unit seven what happened to the floor lesson 25 教案

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1、UNITSEVENWHATHAPPENEDTOTHEFLOOR?Lesson25教案教學(xué)目標(biāo)(Objectives)：1.確保學(xué)生認(rèn)識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。需要掌握的詞組：HappenVase2.學(xué)習(xí)使用本單元重點句型及表達（Tousethetypicalsentencestoexpress）。需要掌握的句型：Whathappenedtothefloor?I’msorryLalawetit.3.鼓

2、勵學(xué)生大膽發(fā)言及表達（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning）。5.增強學(xué)生聽說讀寫譯的能力（Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教學(xué)重點（KeyPoints）：在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進行主要句型的學(xué)習(xí)，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學(xué)會交

3、流對話，側(cè)重句型語法學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點。教學(xué)方法：游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動，Group-work小組活動，多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點：學(xué)生處于小學(xué)階段，對英語有了初步了解，詞匯儲備較少，對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點是在會讀會說的基礎(chǔ)上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，了解一定的語法內(nèi)涵，與人進行簡單溝通交流。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、照片素材、音頻文件、教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（熱身/課程導(dǎo)入）Warm-upQuestion1

4、）你如何詢問別人具體發(fā)生了什么事情？2）Survey:Whathappenedtothefloor?I’msorryLalawetit.Step3.Presentation（呈現(xiàn)新課）1.WordsLearning!1)老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。2)教師拿出單詞卡片，進入重點新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。2.PronunciationPart!1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進行拓展

5、學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。3.VocabularyPart!HappenVase...4.ListeningPart!請聽對話材料，完成書中所附聽力練習(xí)！ListentotheinterviewandcompleteSteve'sschedule.Listentotheinterviewagain.Circlethelettersonthesurvey....5.ReadingPart!教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。教師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿。Listentothetape,a

6、ndreadaloudthesesentences!Step4.小結(jié)（Summary）學(xué)生自我總結(jié)今天上課所學(xué)內(nèi)容。Step5.Homework!請課后認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元語法內(nèi)容，并朗誦課文對話！Homework:1.抄寫單詞十遍。2.熟悉本課的語法知識。3.分角色朗讀課文。4.了解本課的情景語境，學(xué)會運用新句子造句。5.將新學(xué)習(xí)的語法或句型知識跟班級同學(xué)相互練習(xí)，加強鞏固記憶。6.父母監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的完成。