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1、小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作職責(zé)1.“學(xué)高為師，德高為范”。法制副校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)法律知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)，提升道德素養(yǎng)，規(guī)范行為習(xí)慣，處處為學(xué)生作表率。2.法制副校長(zhǎng)要研究青少年生理、心理特點(diǎn)和預(yù)防青少年犯罪問(wèn)題，在講授法律知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自尊心、自信心、自豪感及正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立心中有祖國(guó)、心中有父母、心中有他人的意識(shí)，學(xué)會(huì)處理人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，引導(dǎo)他們保持朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。3.指導(dǎo)我校法制學(xué)校開展各類教學(xué)培訓(xùn)工作，對(duì)學(xué)校的教師定期
2、進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校全體學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性地授課，開展法津知識(shí)、交通法規(guī)的講座，每學(xué)期全校性講座不少于一次。法制報(bào)告課要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的接受能力，采取生動(dòng)活潑、形式多樣、貼近實(shí)際、貼近生活、深入淺出、寓教于樂(lè)的方式，用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例，用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育、傳統(tǒng)文化教育和法律知識(shí)輔導(dǎo)、培訓(xùn)，闡明道德、紀(jì)律、法律的關(guān)系，增強(qiáng)法制培訓(xùn)的吸引力、感染力和時(shí)效性。輔導(dǎo)、培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：法律基礎(chǔ)知識(shí)、《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華
3、人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、國(guó)務(wù)院《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建“平安校園”、等活動(dòng)。對(duì)有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，要做好教育、轉(zhuǎn)化工作
4、，并協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實(shí)幫教措施。4.幫助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范工作，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，采取“小手拉大手”的方式，推進(jìn)全縣平安創(chuàng)建活動(dòng)的開展。5.了解掌握學(xué)校周邊地區(qū)治安動(dòng)向，及時(shí)向當(dāng)?shù)鼐C治辦報(bào)告，并積極參與組織開展學(xué)校周邊治安秩序整治，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)的治安秩序。協(xié)助公安、工商、文體、衛(wèi)生、城管、街道等有關(guān)部門和單位，整頓學(xué)校周邊秩序，治理校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球等娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)校及周邊安全進(jìn)行排查，掌握治安動(dòng)向，及時(shí)提出開
5、展學(xué)校周邊治安秩序整治的工作建議。6.參與學(xué)校及周邊地區(qū)重大、疑難的矛盾糾紛排查調(diào)處，防止矛盾糾紛激化，警惕可疑人員傷害學(xué)校師生，破壞學(xué)校安全穩(wěn)定。7.配合政法部門妥善處理侵害師生合法權(quán)益和滋擾學(xué)校教學(xué)秩序的案件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，督促學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀(jì)妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。8.幫助學(xué)校做好家庭貧困學(xué)生、行為有偏差學(xué)生、心理有障礙學(xué)生、暫時(shí)流失在外學(xué)生的幫教工作，對(duì)有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，要做好教育、感化、挽救工作，要協(xié)調(diào)學(xué)校、家長(zhǎng)簽訂幫教協(xié)議，落實(shí)幫教措施，從思想、學(xué)業(yè)、心理
6、、生活上全面關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。9.幫助學(xué)校開展學(xué)生法制教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看影硯、展覽、征文、模擬法庭等豐富多彩的青少年法制教育宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè)，在潛移默化中使全體學(xué)生接受法津教育。漳平市桂林逸夫小學(xué)
