《面朝大海，春暖花開》導(dǎo)學(xué)案3

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1、《面朝大海，春暖花開》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、欣賞詩歌的語言美，意境美2、體會作者的思想情感3、體會作者兩難的精神處境學(xué)習(xí)課時：一課時學(xué)習(xí)過程：（一）導(dǎo)入幸福，是一個美麗的詞語，大家都對幸福有著無盡的憧憬和渴望，但是因?yàn)槊恳粋€人的經(jīng)歷不同，對生活的感受不同，所以每個人對幸福的理解也是不一樣的，請同學(xué)們暢談自己對幸福的理解。（二）解題請學(xué)生們想象大海和春暖花開給人什么感覺。明確：大海讓人感受到一種崇高，體會自然的崇高而領(lǐng)會自身的渺小，春暖花開讓人感到內(nèi)心的愉悅。所以面朝大海春暖花開是表現(xiàn)一種精神的向往和生活。（三）初步感知同學(xué)們閱讀課文后談?wù)勥@首詩說了些什么?在同學(xué)們閱讀課文后，首先讓他們談

2、談這首詩說了些什么（對字面意思理解）然后再讓他們仔細(xì)閱讀一遍，在其中嘗試?yán)斫庾髡叩乃枷肭楦?！然后請同學(xué)們起來談自己的看法，讓他們各抒己見，對文章有一個感性的認(rèn)識。老師在此不發(fā)表評論。（四）賞析課文1，作者詩人的愿望是什么？想要的幸福是什么呢？用原文的話回答明確：詩人的愿望是做個幸福的人。他的幸福是：喂馬，劈柴，周游世界，關(guān)心糧食和蔬菜；面朝大海，春暖花開；給每一個親人寫信；給陌生人祝福；給每一座山每一條河起一個溫暖的名字……2．詩人追求到了這種幸福嗎？為什么說從明天起做一個幸福的人，這說明了什么？?明確：沒有，從“從明天起”“幸福的閃電”“我只愿”這些詞語可以體現(xiàn)。幸福是種生活的狀態(tài)，

3、不能夠刻意去做，作者說從明天起做幸福的人，正好體現(xiàn)了作者今天的不?幸福，也表達(dá)了作者對幸福的渴望3．詩人祝福人們獲得?“塵世”的幸福，為什么“只愿”?面朝大海春暖花開？?明確：前面的是塵世的幸福（此岸），而作者向往精神的追求（彼岸）。所以這個“只愿”，是不是可以看做是作者在猶豫彷徨以后終于做出了決定？明確：是。是作者在矛盾后的痛苦的選擇，在作者那里，塵世的幸福和精神是對立的，他只能選擇一樣，但是我們可以看出，作者對兩種幸福其實(shí)都很渴望，但他卻只能獲得一樣，作者的心情是矛盾復(fù)雜痛苦的，這種痛苦就來源于作者不能把現(xiàn)實(shí)和精神統(tǒng)一起來，這也是作者之所以走上絕路的根本原因。4．在作者那里，塵世的

4、幸福和精神是對立的，他只能選擇一樣，詩人的心情是矛盾復(fù)雜痛苦的，其痛苦源自哪里？讓我們一起走近海子。補(bǔ)充材料：海子，原名查海生，1979年15歲時考入北京大學(xué)法律系，19歲畢業(yè)后任教于中國政法大學(xué)。對中國當(dāng)代詩歌感興趣的人都不會忽略“海子“這個名字，他是70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩人。這個落魄的年輕人，這個不被理解的詩人就是海子。他曾長期不被世人理解，但他對詩歌卻一直保持了一顆圣潔的心。他憑著輝煌的才華、奇跡般的創(chuàng)造力、敏銳的直覺和廣博的知識，在極端貧困、單調(diào)的生活環(huán)境里創(chuàng)作了將近200萬字的詩歌、小說、戲劇、論文。其主要作品有：長詩《但是水，水》、長詩《土地》、詩

5、劇《太陽》（未完成）、第一合唱劇《彌賽亞》、第二合唱劇殘稿、長詩《大扎撒》（未完成）、話劇《弒》及約200首抒情短詩。曾與西川合印過詩集《麥地之甕》。他曾于1986年獲北京大學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)五四文學(xué)大獎賽特別獎，于1988年獲第三屆《十月》文學(xué)獎榮譽(yù)獎。其部分作品被收入近20種詩歌選集，但其大部分作品尚待整理出版。海子認(rèn)為，詩就是那把自由和沉默還給人類的東西。但是，正是這樣天才的詩人海子，在1989年3月26日，靜靜地躺在山海關(guān)的鐵軌上，隨著火車呼嘯而過，自己把自己送到了另一個世界。這一年，海子剛剛二十六歲。海子短暫的一生，是留在中國當(dāng)代文學(xué)史上的一個神話?！睹娉蠛?，春暖花開》是海子抒

6、情詩中的名篇。這首詩寫于海子自殺前兩個月。海子，1964年3月出生于安徽懷寧縣一個封閉而貧窮的小山村—查灣。小時候，在饑餓和半饑餓的環(huán)境中度過了天真無邪的童年，隨著大弟弟和二弟弟的降生,原本貧困的家庭更加入不敷出。上小學(xué)的時候，海子放學(xué)回家，為了讓兩個弟弟先吃，自己往往只吃些殘羹冷菜。上了初中，農(nóng)忙時，星期六下午上完課后，海子就從學(xué)校步行回家,插秧割稻.；第二天，照樣做一整天的活，掙幾個工分，以便為家里在年底分紅時能多掙一些糧油。忙完活后，在菜地里拔幾棵白菜炒熟（沒有油只有鹽）裝入瓶中，作為他下個星期的美食；再背一瓶子的腌蘿卜和四、五斤米去上學(xué)。1979年考取北大時，他手拿錄取通知書在

7、井邊大喊大叫，為自己就要實(shí)現(xiàn)第一次看見真實(shí)的火車、坐火車的愿望興奮不已。上北大時，媽媽東借西湊了３０元錢，給海子帶上。鄉(xiāng)村老裁縫的父親，每晚挑燈夜戰(zhàn)為鄉(xiāng)親們加工衣物賺錢供給海子在北大時每月10元的生活費(fèi)。大學(xué)畢業(yè)后，海子被分配到中國政法大學(xué)工作，“第一個月90元的工資，他寄了60元回家。”1988年，孝順的海子把媽媽接到北京昌平生活了一段時間，臨別前，海子遞上300元錢，讓媽媽回去買些自己喜歡吃的、用的東西。可媽媽知道兒子的生活也很苦：在房間里