【提高練習(xí)】module 2 unit 2（英語外研一上）

《【提高練習(xí)】module 2 unit 2（英語外研一上）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、外語教學(xué)與研究出版社一年級（上冊）暢言教育Module2Unit2I’maboy提高練習(xí)本課時編寫：合肥市桂花園學(xué)校（東區(qū)）趙琳一、讀對話，判斷其答語是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。()1.---Goodafternoon,Sam.---Goodmorning,Feifei.()2.---What’syourname?---I’mLiXiang.()3.---Howareyou?---I’mfine,thankyou.()4.---I’maboy.---I’mXiaohong.()5.---Goodbye,MsWu.---Bye-bye,Amy.二、將下列句

2、子按先后順序排成一段完整的對話。a.Howareyou,Tom?用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社一年級（上冊）暢言教育b.I’mfine,too.Thankyou.c.Goodmorning,I’mLingling.What’syourname?d.Goodbye,Lingling.e.Goodmorning,Lingling.I’mTom.f.Goodbye,Tomg.I’mfine,thankyou.Howareyou,Lingling?三、讀一讀，選一選，補全對話。a.Goodafternoon,MsSmart.b.Hi,LucyandLily.c.I’mf

3、ine,thankyou.d.I’mMike.A:1.___________________________________________BandC:Hi,Mike.Howareyou?A:2.___________________________________________D:Goodmorning,boysandgirls.I’mMsSmart.A,B,andC:3._____________________________________D:Hello,What’syourname?A:Hello,MsSmart.4.___________________

4、___________答案和解析一、讀對話，判斷其答語是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。1.×【解析】morning早上，afternoon下午。2.√【解析】詢問姓名。3.√【解析】禮貌詢問情況。4.×【解析】我是一個男孩——我是小紅。5.√【解析】相互告別。用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社一年級（上冊）暢言教育二、將下列句子按先后順序排成一段完整的對話。c,e,a,g,b,f,d/c,e,a,g,b,b,d,f【解析】根據(jù)實際情況，Lingling和Tom第一次見面先打招呼問候：Goodmorning!詢問對方姓名。再做禮貌的問候。最后兩人互相告別。三

5、、讀一讀，選一選，補全對話。1.b2.c3.a4.d【解析】見面時打招呼、問候，引起別人注意：Hello!喂、你好！Hi!嗨!互相問候，你好嗎？：Howareyou?詢問姓名并回答：What’syourname?—I’m…用心用情服務(wù)教育