鋼 琴 課 程 指 南 - 鋼琴課程指南

《鋼 琴 課 程 指 南 - 鋼琴課程指南》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、系課程指南附件五綿陽師范學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院專業(yè)本科/?？普n程指南課程簡介課程名稱鋼琴基礎(chǔ)課程代碼英文名稱BzsicPianoCourse開課學(xué)期1－4課程簡稱鋼琴總共學(xué)時約70理論學(xué)時實踐學(xué)時學(xué)分先修課程：入學(xué)前鋼琴基礎(chǔ)彈奏學(xué)習(xí)課程內(nèi)容概要：本課程應(yīng)為普修課,開設(shè)二年。要求學(xué)生在二年的時間里,初步掌握正確的觸鍵方法和鋼琴彈奏的基本技術(shù),熟悉并掌握二十四個大小調(diào)的音階、琶音、和弦的彈奏,初步熟悉不同類型的鋼琴作品,具備一定程度的視譜視奏能力,并能為歌曲編配簡易的鋼琴伴奏;在鋼琴技能及進度方面,要求達到《車爾尼流暢練習(xí)曲－849》中、后部程

2、度,及彈奏相應(yīng)程度的樂曲、聲樂伴奏曲。(對個別入校時確有一定或相當(dāng)鍵盤程度的學(xué)生,經(jīng)教研室認定、批準(zhǔn)后,可視具體情況而定內(nèi)容。)三、四年級限制性選修鋼琴的學(xué)生。任課教師團隊簡介：陳林副教授王彤碩士副教授李亞萍講師王小明講師廖穎講師楊彩霞講師張云婷講師敬子桓助教唐若愚講師周文靜助教莫莉明碩士助教李娜講師陳新宇碩士講師胡譯文助教劉晴碩士講師李萌碩士4系課程指南教學(xué)方法與教學(xué)手段（含多種教學(xué)方法靈活使用的形式與目的；現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革）：1.從學(xué)生實際出發(fā),循序漸進,注重基礎(chǔ),注重音樂素質(zhì)的提高,重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。關(guān)注鋼琴學(xué)科技術(shù)、教材

3、的更新,引進優(yōu)秀教改經(jīng)驗。2.充分發(fā)揮教師教書育人的主導(dǎo)作用,因材施教制定授課計劃。采用啟發(fā)式、學(xué)導(dǎo)式教學(xué),調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的理解和獨立思考能力。3.除《高師鋼琴基礎(chǔ)教程》外,可以選用不同時期的作家和不同風(fēng)格的優(yōu)秀的練習(xí)曲,大中小型樂曲及聲樂伴奏曲。4.為適應(yīng)高等師范院校學(xué)生畢業(yè)后從事中學(xué)音樂課教學(xué)工作需要,必須將聲樂伴奏曲和為歌曲配彈即興伴奏列入授課內(nèi)容之中。5.授課采用一人課,二人課為主,集體課為輔的形式。(如：數(shù)碼鋼琴集體課,小組集體觀摩、交流課。)6.每學(xué)期開展一到二次有關(guān)鋼琴學(xué)科的學(xué)術(shù)講座。學(xué)業(yè)考核方

4、式：1.教師課堂上認真作好課記錄。2.每學(xué)期半期進行考查,期末進行考試?？疾闉樗募壏种?優(yōu)、良、及格、不及格),由任課教師或教研室集體評定；考試成績?yōu)榘俜种?由教研室集體評分。3.學(xué)生上課時不足一半,或完成教學(xué)計劃不足一半者,不得參加考查或考試,成績以不及格論處。不及格者于下學(xué)期開學(xué)后二周內(nèi)補考,補考一律按及格或不及格記入學(xué)習(xí)檔案。教材介紹：1.<鋼琴基礎(chǔ)教程>1－4冊(高等師范院校試用教材)上海文藝出版社(1985.6)3.<克拉瑪>60首鋼琴練習(xí)曲人民音樂出版社(1980.6)4.<車爾尼鋼琴練習(xí)曲>Op.849Op.299Op.740

5、人民音樂出版社(1983.5)5.<巴赫初級鋼琴曲><二、三部創(chuàng)意曲集>人民音樂出版社(1977.10)6.鋼琴曲選1949－1979；中國鋼琴作品選1－4冊人民音樂出版社(1994.8)7.<外國鋼琴曲選>1－4冊人民音樂出版社(1992.1)參考書目（及參考雜志）介紹：1.<鋼琴藝術(shù)>(周廣仁莫蘊慧主編)人民音樂出版社(每月一期)2.<少兒鋼琴教學(xué)與輔導(dǎo)>但昭義著華東出版社(1999.12北京)3.<鋼琴教學(xué)法>應(yīng)詩真著人民音樂出版社(1990.10北京)4.<鋼琴演奏之道>趙曉生著湖南教育出版社(1991.12長沙)5.<中國鋼琴文化

6、之形成與發(fā)展>卞萌著華東出版社(1996.8.北京)6.<鋼琴演奏技巧>(匈)約瑟夫.迦特著人民音樂出版社(1985.3.北京)課程特色：重視基本技術(shù)的訓(xùn)練,將音樂理論的基本知識和對音樂形象的理解力,表現(xiàn)力及彈奏技巧這三方面教學(xué)緊密結(jié)合,從第二學(xué)期就開始歌曲伴奏曲的彈奏及以后一直延續(xù)的為低年級同學(xué)彈聲樂伴奏的學(xué)習(xí),并納入考試總成績(占4‰),經(jīng)常的藝術(shù)實踐和教學(xué)的規(guī)范化,使學(xué)生的音樂素質(zhì)、彈奏水平、即興伴奏能力得到較充實的、全面的提高與發(fā)展?！朵撉倩A(chǔ)》教學(xué)大綱（可附頁）課程宗旨：根據(jù)教育必須“面向社會、面向世界、面向未來”的方針,培養(yǎng)音樂

7、教育事業(yè)的合格人才。使學(xué)生通過二至四年的《鋼琴基礎(chǔ)課》的學(xué)習(xí),掌握一定的基本演奏技巧，同時具備一定彈奏即興伴奏的能力,鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的能力,以適應(yīng)中學(xué)音樂教師課堂教學(xué),課外活動等工作的需要。4系課程指南教學(xué)內(nèi)容的組織和學(xué)時安排：1.以個別課為主(一人課或二人課),小組集體課為輔相結(jié)合的教學(xué)方式。每周一課時。2.每人每周授課為一學(xué)時,練習(xí)時間不得少于1：10,即每周必須有不少于10節(jié)琴點練習(xí)。第一學(xué)年(本科,?？?教學(xué)要求1.掌握正確的彈琴姿勢,培養(yǎng)嚴(yán)格的讀譜習(xí)慣。2.做到手臂自如、手指初步獨立,并學(xué)習(xí)掌握非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的基本

8、彈奏方法。3.正確掌握音樂的節(jié)奏、韻律,并能傾聽和辯別自己的彈奏,培養(yǎng)良好的聽力和音樂表現(xiàn)能力。4.逐步熟悉并掌握樂譜中常用的音樂術(shù)語。第一學(xué)期*進度與數(shù)量：期未學(xué)習(xí)進度要求到達