《只有一個(gè)地球》ppt課件

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1、人教版語(yǔ)文六年級(jí)(上)多媒體課件13只有一個(gè)地球課堂展示大家在課前搜集到的有關(guān)地球知識(shí)的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。成果展示銀河系太陽(yáng)系九大行星地球地球是太陽(yáng)系九大行星之一，按距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的次序計(jì)為第三顆，形狀像球而略扁，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一晝夜，繞太陽(yáng)一周的時(shí)間是一年。周?chē)写髿鈱影鼑?，表面是陸地和海洋，有人?lèi)和動(dòng)植物等生存。它有一個(gè)衛(wèi)星──月球。字詞正音遙望晶瑩恩賜枯竭濫用威脅破碎目睹和藹可親yáojīnɡyínɡcìjiélànxiésuìdǔǎi詞語(yǔ)積累晶瑩：光亮而透明。資源：生產(chǎn)資料或生活資料的天然來(lái)源。礦

2、物：地殼中存在的自然化合物和少數(shù)自然元素，具有相對(duì)固定的化學(xué)成分和性質(zhì)。恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。濫用：胡亂或過(guò)度地使用。威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。朗讀課文，歸納：課文寫(xiě)了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？１、宇航員眼中的地球美麗而壯觀。２、地球的渺小。３、自然資源有限。４、目前人類(lèi)無(wú)法移居。５、只有一個(gè)地球，人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)地球。聯(lián)系主要內(nèi)容，討論交流：為什么說(shuō)“只有一個(gè)地球”？聯(lián)系主要內(nèi)容，討論交流：為什么說(shuō)“只有一個(gè)地球”？點(diǎn)撥：從自然資源有限，感悟只有一個(gè)地球。1不可再生資源的枯竭；2、可再生資源遭受破壞。聯(lián)

3、系主要內(nèi)容，討論交流：為什么說(shuō)“只有一個(gè)地球”？點(diǎn)撥：從目前人類(lèi)無(wú)法移居感悟只有一個(gè)地球聯(lián)系主要內(nèi)容，討論交流：為什么說(shuō)“只有一個(gè)地球”？地球雖然美麗壯觀，但同宇宙相比卻顯得非常渺小。她所蘊(yùn)含的自然資源有限，如果她被破壞，人類(lèi)根本無(wú)法移居到別的星球。正是基于這些認(rèn)識(shí)，作者向人類(lèi)發(fā)出了呼吁──只有一個(gè)地球。“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又也太容易破碎了！”地球的可愛(ài)表現(xiàn)在哪里？容易破碎又表現(xiàn)在哪里，為什么要強(qiáng)調(diào)同時(shí)1.“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’。”2.“地球，這位人類(lèi)

4、的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！?.“地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源?！鄙角嗨G天藍(lán)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。-----------但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)害，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈2

5、3%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。1/4人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。1/3的土地面臨沙漠化。80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。10億人口受到沙漠化威脅。引自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》(2002年10月14日)。強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”，就是強(qiáng)調(diào)地球的兩重性;它既有可愛(ài)的一面，又有容易破碎的一面，提醒人們，如果“不加節(jié)制”，“隨意毀壞”資源，可愛(ài)的地球就可能走向“破碎”,強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。練習(xí)填空我是（）資源，（）是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的，可是由于人類(lèi)的破壞，我（）不能再生，（）造成

6、（）生態(tài)災(zāi)害，如（）。這篇文章從文體上來(lái)說(shuō)是一篇說(shuō)明文。說(shuō)明文為了說(shuō)明一個(gè)事物或一個(gè)道理，通常都會(huì)采用一定的說(shuō)明方法。看看這篇說(shuō)明文采用了哪些說(shuō)明方法，請(qǐng)找出有關(guān)的句段并加以分析。列數(shù)字例句：它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。這里說(shuō)明了地球是渺小的。找一找：還有哪些地方運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法？舉例子例句：不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。這里說(shuō)明了人類(lèi)無(wú)法移居。找一找：還有哪些地方運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法？分析例句，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)1、地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這是作

7、者飛地球的贊美，突出了地球的可愛(ài)和美麗，體現(xiàn)了作者對(duì)地球的熱愛(ài)之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說(shuō)明了地球是人類(lèi)及萬(wàn)物生存繁衍的地方。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象。2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！懊煨　笔俏⒉蛔愕赖囊馑?，這句話的意思是說(shuō)地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小?！懊煨　币辉~準(zhǔn)確地說(shuō)明了人類(lèi)的活動(dòng)范圍是非常有限的。3、人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的?！氨緛?lái)”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、

8、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)，從而給人以警示。4、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的