第八單元寫話評(píng)講教案

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1、小欖吉安學(xué)校二年級(jí)下冊(cè)語文作文講評(píng)教案執(zhí)教時(shí)間：2016年4月13日總第1課時(shí)主備人：嚴(yán)海平二次備課教師教學(xué)單元第八單元第1課時(shí)課題我的暑假計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容《我的暑假計(jì)劃》作文講評(píng)，學(xué)生學(xué)會(huì)自評(píng)價(jià)作文。教學(xué)目標(biāo)1、通過優(yōu)秀的文章的展示，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己的作文存在的不足，激發(fā)他們寫話的興趣。?2、通過講評(píng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀寫話中好的思路，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明白自己寫話中存在什么毛病，并嘗試自評(píng)修改。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、會(huì)欣賞別人的寫話，并能找出自己寫話中好的語句。2、自評(píng)作文，嘗試多次修改自己的文章。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，投影儀

2、教學(xué)過程二次備課一、?導(dǎo)入：直接談話導(dǎo)入1、這節(jié)課我們來自評(píng)修改《我的暑假計(jì)劃》。2、板書課題。二、回顧分段寫作格式1、分段寫作要做到哪些？指生說，師相機(jī)板書。2、出示第八單元的寫作要求（根據(jù)自身的實(shí)際制定暑假計(jì)劃）。三、展示欣賞1、出示范文，小作者讀。2、共同欣賞評(píng)議：好在哪里？能結(jié)合板書說說么？3、齊讀佳作。4、你的小作品有哪些地方讓你覺得滿意呢？用“﹏﹏”畫出最精彩的地方。5、愿意把你認(rèn)為好的地方讀給大家聽么？哪怕是一個(gè)好詞也可以。指生展示讀6、讀給同位聽。四、修改完善1、相機(jī)出示病文2、病文一：（常規(guī)目

3、標(biāo)不達(dá)標(biāo)）?師生齊讀。指生評(píng)議：格式不對(duì)，□□，標(biāo)點(diǎn)占一格，錯(cuò)字圈起來○。3、病文二：（內(nèi)容前后不連貫）?師生齊讀。評(píng)議：哪里好？哪兒不足？師生齊修改。4、孩子們，你們知道怎樣修改自己的寫話了么？現(xiàn)在?大聲讀自己的文章，并用筆圈起來你認(rèn)為要修改的句詞。1、說說你發(fā)現(xiàn)了什么？指生匯報(bào)，自評(píng)修改。?2、再大聲讀，又發(fā)現(xiàn)了什么，自評(píng)修改。??3、?同位互換，大聲讀，同桌之前互相修改。五、總結(jié)，激勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)：診斷：?《我的暑假計(jì)劃》教學(xué)反思