控制裝置及儀表課設(shè)

《控制裝置及儀表課設(shè)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課程設(shè)計報告(2012--2013年度第二學(xué)期)名稱：控制裝置及儀表課程設(shè)計題目：除氧器水位單回路控制系統(tǒng)設(shè)計院系：自動化系班級：1001班學(xué)號：201002020115學(xué)生姓名：李念指導(dǎo)教師：韋根原設(shè)計周數(shù)：一周成績：日期：2013年6月27日《控制裝置與儀表》課程設(shè)計任務(wù)書一、目的與要求認知控制系統(tǒng)的設(shè)計和控制儀表的應(yīng)用過程。1．了解過程控制方案的原理圖表示方法（SAMA圖）。2．掌握數(shù)字調(diào)節(jié)器KMM的組態(tài)方法，熟悉KMM的面板操作、數(shù)據(jù)設(shè)定器和KMM數(shù)據(jù)寫入器的使用方法。3．初步了解控制系統(tǒng)參數(shù)整定、系統(tǒng)調(diào)試的過程。二、主要內(nèi)容1．按選題的

2、控制要求，進行控制策略的原理設(shè)計、儀表選型并將控制方案以SAMA圖表示出來。2．組態(tài)設(shè)計2．1KMM組態(tài)設(shè)計以KMM單回路調(diào)節(jié)器為實現(xiàn)儀表并畫出KMM儀表的組態(tài)圖，由組態(tài)圖填寫KMM的各組態(tài)數(shù)據(jù)表。2．2組態(tài)實現(xiàn)在程序?qū)懭肫鬏斎霐?shù)據(jù)，將輸入程序?qū)懭隕PROM芯片中。3．控制對象模擬及過程信號的采集根據(jù)控制對象特性，以線性集成運算放大器為主構(gòu)成反饋運算回路，模擬控制對象的特性。將定值和過程變量送入工業(yè)信號轉(zhuǎn)換裝置中，以便進行觀察和記錄。4．系統(tǒng)調(diào)試設(shè)計要求進行動態(tài)調(diào)試。動態(tài)調(diào)試是指系統(tǒng)與生產(chǎn)現(xiàn)場相連時的調(diào)試。由于生產(chǎn)過程已經(jīng)處于運行或試運行階段，此

3、時應(yīng)以觀察為主，當(dāng)涉及到必需的系統(tǒng)修改時，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備及安全措施，以免影響正常生產(chǎn)，更不允許造成系統(tǒng)或設(shè)備故障。動態(tài)調(diào)試一般包括以下內(nèi)容：ｌ）觀察過程參數(shù)顯示是否正常、執(zhí)行機構(gòu)操作是否正常；２）檢查控制系統(tǒng)邏輯是否正確，并在適當(dāng)時候投入自動運行；３）對控制回路進行在線整定；４）當(dāng)系統(tǒng)存在較大問題時，如需進行控制結(jié)構(gòu)修改、增加測點等，要重新組態(tài)下裝。三、進度計劃序號設(shè)計(實驗)內(nèi)容時間備注1閱讀理解課程設(shè)計指導(dǎo)書的要求，根據(jù)選題設(shè)計內(nèi)容，小組討論控制方案，進行SAMA圖設(shè)計。確定小組負責(zé)人及每人的具體分工。D1分組；確定小組負責(zé)人及每人的分工，

4、列出名單；討論控制方案。2D2列出KMM組態(tài)數(shù)據(jù)表。根據(jù)KMM調(diào)節(jié)器組態(tài)要求，設(shè)計KMM組態(tài)圖，填寫KMM組態(tài)數(shù)據(jù)表。3利用程序?qū)懭肫鬏斎虢M態(tài)數(shù)據(jù)，寫入EPROM芯片。D3上實驗室。4進行系統(tǒng)接線和調(diào)試D4～D5上實驗室。5上機答辯考核檢驗設(shè)計結(jié)果。6撰寫課程設(shè)計報告確定設(shè)計成績（其中實驗前準(zhǔn)備工作占20%，實驗考核內(nèi)容占60%，設(shè)計報告占20%）。設(shè)計內(nèi)容分工參考：小組每人均參與控制方案的設(shè)計，了解方案的KMM儀表實現(xiàn)方法、實驗系統(tǒng)組成、系統(tǒng)調(diào)試和數(shù)據(jù)記錄的過程。在此基礎(chǔ)上小組成員可作如下具體分工：預(yù)習(xí)KMM程序?qū)懭肫魇褂貌⒕唧w進行EPROM芯

5、片的制作（2人）；設(shè)計實驗接線原理圖，進行實驗接線并熟悉掌握KMM面板功能及數(shù)據(jù)設(shè)定器使用（1-2人）；確定記錄信號并利用工業(yè)控制信號轉(zhuǎn)換設(shè)備進行記錄信號的組態(tài)和實驗曲線的打印工作（1人）。四、設(shè)計（實驗）成果要求1．完成系統(tǒng)SAMA圖和KMM組態(tài)圖，附出控制系統(tǒng)的調(diào)試曲線和控制參數(shù)。2．對系統(tǒng)設(shè)計過程進行總結(jié)，完成并打印設(shè)計報告。五、考核方式1．按上述步驟逐項完成軟件內(nèi)容的設(shè)計，進行操作演示，控制結(jié)果滿足要求，并進行問答。2．設(shè)計報告格式規(guī)范，內(nèi)容詳實。六、選題參考1除氧器水位單回路控制系統(tǒng)設(shè)計2爐膛壓力系統(tǒng)死區(qū)控制系統(tǒng)設(shè)計3過熱汽溫串級控制系

6、統(tǒng)設(shè)計4鍋爐給水三沖量控制系統(tǒng)設(shè)計5風(fēng)煤比值控制系統(tǒng)設(shè)計6主汽壓力前饋控制系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：韋根原2013年6月24日除氧器水位單回路控制系統(tǒng)設(shè)計一、課程設(shè)計(綜合實驗)的目的與要求1．認知控制系統(tǒng)的設(shè)計和控制儀表的應(yīng)用過程。2．了解過程控制方案的原理圖表示方法（SAMA圖）。3．掌握數(shù)字調(diào)節(jié)器KMM的組態(tài)方法，熟悉KMM的面板操作、數(shù)據(jù)設(shè)定器和KMM數(shù)據(jù)寫入器的使用方法。4．初步了解控制系統(tǒng)參數(shù)整定、系統(tǒng)調(diào)試的過程。二、主要內(nèi)容1.按選題的控制要求，進行控制策略的原理設(shè)計、儀表選型并將控制方案以SAMA圖表示出來。2.組態(tài)設(shè)計2．1K

7、MM組態(tài)設(shè)計以KMM單回路調(diào)節(jié)器為實現(xiàn)儀表并畫出KMM儀表的組態(tài)圖，由組態(tài)圖填寫KMM的各組態(tài)數(shù)據(jù)表。2．2組態(tài)實現(xiàn)在程序?qū)懭肫鬏斎霐?shù)據(jù)，將輸入程序?qū)懭隕PROM芯片中。3.控制對象模擬及過程信號的采集根據(jù)控制對象特性，以線性集成運算放大器為主構(gòu)成反饋運算回路，模擬控制對象的特性。將定值和過程變量送入工業(yè)信號轉(zhuǎn)換裝置中，以便進行觀察和記錄。4.系統(tǒng)調(diào)試設(shè)計要求進行動態(tài)調(diào)試。動態(tài)調(diào)試是指系統(tǒng)與生產(chǎn)現(xiàn)場相連時的調(diào)試。由于生產(chǎn)過程已經(jīng)處于運行或試運行階段，此時應(yīng)以觀察為主，當(dāng)涉及到必需的系統(tǒng)修改時，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備及安全措施，以免影響正常生產(chǎn)，更不允許

8、造成系統(tǒng)或設(shè)備故障。動態(tài)調(diào)試一般包括以下內(nèi)容：1)觀察過程參數(shù)顯示是否正常、執(zhí)行機構(gòu)操作是否正常；2)檢查控制系統(tǒng)邏輯是否正確，并在適當(dāng)