、整體感悟“苦”1、引導(dǎo)讀:他是怎么看待這常年的漂泊,終日的奔波的?他說:“長年累月的奔波,比在家里苦多了……”是啊,家里有町口的飯菜,這里只有讀“夜幕漸漸降臨……”但是他覺得,讀“常年累月…….”家里有明亮的汕燈,這里只有讀“皎潔的月光.......”,但是....家里冇溫暖的床被,這里只冇-讀“近前一看,…

7、…”,但是??…2、(李時(shí)珍這樣的苦,是一天嗎?一月?一年?對,是“長年累月”!一年年,一月刀!他就這樣,從35歲開始,他就腳穿草鞋,身苗約簍,帶著徒弟這樣翻山越嶺,察訪藥草。3、、補(bǔ)充資料:《本草綱目》課件出示,感受“苦”4、、寫話訓(xùn)練:李時(shí)珍仮宿古寺,僅僅是他27年中的一瞬間!多少個(gè)夜晚,他都是這么過來的!在這長年累月的奔波屮,他還會(huì)受到那些苦呢?請你選取卜?面一個(gè)情境,發(fā)揮你的想象,寫一寫吧?。?)、這天,李時(shí)珍忙著趕路,乂錯(cuò)過客店,師徒二人只好在路邊的雨棚中過夜……(2)、歲刀不饒人,50多歲的人了,天天就水啃干糧,李時(shí)

8、珍的胃病又犯了,生生地疼.……(3)、已經(jīng)在外好兒個(gè)月了,中秋月明,李時(shí)珍乂思念起家中的老母和妻兒來….…(4)、他發(fā)現(xiàn)了懸崖絕壁上有一棵他尋訪了好久的珍貴的藥草….…5、你看到了怎樣的李時(shí)珍?(一心為民片于吃苦無私奉獻(xiàn)的為民造福的)6、李時(shí)珍為了修好《木草》,

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