跟壞習(xí)慣說拜拜 5.bc

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1、《攜手好習(xí)慣，跟壞習(xí)慣說拜拜》主題班會(huì)方案郴州市第十五中學(xué)鄧佑紅活動(dòng)目的1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己身上和身邊的壞習(xí)慣，并且認(rèn)識(shí)到壞習(xí)慣的不良影響；2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的壞習(xí)慣，并且想辦法改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己成功的人生奠基；3、發(fā)現(xiàn)身邊的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)身邊同學(xué)身上的好習(xí)慣；4、在全班形成“攜手好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣”的良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境注入新的活力，為創(chuàng)建文明郴州形成良好的氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.卡紙，馬克筆；2.編排小品《都是遲到惹的禍》活動(dòng)形式朗誦，視頻，小品，討論與交流，現(xiàn)場訪問等

2、?；顒?dòng)過程課前：學(xué)生齊朗誦《好習(xí)慣三字經(jīng)》中學(xué)生，上學(xué)校，守紀(jì)律，不遲到；上課時(shí)，認(rèn)真聽，多發(fā)言，先舉手；愛學(xué)習(xí)，勤思考，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生；愛同學(xué)，樂助人，尊他人，常自??；過馬路，走橫道，道路上，不打鬧；好習(xí)慣，早養(yǎng)成，壞習(xí)慣，要去掉。一、主持人入場主持人1：呂XX，你知道同學(xué)們在做什么嗎？主持人2：我來問問吧。小伙伴們，你們剛剛念的是什么呀？生齊：《好習(xí)慣三字經(jīng)》主持人1：還有《好習(xí)慣三字經(jīng)》呀！你們太有才了！說到習(xí)慣，我想起一句話；“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?！苯裉煳覀兙蛠怼?攜手好習(xí)慣，跟壞習(xí)慣說拜拜

3、”！主持人2：生活中，我們的一言一行都是習(xí)慣的體現(xiàn)。首先我們一起來看一段視頻。二、看一看，找找壞習(xí)慣。（看一段視頻）主持人2：剛剛的短片中出現(xiàn)了哪些習(xí)慣呢？請大家來說一說。A：作業(yè)不按時(shí)完成，抄作業(yè)。B：亂扔垃圾，看到地上有垃圾也不撿。C：不使用禮貌用語，和同學(xué)發(fā)生語言和肢體沖突。主持人2：是的。禮貌習(xí)慣不好就容易產(chǎn)生沖突。D：吃完飯后沒有把飯盒帶到回收處。主持人2：你觀察很細(xì)心，這是生活方面的壞習(xí)慣。E：過馬路不走斑馬線。主持人2：這太危險(xiǎn)了。安全習(xí)慣不好。F:我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)好習(xí)慣。有一個(gè)同學(xué)把垃圾撿起來了

4、。主持人2：你真棒！請坐！你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。三、選一選，談?wù)剦牧?xí)慣。（分組討論）主持人1：剛剛同學(xué)們總結(jié)了短片中出現(xiàn)這么多壞習(xí)慣，涉及到了學(xué)習(xí)，生活，衛(wèi)生，禮貌和安全等方面。那我們自己身上或者身邊還有哪些壞習(xí)慣呢？主持人2：下面我們要分五組進(jìn)行討論。討論之前，我們來抽簽決定討論的話題。準(zhǔn)備好了沒？開始！好！這一組，你們先來，你們選哪一個(gè)呢？學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你們組就討論學(xué)習(xí)方面的壞習(xí)慣。接下來，準(zhǔn)—備，開始!這次，你們，你們選哪一個(gè)？衛(wèi)生習(xí)慣接下來，準(zhǔn)--備！你來選。恭喜你們，安全習(xí)慣！請大家準(zhǔn)—備，開始！

5、你選什么呢？禮貌習(xí)慣。最后一組，你們就只能選X。是什么呢？呀，生活習(xí)慣！主持人1：現(xiàn)在每組都有一個(gè)話題，請各組組長把你們的話題寫到紙上，然后開始討論這個(gè)方面的壞習(xí)慣，并把討論結(jié)果寫到紙上。時(shí)間為2分鐘！5主持人2：我去看看大家寫的怎么樣了。哇，學(xué)習(xí)習(xí)慣組寫了三條了。這邊呢？我來看看，衛(wèi)生習(xí)慣組寫了四條了?？礃幼樱覀兩磉叺膲牧?xí)慣真不少?。≈鞒秩?：時(shí)間還剩三十秒！主持人2：小伙伴們，加油??！主持人1：時(shí)間到！請各組派代表展示你們的討論結(jié)果。每組展示完后，其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充。主持人2：我們先請學(xué)習(xí)組展示一下

6、吧。學(xué)習(xí)習(xí)慣組：我們這組討論的是學(xué)習(xí)方面的壞習(xí)慣：1.上課不認(rèn)真聽講，講小話；2.作業(yè)不按時(shí)完成；3.抄作業(yè)；4……主持人1：你們覺得他們總結(jié)的好不好？掌聲表示一下！生齊鼓掌！主持人2：那其他同學(xué)還有沒有補(bǔ)充呢？主持人2：請你來補(bǔ)充一下。生A：課前不預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)組：對(duì)，這也是。生B：作業(yè)馬虎潦草也是學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)組：的確。生活習(xí)慣組展示：……四、議一議，說說壞習(xí)慣的弊。主持人1：看，我們同學(xué)剛剛總結(jié)了這么多我們自己身上的或身邊的壞習(xí)慣。那壞習(xí)慣會(huì)給我們帶來什么影響呢？請欣賞小品《遲到惹的禍》。（小品表演）

7、表演人員謝幕。生齊鼓掌。主持人1：謝謝你們帶來的精彩表演！主持人2：都是遲到惹的禍，讓我們跟遲到說拜拜吧！莎士比亞說過：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功?！蹦銈兩砩系膲牧?xí)慣給你們帶來了什么影響和困擾呢？請大家談一談。5主持人2：請你來說一說。生A：……主持人：你來跟大家分享一下。生B：……主持人2：這個(gè)壞習(xí)慣給你帶來這么壞的影響呀！主持人1：大家說了這么多，誰來總結(jié)一下呢？生C：對(duì)個(gè)人來說，壞習(xí)慣會(huì)影響個(gè)人的形象，讓人覺得你沒有素質(zhì)和道德，也會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí)，生活，工作和發(fā)展。主持人1：說的太好了！那對(duì)他人

8、，對(duì)社會(huì)有什么影響呢？好，你來總結(jié)一下。生D：壞習(xí)慣會(huì)給他人造成困擾和煩惱，比如亂丟垃圾會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來困擾，也會(huì)影響影響市容，破壞環(huán)境，還會(huì)浪費(fèi)國家的人力物力財(cái)力。主持人1：你總結(jié)的太棒了，掌聲在哪里？生齊鼓掌。五、跟壞習(xí)慣說拜拜，給好習(xí)慣點(diǎn)個(gè)贊主持人1：奧斯特洛夫斯基說：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己”。壞習(xí)慣給大家?guī)磉@么多的困擾和煩惱，那我們能不能讓壞習(xí)慣左右我們的人生呢？生：不能。主持人2：那