單純豐富 造型基礎(chǔ)——素描 教案

單純豐富 造型基礎(chǔ)——素描 教案

ID:39446128

大?。?.81 MB

頁數(shù):11頁

時間:2019-07-03

單純豐富  造型基礎(chǔ)——素描 教案_第1頁
單純豐富  造型基礎(chǔ)——素描 教案_第2頁
單純豐富  造型基礎(chǔ)——素描 教案_第3頁
單純豐富  造型基礎(chǔ)——素描 教案_第4頁
單純豐富  造型基礎(chǔ)——素描 教案_第5頁
資源描述:

《單純豐富 造型基礎(chǔ)——素描 教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、課題:單純豐富造型基礎(chǔ)——素描課時:45分鐘(1課時)課型:繪畫課授課對象:高中生教材分析:高中繪畫教材教學目標:1、知識和技能目標:使學生理解什么是素描,并學會觀察事物的差別,變化,用一種筆就能準確的描繪周邊所看到的和希望表達的事物。2、過程和方法目標:首先讓學生欣賞作品,并通過講解讓學生了解什么是速描;然后結(jié)合圖片講解素描的三大面和五大調(diào),并分析素描作品中的各種對比關(guān)系;最后結(jié)合素描繪畫步驟講解步驟和注意事項。3、情感態(tài)度和價值觀目標:提高學生的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。教學重點:使學生理解素描的三大面,五大調(diào)以及素描作品

2、中空間關(guān)系。教學難點:使學生理解畫面中的空間關(guān)系。教學方法:1、教法:一、讓同學欣賞:二、結(jié)合圖片講解分析;三、板書示范。2、學法:一、認真聽老師講解;二、結(jié)合所學素描知識,臨摹書上作品和練習畫簡單的素描靜物。教具準備:教材,多媒體,立方體模型學具準備:教材教學過程:時間環(huán)節(jié)教師行為學生行為(預(yù)想)教學手段設(shè)計意圖組織教學1分鐘1、組織學生上課,停止喧鬧;2、提醒學生拿出教材,翻到相應(yīng)的課程頁碼。1、停止喧鬧;2、學生拿出教材,翻到相應(yīng)的課程頁碼。交流。使學生進入上課狀態(tài)。引入新課2-5鐘1、播放幻燈片,讓學生欣賞素

3、描作品;2、提問:首先我們一起欣賞一些繪畫作品,請同學們在欣賞的同時思考一下這些作品有哪些共同點。1、邊欣賞素描作品,邊思考和邊尋找作品的共同點。讓學生獨自欣賞和思考。引入新課講授新課25-35分鐘1、什么是素描:剛才同學們對些作品觀察的非常仔細,也說了很多共同點。比如:他們都是由單色描繪的,或者是由線條構(gòu)成的,再或者只是用了一種工具繪成的??傊?,它們都屬于素描。那么,什么是素描呢,其實就是想同學們剛才總結(jié)的那樣,從廣義上說就是用線條描寫或單色、不加彩色的繪畫。如果是我們平常在學校所講的一般指的是素描是指運用鉛筆或者

4、炭筆之類的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對物體進行刻畫,運用線條將塊面鋪出,再進行黑白灰的刻畫。從而讓物體的明暗交界線.暗部.亮部.高光等把對象立體地表現(xiàn)在紙張上面,這就是素描的特征。今天我們就來學習一下用鉛筆或炭筆畫素描。2我們畫素描講究三大面,五大調(diào)?,F(xiàn)在我們結(jié)合這幅素描球體來分析一下“三大面”“五大調(diào)”。三大面是黑、白、灰三面,同學們平常對素描的概念可能與老師所講的的有所不同,然后是他們對素描產(chǎn)生更大的興趣。2、1提問,然后讓學生回答。22、導(dǎo)入圖片,對圖片進行分析,講授專業(yè)的素描知識和技法。1讓學生們?nèi)娴牧私馐裁词撬孛?/p>

5、;2具體的學習素描的步驟和技法和注意事項。五大調(diào)即明調(diào),半明調(diào),明暗交界線,暗部,反光與投影。在畫一件簡單的物體時,處理好這幾個方面就可以把物體畫的立體了,但要真正抓住物體的特點和精髓,處理好整個畫面的關(guān)系,就還要注意不同物體的形體,質(zhì)感,以便清晰的區(qū)分不同物體。形體,相信大家都知道,就是不同物體的形狀是不一樣的,如黃瓜是長的,西瓜是圓的,南瓜是扁的····我們只要抓住物體大體的在形狀上特點,就可以了。那么,什么是質(zhì)感呢?不同的物體都有軟硬之分,粗糙細膩之分,厚薄之分等,還有顏色的冷暖,濃淡之分,這些都需要我們通過線

6、條的長短,粗細,軟硬去表現(xiàn)。比如,在畫瓷器時,在鋪完大調(diào)子以后我們通常用4B以下的鉛筆削的很細去刻畫,以表現(xiàn)瓷器光滑,堅硬的質(zhì)感。還有不同顏色的物體在同一個畫面,要像區(qū)分它們,要注意顏色的黑白對比,比如一個紅蘋果和一個鴨梨出現(xiàn)在一個畫面當中,紅蘋果的顏色肯定是要深很多的。3學生也許會對一件平時很熟悉的東西去進行觀察,去試著去找它的明暗交界線,反光,高光等,甚至產(chǎn)生很多疑惑,比如一件像立方體石膏這樣的長寬高相等的,顏色單一的物體,為什么在一張紙上要用長度不等和深淺不一的線條去表現(xiàn)等等33、結(jié)合圖片講解。3(插入一張完整

7、的素描作品)但是在一個畫面當中,除了區(qū)分各個物體,更重要的是各個物體建立聯(lián)系。我們展這張畫里的各個物體在一個畫面上并不是完全孤立的,它們只有體現(xiàn)一種相互影響,相互對比的空間關(guān)系,才能使畫面整體和諧。那么,我們怎么用素描體現(xiàn)這些關(guān)系呢?要想處理好整個畫面的空間關(guān)系,我們記住幾條原則;近實遠需,近大遠小的關(guān)系,如果表現(xiàn)物體在視平線以下,物體是近低遠高,在視平線以上,是近高遠低的,所以,我們在分析透視關(guān)系時,我們要根據(jù)視平線等各中狀況構(gòu)圖。只有處理好各種空間,光線,黑白灰關(guān)系,一幅素描作品才有可能達到和諧,統(tǒng)一。4、下面我

8、們講一下作畫步驟,請同學按照老師講的步驟去完成作業(yè)。素描作畫大體分成3大步:1(插入一張起稿圖)首先是起稿構(gòu)圖,確定主體物和周圍物體的位置關(guān)系,打好基本形狀;2(插入一張半調(diào)圖)起好搞后,然后確定光源方向,找到明暗交界線,涂暗部調(diào)子和投影;3(插入一張完整的稿子)深入刻畫。,同學們看了完整的范畫后,都非常的羨慕,甚至會提高他們對素描的興趣,希望

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。