幼兒園2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期健康教育總結(jié)

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1、展架幼兒園2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期健康教育工作總結(jié)本年度即將結(jié)束，回顧本年健康教育工作，我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，全面落實(shí)市、縣教育局的工作要求，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)。我們始終本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立健康理念。一、強(qiáng)化管理體制，創(chuàng)新管理理念。鑒于以往我們在管理體制上的疏漏，本學(xué)年我們積極反思、總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范了管理體制，加強(qiáng)了管理理念的建設(shè)。（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)

2、校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長期性、持久性，讓每位工作人員都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。（二）調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容。健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括了保健醫(yī)生教師、各班班主任，小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任到人、組織有序。幼兒園定期召開健康教育會議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報(bào)，定期總結(jié)，及時(shí)改正，上下一心，齊心協(xié)力，共建健康校園的喜人局勢。（三）立足根本，營造氛圍，幼兒園健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅(jiān)持將健康教育列

3、入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對培孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。幼兒園的健康教育工作有教案，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。二、促進(jìn)健康教育常規(guī)工作穩(wěn)步發(fā)展。（一）配合中心工作，適當(dāng)選擇幼兒園衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使孩子從小講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。（二）注重培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣，提高了孩子衛(wèi)生意識。在全園范圍內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養(yǎng)了孩子科學(xué)的健康觀。知識

4、是教育的基礎(chǔ)，讓孩子建立健康教育的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師時(shí)刻在督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為孩子的一種習(xí)慣和技能。三、反思與展望本年度我校健康教育也即將進(jìn)入尾聲，回首這一學(xué)年的工作，有成績也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下（一）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視孩子個(gè)性化的教育。我們在工作中過于強(qiáng)調(diào)孩子的共性，而忽視了對孩子的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造孩子共性的同時(shí)又很容易忽視對孩子創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的

5、是創(chuàng)造性的人才。（二）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對孩子進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對孩子有著更有效的教育意義。（三）專業(yè)知識欠缺。應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生知識，心理健康知識的學(xué)習(xí)，以便更好地開展工作。相信在我園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園上下的密切配合下，我園的健康教育工作必將上一個(gè)新的臺階。