織金縣白泥小學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)措施

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1、織金縣白泥小學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)措施2013年9月1日織金縣白泥小學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)措施為全面貫徹黨的教育方針實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。為更好的落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生拖延深化學(xué)科知識(shí),以鄧小平理論和"科學(xué)發(fā)展觀"為指針，全面推行素質(zhì)教育，陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特征,培養(yǎng)他們的特長(zhǎng),提高學(xué)生的素質(zhì),特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)措施：1、學(xué)校首先根據(jù)教師的專業(yè)特長(zhǎng)，確定了特長(zhǎng)班輔導(dǎo)教師，每班安排了兩名輔導(dǎo)教師。2、班主任教師根據(jù)本班

2、學(xué)生的特長(zhǎng)和學(xué)生的意愿，分別參加到各個(gè)特長(zhǎng)班之中，打破了班級(jí)、學(xué)年界限，讓所有的孩子都得到特長(zhǎng)的培養(yǎng)。建立健全的特長(zhǎng)生檔案，認(rèn)真做好每一次活動(dòng)記錄3、學(xué)校每周安排2節(jié)特長(zhǎng)輔導(dǎo)課，任何原因都不能擠占特長(zhǎng)課。4、學(xué)校每學(xué)期舉行兩次技能比賽，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。5、各組輔導(dǎo)教師必須設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)計(jì)劃，有輔導(dǎo)教案。6、對(duì)獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的特長(zhǎng)生，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)其輔導(dǎo)教師。7、各輔導(dǎo)教師總之要立足學(xué)校的實(shí)際，有的放矢的進(jìn)行訓(xùn)練，一切為了學(xué)生的明天，為了孩子的發(fā)展，落實(shí)黨的教育方針，為了祖國(guó)的明天。認(rèn)

3、真貫徹“課標(biāo)”精神，充分利用培養(yǎng)特長(zhǎng)活動(dòng)的輔導(dǎo)時(shí)間，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。8、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)。9、各輔導(dǎo)教師擺著從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的輔導(dǎo)過(guò)程，重視學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。10、具體開設(shè)如下特長(zhǎng)班：（1）舞蹈班：輔導(dǎo)教師：王婭（2）書法班：輔導(dǎo)教師：陳小清（3）豎笛班：輔導(dǎo)教師：羅武（4）胡蘆絲班：輔導(dǎo)教師：陳超（5）美術(shù)班：輔導(dǎo)教師：王霞（6）體育班：輔導(dǎo)教師：胡歐（7）朗讀班：輔導(dǎo)教師：周秋11、組織

4、領(lǐng)導(dǎo)：組???????長(zhǎng)：熊劍鳴組????????員：楊敏周秋陳超羅武羅杰羅智文其中，羅智文主任主抓特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。白泥小學(xué)2013年9月1日