氣象科普知識(shí)教案

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1、氣象科普知識(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生會(huì)熟識(shí)常見(jiàn)的氣象符號(hào)。2、讓學(xué)生了解天氣預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)的采集。3、會(huì)做簡(jiǎn)單的天預(yù)報(bào)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】氣象符號(hào)的判別；會(huì)簡(jiǎn)述簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入】前段時(shí)間的天氣預(yù)報(bào)視頻?！編煛縿偛盼覀兛吹倪@個(gè)天氣預(yù)報(bào)視頻，大家知道里面的數(shù)據(jù)怎么得來(lái)的嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些氣象小知識(shí)?！編煛课覀兿肓私庖惶旎蛞恢艿奶鞖?，現(xiàn)在特別方便，拿出手機(jī)一查就知道了。但是在手機(jī)天氣預(yù)報(bào)里面有一些圖標(biāo)不知道大家認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在就來(lái)考考大家。（這里先出圖片，再出字。先讓學(xué)生回答，學(xué)生回答不出來(lái)，教師再補(bǔ)充。這里要特別注意教學(xué)生風(fēng)向的判斷，每一條橫線表示的是

2、兩級(jí)，多少條就是乘以二，那就是它的風(fēng)的級(jí)數(shù)）抽幾幅圖當(dāng)場(chǎng)考察學(xué)生的掌握情況?！編煛繉W(xué)會(huì)了這些氣象符號(hào)，當(dāng)我們?cè)倏刺鞖忸A(yù)報(bào)時(shí)就可以比播報(bào)員還有快速知道你想知道城市的天氣情況了。天氣預(yù)報(bào)里除了天氣情況，還有一些數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是怎么得來(lái)的呢？【師】就是通過(guò)這個(gè)氣象園收集數(shù)據(jù)得來(lái)的。我們南寧的氣象園靠近機(jī)場(chǎng)，大家有機(jī)會(huì)可以去看看。氣象園要求建在人少的地方，這樣數(shù)據(jù)受到干擾比較小，采集的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確。每天每時(shí)都會(huì)采集數(shù)據(jù)，通過(guò)地下的線纜把數(shù)據(jù)傳到旁邊的收集站，然后再傳到氣象局，經(jīng)過(guò)整理就得到了我們每天的天氣預(yù)報(bào)了。接下來(lái)我們具體看看它是怎么工作的?！編煛看蠹也虏逻@些箱

3、子是要來(lái)做什么的，我看看有沒(méi)有人猜得對(duì)?！編煛亢冒?，什么答案都有。這是氣溫箱，里面放有三支氣溫管。一支負(fù)責(zé)最低氣溫，一支負(fù)責(zé)最高氣溫，還有一支是負(fù)責(zé)相對(duì)濕度。而且這三支管的放的方式是不同的。有那么多個(gè)氣溫箱一個(gè)是為了使采集的數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確，另一個(gè)就是怕其中的一個(gè)壞了，其他還可以繼續(xù)工作?！編煛窟@副圖里的儀器呢，是做什么的？【師】從左往右，分別是收集雨水，下雨的時(shí)候通過(guò)人工測(cè)量方式就知道這場(chǎng)雨下了多少毫米，降雨量如何。這是防止旁邊智能的集雨器不工作時(shí)還能收集到數(shù)據(jù)。如果你看到里面一滴水也沒(méi)有，說(shuō)明這段時(shí)間都沒(méi)有降雨。往右一些就是智能的集雨器了。中間的這個(gè)可以知道

4、每分鐘降雨量是多少，右邊這個(gè)可以知道這場(chǎng)雨的降雨量和蒸發(fā)量。【師】這個(gè)大家應(yīng)該知道是什么了吧。對(duì)，就是測(cè)風(fēng)向的。沒(méi)錯(cuò)像個(gè)掃把的就是看風(fēng)向的，它轉(zhuǎn)向哪了，這時(shí)吹的就是什么方向的風(fēng)。如果轉(zhuǎn)動(dòng)得更快，說(shuō)明這時(shí)的風(fēng)很大，轉(zhuǎn)動(dòng)得慢就是風(fēng)很小，不轉(zhuǎn)動(dòng)的話就是無(wú)風(fēng)?！編煛砍藙偛盼覀兛吹降倪@些圖片外，還有一些，如果有機(jī)會(huì)，我?guī)Т蠹胰ソ恍┑膸熢簹庀髨@看看這些設(shè)備。好了，我們知道天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)怎么得來(lái)了，接下到大家展示的機(jī)會(huì)了。我們來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)短的預(yù)報(bào)?！編煛看蠹腋鶕?jù)這幅圖，運(yùn)用我們以前學(xué)過(guò)的天氣系統(tǒng)的知識(shí)，來(lái)做個(gè)天氣預(yù)報(bào)。給大家?guī)追昼姷乃伎紩r(shí)間，然后希望同學(xué)們積極上來(lái)展示?！?/p>

5、師】看來(lái)大家都要做播報(bào)員的潛質(zhì)啊。好了，我們這節(jié)課也快要結(jié)束了。以后大家再看天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候就可以自己推斷出往后幾天的天氣了。