播音主持系“明日之星”廣播電視模擬臺

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1、播音主持系“明日之星”廣播電視模擬臺2010—2011學年第一學期運行方案根據(jù)我院“前堂后臺”人才培養(yǎng)模式省級教研項目精神，結合我系“亦師亦傅、亦生亦徒”的人才教育理念教學改革，播音主持系擬定運行廣播電視臺模擬頻率頻道，總呼號為：“明日之星廣播電視模擬臺”。方案運行后，學生不出校門即可實現(xiàn)真實工作場景下的實訓經(jīng)歷，通過一整套的廣播和電視節(jié)目的籌備、策劃、制作，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識、職業(yè)技能、職業(yè)精神。課堂上，教師以教授理論知識為主，課堂后，教師、學生分別任節(jié)目總監(jiān)，制片人、記者、播音員主持人。實現(xiàn)教師與學生“雙重角色”的交叉互換，實現(xiàn)理論與實踐的

2、“零距離”教學，實現(xiàn)“后臺”對“前堂”的補充和延伸，“前堂”對“后臺”的提高與拓展。實現(xiàn)教學相長和以技能教學為中心的目標。真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的改革，提高學生在一線崗位上的實戰(zhàn)技能。負責教師班級錄制時間指導教師每組完成節(jié)目孫紅梅08--25、26、27、28、29、30、31小課時間徐翔、鄭立紅、賈艷、鮑飛、李想、方針、王震、費瀅瀅、孫紅梅、胡橋生、鮑飛、郭輝、李媛、顧聰、魯捷1、電視評論節(jié)目主持一檔2、電視社教節(jié)目主持一檔3、電視綜藝節(jié)目主持一檔4、電視談話節(jié)目主持一檔楊忠09--24、25、26、27小課時間鄭立紅、李想、費瀅瀅、孫紅梅1、

3、新聞節(jié)目（傳統(tǒng)播報一檔，5分鐘有文案）2、新聞節(jié)目（說新聞一檔，5分鐘有文案）3、新聞節(jié)目（新聞專稿一檔，5分鐘有文案）費瑩瑩、李想06—32、33小課時間費瑩瑩、李想1、策劃主持傳統(tǒng)電視新聞類節(jié)目一檔。2、策劃主持現(xiàn)場報道節(jié)目一檔。3、策劃主持民生電視新聞類節(jié)目一檔。費瑩瑩08-32小課時間李志強、費瑩瑩、孫紅梅即興模擬主持片段李想09--24、25、26、271、紀錄片解說一條2、制作音頻廣告一條3、配錄電視欄目一期4、彩鈴配音一條一：參加對象以主持與播音專業(yè)本學期學習技能課程學生為主。　1、學生以小組為單位參加，共24個小組，指導教師為制

4、片。2、學生小組長負責督促成員搜集選題材料，并向指導老師報送；負責欄目片頭的組織策劃創(chuàng)意制作；負責串編合成，形成音、視頻文件等。3、學生根據(jù)實訓項目作業(yè)進行創(chuàng)意、策劃、選材、采訪、編輯、播音主持、制作等流程的工作。二、節(jié)目類別1、廣播節(jié)目：時長5--10分鐘。2、電視節(jié)目：時長5分鐘。三、計劃任務1、廣播節(jié)目：10期79檔節(jié)目2、電視節(jié)目：5期36檔節(jié)目四、節(jié)目點評、評比1、每組節(jié)目在規(guī)定時間里錄制完成后，由各小組學生組長交由指導老師聽評保存。2、指導老師在每組集中點評的基礎上，推薦二檔節(jié)目報系模擬臺存檔（實訓作業(yè)由音視頻及文案二部分組成），并

5、附推薦理由。3、本學期結束時由系模擬臺評委會分別評出獲獎節(jié)目，相應分值列入學生評先評優(yōu)評價標準。播音主持系2011年9月29日