八上Unit5 section A 1a-2c

八上Unit5 section A 1a-2c

ID:39183056

大?。?3.38 KB

頁數(shù):6頁

時間:2019-06-26

八上Unit5 section A 1a-2c_第1頁
八上Unit5 section A 1a-2c_第2頁
八上Unit5 section A 1a-2c_第3頁
八上Unit5 section A 1a-2c_第4頁
八上Unit5 section A 1a-2c_第5頁
資源描述:

《八上Unit5 section A 1a-2c》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow.第一課時教學(xué)設(shè)計SectionA1a-2c一.Teachingandlearninggoals:1.功能:使學(xué)生觀看不同類型的電視節(jié)目,掌握談?wù)撓埠玫膭釉~及動詞短語,并在對話中正確使用不定式做賓語。2.詞匯和常用表達(dá):能正確使用下列詞匯:sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect能正確使用下列常用表達(dá):①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyou

2、thinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.三.學(xué)習(xí)策略:通過和學(xué)生談?wù)撟约合矏鄣碾娨暪?jié)目,引導(dǎo)學(xué)生在真實的語境中積極參與學(xué)習(xí)活動。四.文化知識:通過談?wù)摿餍形幕私飧黝愲娨暫碗娨暪?jié)目的名稱和自己的喜好。引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的文化觀念,培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意義,形成自己獨立的個性。Step1.Preview:DoyouknowwhatkindofTVshowstheyare?Pleasewritetheirnamesdown.1

3、_____________2._____________3.____________________4._________________5.________________6._______________________7.__________________8._________________9_______________________Canyoutranslatethesesentences?1.你認(rèn)為談話節(jié)目如何?________________________.2.我不介意他們.________________________

4、___.3.他不能忍受肥皂劇.______________________.4.我最喜歡的節(jié)目是新聞和脫口秀._______________________.5.林會認(rèn)為他能從情景劇中學(xué)到東西.______________________(設(shè)計意圖:設(shè)計這幾個預(yù)習(xí)題,目的是通過學(xué)生預(yù)習(xí)熟悉的電視節(jié)目名稱,進(jìn)一步激活新知識,同時激勵學(xué)生記住單詞和短語和句型。)Teachingandlearningsteps:Step2.Warmingupandleadingin:T:Hello,boysandgirls!Whatdidyoudolastweeke

5、nd?S1:IwatchedTV.T:WhatkindofTVshowdidyouwatch?S2:IwatchedHomewithKidsT:Wecancallitcomedy.PresentotherTVshowsthesameway.Suchas:talkshow,soapopera,sportsshow,gameshow,talentshow,news...T:Great!TherearesomanyTVshows.Pleaselookatthepicturesin1a.Let’scometo1a.(設(shè)計意圖:通過師生談?wù)撌煜さ碾娨暪?jié)目

6、名稱,自然引出本節(jié)課的目標(biāo)語言,利用導(dǎo)入環(huán)節(jié)自然呈現(xiàn)各種電視節(jié)目。)Step3Pre-listeningactivities:1.T:Justnow,wetalkedaboutdifferentkindsofTVshows.Canyoumatchthemwiththepicturesin1a?Ss:Yes!Checktheanswers.2.Playagame.Findthehome.T:IhavesomepicturesaboutTVshows,canyouhelpthemfindtheirhomes?(設(shè)計意圖:該項活動旨在讓學(xué)生將具體的節(jié)

7、目和種類準(zhǔn)確分類,把全班分成若干小組,學(xué)生將事先準(zhǔn)備有關(guān)各種電視節(jié)目的小圖片,并在右上角標(biāo)清組別。教師說開始后,學(xué)生將圖片貼在相應(yīng)節(jié)目類型下的小房子里。教師和全班同學(xué)共同清點各組圖片數(shù),對一個積一分,貼錯一個扣一分,積分最多的小組獲勝。此活動大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為下一步聽力活動做好知識儲備。)Step4While-listeningactivities:Task1.Listenforthegeneralideaof1bT:Nowlet'sworkon1b.Nextyouwillhearashortconversation.Whatare

8、theytalkingabout?WhenIplaytherecordingforthefirsttime,youjustlistencarefull

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。