2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七九單元質(zhì)量檢測(cè)

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1、2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七九單元質(zhì)量檢測(cè)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)qīhēihuāguānzhíwùnàmènbiànjiě()()()()()zhìliáohuópōfángàipǔtōngbānjiā()()()()()shānmàijiùsǐfúshāngbǐshìjìzǎipànduàn()()()()()yuánquānnónghòuyǐncángxùnchìguānchá()()()()()二、比一比,組詞熱()宣()閉()亂()熟()宜()閑()刮()留()查()帶()長(zhǎng)()流()察()戴()常()三、查一查,填一填。帶點(diǎn)的字音序部首再查

2、幾畫(huà)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尡阋拢?)便利;(2)就;(3)簡(jiǎn)單平常的。辯解(1)分開(kāi);(2)了解,明白;(3)解釋說(shuō)明。奉命(1)給;(2)接受;(3)尊重。四、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)女生和男生一樣聰明。農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛(ài)。和一樣。五、讀一讀,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。李時(shí)珍為了寫(xiě)這部書(shū),不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn),而且還親自到各地去采藥。大自然的語(yǔ)言啊,不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。六、填一填,組成成語(yǔ)。不()則()?。ǎ┭a(bǔ)()同()共()聲()擊()自()至()口()心()出()入()()驚()怪七、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)1、從下星期一開(kāi)始我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣

3、的帽子所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)越新奇越好2、為什么要這樣做這么大一個(gè)公園我們來(lái)了別人就不能來(lái)這個(gè)規(guī)矩不能有八、寫(xiě)出下列物產(chǎn)的主要產(chǎn)地。椰子()葡萄()荔枝()宣紙()刺繡()瓷器()九、將下列產(chǎn)品分成四類(lèi)。刺繡湖筆北京烤鴨鐵畫(huà)龍眼徽墨甘蔗德州扒雞宣紙玉雕鴨梨景泰藍(lán)平遙牛肉端硯紅橘天津狗不理包子(1)(2)(3)(4)十、不改變意思,給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法。1、彭德懷是中國(guó)人民解放軍的著名將領(lǐng)。()2、警衛(wèi)人員也是第一次跟彭總逛公園,心里也很納悶。()3、見(jiàn)彭總發(fā)怒,他想辯解()一下。十一、閱讀短文,完成練習(xí)。廬山的景色十分秀麗,那里有高峰,

4、有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無(wú)常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧,漫步山道,常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。廬山的云霧千姿百態(tài),那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶,云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬(wàn)變,眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河,明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒(méi)等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……1、給短文加上一個(gè)小標(biāo)題。2、請(qǐng)用一句話

5、概括二、三自然段的大意。3、用“”畫(huà)出文中的比喻句。4、讀了這篇短文,我最想積累的6個(gè)四字詞語(yǔ)是5、摘抄你最喜歡的一句話,注意把句子抄完整,標(biāo)點(diǎn)抄正確。。附送:2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七八單元小測(cè)試一、選擇正確的讀音漆黑(qīxī)辯解(bànbiàn)職務(wù)(zhízí)腫瘤(zǒngzhǒng)納悶(mēnmèn)癌癥(zhèngzèng)二、選字填空1、帶代戴()帽()表()領(lǐng)2、妨防仿()止()礙()佛3、課顆棵一()星一()樹(shù)一節(jié)()三、填上合適詞語(yǔ)()的目光()的樹(shù)葉()的心情()的頭發(fā)()的老人()的病人()的鋼筆()的路途()的腳

6、四、按要求做題1、縮句:氣墊船像離弦的箭一樣向前飛馳。_______________________________________。2、擴(kuò)句:夜空掛著月亮。_______________________________________。3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話:老鼠落在貓的手中。老鼠再也別想活了。____________________________________________________________。五、對(duì)號(hào)入座留言格言諾言誓言預(yù)言忠言1、臨走時(shí)寫(xiě)下要說(shuō)的話。()2、宣誓時(shí)說(shuō)的話。()3、含有教育意義的話()。4、預(yù)見(jiàn)未來(lái)的話。(

7、)5、誠(chéng)懇勸告別人的話()。6、應(yīng)允別人的話。()六、按要求把句子寫(xiě)具體1、蘋(píng)果樹(shù)上掛著蘋(píng)果。(掛著怎樣的蘋(píng)果?)_________________________________________________2、我做作業(yè)。(我在什么時(shí)間、什么地方、怎樣做作業(yè)?)_________________________________________________小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第3頁(yè)共3頁(yè)

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