錢幣名稱由來

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1、錢幣名稱由來　　錢幣名稱的由來　　一、以幣面文字命名。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“齊刀”、“即墨刀”、“安陽刀”、“明刀”，漢、魏、晉、南齊等時(shí)期的“五銖”以及唐朝以后的“元寶”、“重寶”、“通寶”等，都是因幣面的文字而得名?！　《⒁詭琶鎴D案命名。清末各省多鑄銀元，因錢幣中央有蟠龍紋，故稱“龍洋”。　　三、以幣體形狀命名。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“針首刀”、“圓首刀”、“三孔布”，漢代的“莢錢”，以及秦后的“方孔錢”，都是根據(jù)幣體的不同形狀而命名的。四、以幣體重量命名。秦始皇時(shí)全國統(tǒng)一鑄幣“半兩”和開始鑄于漢文帝五年時(shí)的“四鑄”，都是以當(dāng)時(shí)每枚錢幣的實(shí)

2、際重量命名的。　　五、以流通地域命名?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期陜甘寧邊區(qū)銀行、晉察冀邊區(qū)銀行、豫鄂邊區(qū)建設(shè)銀行等發(fā)行的貨幣，都在本區(qū)內(nèi)流通，故稱“邊幣”?！　×?、以譯意命名。維吾爾語“普爾”譯意為錢，“普爾錢”由此得名?！　∑?、以通稱命名?！胺灐笔桥f時(shí)對(duì)流入中國的銀元的俗稱。過去在廣東通稱外國為“番”，中國舊稱銀幣為銀餅，故對(duì)外國銀幣稱“番餅”?！　“?、以幣材產(chǎn)地命名。朱提銀是漢代一種白銀名稱，產(chǎn)于云南昭通的朱提山。后世稱銀為朱提，即由此而來?！　【拧⒁詭挪呐c幣形結(jié)合命名?！榜R蹄銀”因其制作材料為銀，又形如馬蹄，故名。錢：周朝有一種鏟形的耕具

3、叫錢，它的形狀和漢字“大”差不多，古人經(jīng)常把它作為交換的媒介物，后來金屬貨幣又仿它制　　造，“錢”就成為貨幣的通稱。　　泉：漢代統(tǒng)治者出于聚斂財(cái)富的愿望，將“錢”改稱為“泉”。泉是由四面八方匯集在一起，再流向四面八方。直到現(xiàn)在，集幣迷們?nèi)砸浴叭选毕喾Q?！　“姿嫒耍和趺Т鷿h稱帝后，十分嫉惡劉氏，因?yàn)殄X字有“金刀”，而“劉”字正是由“卯、金、刀”組成（皆指繁體字），王莽便改稱錢為“貨泉”?！叭弊钟伞鞍住⑺眱勺纸M成，故稱“白水真人”?！　】追叫郑河址Q“孔方”、“家兄”，古人把一百來個(gè)半成品銅錢穿在一根棍子上修銼外沿，圓棍穿錢，修銼

4、時(shí)來回轉(zhuǎn)動(dòng)，方棍穿錢，就避免了這些麻煩，于是銅錢中間有了方孔。錢為何稱“兄”？錢字由“金、戈、戈”組成，“戈”“哥”音同，于是“稱兄道弟”?！　∏囹叮哼@是虛構(gòu)出來的一種蟲，見于晉干寶的《搜神記》。據(jù)說其蟲生子必依草葉，大如蠶子，取其子，母即飛來，無論遠(yuǎn)近。以母血涂錢八十一文，買東西，無論先用母錢或先用子錢，皆復(fù)飛歸，輪轉(zhuǎn)無已。這則傳說寄托了錢久用不減的心愿?！　]柰何：宋人洪邁《夷堅(jiān)志.支志》記載，宋人張循王家中富有，怕人盜取，為此，他讓人把每一千兩白銀熔成一個(gè)大球，稱為“沒奈何”，意思是誰也奈何它不得。??光緒元年馬蹄銀老官板：我

5、國明朝時(shí)把壞錢叫做“板兒”，稱好錢為“老官板兒”，簡稱老官板。此典出于官局鑄錢每板為六十四個(gè)，板板一個(gè)模樣，故有此別名。民間諺語中給予了新的含意，用“板板六十四”來形容拘泥呆板不善隨機(jī)應(yīng)變的人。除上述古錢別稱外，尚還有很多代名詞如紫紺，錯(cuò)刀和赤仄等。銅錢，則是民國時(shí)期對(duì)歷代古錢的稱呼，上海人側(cè)讀作銅細(xì)的，以來區(qū)分民國流通的銅元，直到今天，還被廣泛地作為財(cái)富的象征，鈔票的代用詞，成為我國古錢稱呼中家喻戶曉至今尚在使用的錢幣代用詞。[1]編輯本段錢幣收藏價(jià)值具有藝術(shù)欣賞的功能　　不論是人民幣金屬幣，還是人民幣紙幣；不論是普通流通人民幣，

6、還是紀(jì)念性流通人民幣；不論是已經(jīng)退出流通領(lǐng)域的人民幣，還是現(xiàn)實(shí)流通的人民幣；不論是古錢幣，還是外國錢幣，其圖案不僅有代表性的歷史人物圖像，也有名山大川、風(fēng)景名勝、國卉名花，這些藝術(shù)圖案都是經(jīng)過著名的藝術(shù)家群體反復(fù)揣摩、精心設(shè)計(jì)的，它們都是一幅幅精美絕倫的藝術(shù)品，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值。因此，從錢幣身上可以得到美的享受、藝術(shù)的熏陶。具有普及知識(shí)和教育功能　　從錢幣身上，我們可以了解到政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、藝術(shù)以及科技等很多方面的知識(shí)，通過這些知識(shí)使人們受到各種教育。從錢幣人物圖案上可以了解各國不同時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)，例

7、如：第三套人民幣中的1角券正面圖案，反映了黨的教育方針——“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”；第四套人民幣通過不同的人物圖案，反映了老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的光輝形象，體現(xiàn)了我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，體現(xiàn)出社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識(shí)分子，以及團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量的政策。從人民幣名山大川、風(fēng)景名需要繼承和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)文化。從人民幣上的輪船、火車、汽車、飛機(jī)、收割機(jī)、橋梁、水電站等圖案可以了解我國不同時(shí)期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸情況，這些圖案也反映了我國社會(huì)主義建設(shè)不同時(shí)期的成就。人民幣上不僅有上述各種精美的藝術(shù)圖案，而且作為我國的法定通

8、貨，票面上均印有國徽(第一套人民幣誕生時(shí)因國微還未設(shè)計(jì)故未印國徽?qǐng)D案)，這是國家權(quán)力的象征，表明人民幣的法定地位，同時(shí)也時(shí)刻喚起人們的愛國意識(shí)。另外，從人民幣材質(zhì)、印制等方面，也可以了解有關(guān)水印、油墨、印制技術(shù)等方面的知識(shí)。總之，小小