9自然之道課件

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1、9自然之道執(zhí)教潘彩瓊義務(wù)教育課程標準實驗教材人教版四年級下冊1、這篇文章的主要人物有哪些？主要動物有哪些？2、我們此行的目的是什么？結(jié)果怎么樣了？我們干了一件愚不可及的蠢事。我們干了一件蠢事。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠旚~貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危

2、險，便會返回龜巢，那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。假如你是這些食肉鳥，你會想些什么？向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害?！庇?shù)乃廊祟悷o知悲嘆1三、拓展練習說一說我們知道的好心辦壞事的事例。《揠苗助長》《一個小村莊的故事》《鹿和狼的故事》四、課堂小結(jié)不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。五、作業(yè)布置加拉巴哥島的幸存幼龜越

3、想越生氣，他們要為死去的幼龜討回公道，于是一張訴狀把游客和向?qū)Ц嫔狭思永透鐛u生態(tài)平衡管理法庭，作為游客或者向?qū)В銓⒃鯓訛樽约恨q護呢？男生以游客的身份寫一份辯論稿，女生以向?qū)У纳矸輰懸环蒉q論稿。謝謝大家！再見