【同步練習(xí)】《弈喻》（長春版）

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1、長春出版社八年級（下冊）暢言教育《弈喻》同步練習(xí)巢湖市柘皋中學(xué)葛慶國老師◆基礎(chǔ)知識達標一、積累運用。1.《奕喻》選自《》，作者，字，號，又號，代學(xué)者。2.給下列加點字注音。（1）一客數(shù)?。ǎ?）嗤其失算（）（3）予赧甚（）（4）不逮己也（）（4）多訾古人之失（）（6）不能諱也（）3.解釋下列加點詞語的含義。（1）一客數(shù)?。ǎ?）嗤其失算（）（3）予頗易之（）（4）甫下數(shù)子（）（5）竟局數(shù)之（）（6）予赧甚（）（7）多訾古人之失（）（8）平心而度之（）4.指出下列句中加點字的古今不同含義。（1）輒欲易置之古義：今義：

2、用心用情服務(wù)教育長春出版社八年級（下冊）暢言教育（2）以為不逮己也古義：今義：二、閱讀感悟。閱讀課文，回答第5-9題。5.文中在寫下棋時，重點寫了什么場面？6.“后者招予觀奕者，終日默坐而已?！边@句話說明了什么？7.本文以下棋作喻，向我們說明了生活中一個什么道理？8.作者認為怎樣才能比較公允地評價生活中的事物和現(xiàn)象？9.本文的主旨是什么？◆課后能力提升三、閱讀下文，回答第10-14題。蜃說［宋］林景熙嘗讀《漢書·天文志》，載“海旁蜃氣像樓臺”，初未之信。庚寅季春，予避寇海濱。一日飯午，家僮走報怪事，曰：“海中忽涌數(shù)山，

3、皆未嘗有。父老觀之以為甚異。”予駭而出，會潁川主人走使邀予。既至，相攜登聚遠樓東望。第見滄溟浩渺中，矗如奇峰，聯(lián)如疊，列如岫，隱見不常。移時，城郭臺榭，驟變起，如眾大之區(qū)，數(shù)十萬家，魚鱗相比，中有浮屠老子之宮，三門嵯峨，鐘鼓樓翼其左右，檐牙歷歷，極公輸巧不能過。又移時，或立如人，或散如獸，或列若旌旗之飾，甕盎之器，詭異萬千。日近晡，冉冉漫滅，向之有者安在？而海自若也?！豆P談》記登州“海市”事，往往類此，予因是始信。噫嘻！秦之阿房，楚之章華，魏之銅雀，陳之臨春、結(jié)綺，突兀凌云者何限，運去代遷，蕩為焦土，化為浮埃，是亦一蜃

4、也。何暇蜃之異哉?。圩ⅲ莺Ｅ则讱庀駱桥_：《漢書·天文志》有“海旁蜃氣像樓臺，廣野氣成宮闕然”之句。此指“蜃氣”形成“樓臺”的景象，即“海市蜃樓”。庚寅：指元至正27年（1290），時作者避元初戰(zhàn)亂于浙江沿海。第：但，只。（）：山峰。岫（）：山峰。見：通“現(xiàn)”。（）：忽然。晡（）：申時，黃昏時分。阿房：秦始皇時所建之宮殿名。章華：春秋時楚靈王所建之宮殿名。銅雀：東漢末曹操所建臺名。臨春、結(jié)綺：南朝陳后主所建之樓閣名。這些建筑都是當(dāng)時高大豪華建筑之最。用心用情服務(wù)教育長春出版社八年級（下冊）暢言教育10.解釋下列句子中加點

5、的詞語。⑴家僮走報怪事（）（2）魚鱗相比（）11.本文從不信《漢書》所記關(guān)于海市蜃樓的說法起筆，有什么好處？12.文中寫了海市奇景的哪三次變化？多次運用比喻，有什么好處？13.作者把秦之阿房、楚之章華等歷代宏偉建筑比作瞬息即逝的海市蜃樓，表達了什么樣的深意？14.本文的文題可否改為“蜃”或“海市蜃樓”？為什么？用心用情服務(wù)教育長春出版社八年級（下冊）暢言教育參考答案基礎(chǔ)知識達標1.潛研堂集錢大昕曉徵辛楣竹汀清2.（1）shuò（2）chī（3）nǎn（4）dài（5）zī（6）huì3.（1）多次。（2）譏笑。（3）輕

6、視，看不起。（4）剛剛。（5）終了，結(jié)束。（6）羞愧，難堪。（7）詆毀。（8）估量，揣度。4.（1）古義：改變。今義：容易。（2）古義：及，趕上。今義：捉。5.重點寫“我”在由觀棋到下棋過程中前后態(tài)度的不同變化，即由觀棋時的躍躍欲試和因客人的“數(shù)敗”而在內(nèi)心里譏笑他，以為遠不如己的傲慢，到自己與客人下棋時的思竭智窮、不堪一擊，因而內(nèi)心十分羞愧，“不能出一言”的狼狽。6.這件事對作者震動很大并產(chǎn)生了很深的影響。7.觀人之失易，見己之失難。8.人不可能總是正確的，因此，只有“易地以處，平心而度之”，才能比較公允地評價生活中

7、的一切事物和現(xiàn)象。9.警戒那些主觀臆斷、盲目自大、不知以為知的人，教人領(lǐng)會做人的道理。課后能力提升10.（1）跑。（2）緊靠并列。11.引出話題，經(jīng)過親見，終于相信。首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。12.一是奇山異峰，二是繁華都市，三是各種物像。多以比喻描寫，十分生動傳神。13.對國家興亡的感慨，告誡統(tǒng)治者：歷代王朝的崩潰皆始于自身的腐敗墮落。14.不能。文章除了描述“蜃”或“海市蜃樓”之外，更有感嘆歷史“蜃樓”之深意，“說”字就表明了這層意思，因此不能去掉。用心用情服務(wù)教育