小班家長開放日教學(xué)活動

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1、幼兒教育：________小班家長開放日教學(xué)活動教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班家長開放日教學(xué)活動教學(xué)活動：小班繪本《抱抱》活動目標(biāo)：1.感受故事中講述的小動物之間濃濃的親情。2.懂得擁抱是表達愛的一種方式，能主動擁抱自己的親人和老師、小伙伴。活動準(zhǔn)備：繪本故事()活動過程：一.師幼互動，激發(fā)興趣。第一頁(小猩猩)：介紹名字，故事背景。二.師幼閱讀繪本《抱抱》1.第二頁(大象)：小猩猩看到了誰在抱抱?它們是怎么抱在一起的啊?(大象

2、，用鼻子)2.第三頁(變色龍蛇)：小猩猩又看見了誰在抱抱?請幼兒來模仿3.第四頁(波波難過)：小猩猩不高興了，它為什么難過啊?4.第五頁(大象幫波波)：誰來幫助小猩猩找媽媽?(大象)5.第六頁(長頸鹿)：長頸鹿寶寶在和媽媽抱抱，它們是怎么抱抱的?7.第七頁(河馬)：河馬寶寶和媽媽在抱抱，它們是怎么抱在一起的?(老師演媽媽，請幼兒上來模仿河馬寶寶)8.第八頁(波波哭)：看見這么多動物都和媽媽抱在一起了，小猩猩，它怎么了?(哭了)播放聲音：“寶————寶”誰在叫?9.第九頁：誰來了，他大聲的喊著“寶————寶!”小猩猩大聲喊著“媽————媽”。師幼互動，模仿。第3頁共

3、5頁10.第十頁：小動物都抱在一起的情景。三.鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴。1.師幼擁抱。2.播放音樂《愛我你就抱抱我》親子擁抱。親子游戲：《小腳踩大腳》活動目標(biāo)：愿意和父母共同參與親子游戲，體驗游戲帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：小椅子8張。教學(xué)過程：1.小朋友們，今天我們要和爸爸媽媽一起做游戲，你們開心嗎?2.交代規(guī)則與玩法：我們排成四列隊伍，面對面站好，然后小朋友的小腳踩住爸爸或者媽媽的大腳往前走，繞過小椅子再走回來，接下去下一組家長和孩子繼續(xù)游戲。比一比哪一排小朋友先到達終點，聽明白了嗎?3.親子自由練習(xí)。4.比賽，四組同時比賽，從始點走向終點的椅子走回

4、來，第一回到始點的為小組第一名，一紅花鼓勵!5.每個小組的第一名進行比賽賽出冠軍。6.結(jié)束語：哇!這一組的小朋友和爸爸媽媽真厲害，我們其他小朋友為她們鼓鼓掌!第3頁共5頁小班家長開放日流程第4頁共5頁親愛的家長朋友：我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細(xì)節(jié)，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現(xiàn)而喝彩。我們期待著與您共同分享孩子的快樂。我班定于3年5月15日（星期三）下午3：——4：30舉行家長開放活動。本次開放日我們安排了集體教育活動、啟蒙閱讀；創(chuàng)意美勞活動，在此我們熱忱地邀請您來園參加！歡迎各位家長朋友準(zhǔn)時出席，并提出寶貴建議！一、

5、開放要求：1、敬請家長在活動中配合老師，不打擾孩子活動，保持安靜，關(guān)閉手機。2、請家長在活動中仔細(xì)的觀察、分析孩子的情況，填好本反饋表并與周四交回本班老師處。二、活動流程：1、3：—3：30啟蒙閱讀活動?????????2、3:30—3:50幼兒喝水、入廁3、4:4:30創(chuàng)意美勞活動?????????????活動一啟蒙閱讀活動：《春天來啦》重點：培養(yǎng)幼兒良好游戲秩序，能按照指令拿字寶寶。大膽猜測小鳥在叫什么?；顒佣H子手工活動：《小動物的尾巴》重點：為小動物找到自己的尾巴和身體，并為其裝飾身上的花紋。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參

6、考）下載修改即可使用第5頁共5頁