中班美術(shù)-美麗的春天

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1、美術(shù)教案《美麗的春天》設計意圖萬紫千紅的春天給孩子們帶來了勃勃生機，帶來了美麗和好奇。五顏六色的小花，綠油油的小草，春天為幼兒初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美創(chuàng)造了豐富條件。幼兒樂于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化，感受大自然給人們帶來的快樂，并能大膽的運用自己的生活經(jīng)驗和所學的技能表達對春天的熱愛之情。為了讓孩子們充分的感受美、表現(xiàn)美我設計了這節(jié)藝術(shù)活動?；顒幽繕?；1.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力并能大膽的印畫。2.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。3.讓幼兒體驗手指印畫進行沒事活動的

2、樂趣。活動準備：1.示范畫2.水粉紙、各色水粉顏料、抹布、（小組一份）活動過程：　　1.欣賞法　　出示示范畫，引導幼兒欣賞：　　(1)師：那老師帶你們?nèi)ス珗@玩好嗎？你們看到這公園美嗎？　　幼：很美?！　?2)師：小朋友再看一看圖畫上畫的是什么季節(jié)?你是從哪里看出來的?　　幼：畫的是春天?！　∮祝盒〔莅l(fā)芽了。幼：小花開了?！∮祝盒浒l(fā)芽了。2.討論法（1）師：小朋友們真聰明，那你們再來看一看這幅畫是怎么畫出來的?　　幼：是用小手印出來的?！　±蠋熜〗Y(jié)：小朋友說對了，象這種用手印出來的畫就叫手指印畫。（2）師

3、：那你們會手指印畫嗎？你們用手指能印出哪些圖案呢？等一下就請小朋友試一下好不好？　　3.操作法　　幼兒分組印畫，教師指導。　　師：孩子們請你們用小手沾取喜歡的水粉顏料印畫，印出美麗的春天吧。　　教師巡回指導，及時給予幼兒幫助。并提醒幼兒注意畫面整潔，及時擦干凈手，不要弄臟紙和衣服?！　?.欣賞評老師將幼兒作品一一粘貼到前面的黑板上，請幼兒欣賞評價，并談談自己的感受。引導幼兒用語言、動作表達出所感受到的春天的美，培養(yǎng)幼兒對大自的熱愛之情師：小朋友你們覺得哪一幅畫最美?　　老師小結(jié)：每個小朋友都印的很好，印出

4、了自己心中最美的春天?！净顒咏Y(jié)束】　　春天還有很多的美麗景物，我們一起去教室外尋找春天吧!。