2017中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物

2017中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物

ID:41894876

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-09-04

2017中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物_第1頁(yè)
2017中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物_第2頁(yè)
2017中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物_第3頁(yè)
資源描述:

《2017中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、第一章認(rèn)識(shí)生物一、選擇題1.(2015,黑龍江)自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī),下列不屬于生物的是(A)A.機(jī)器人B.病壽C.草履蟲D.蘑菇2.(2015,蘭州)下列詩(shī)句中不屬于描寫生命現(xiàn)彖的一句是(C)A.春眠不覺(jué)曉B.處處聞啼鳥C.夜來(lái)風(fēng)用聲D.花落知多少3.(2016,廣東)下列屬于生物的是(C)A.木馬病毒B.烤乳豬C.蘑菇D.珊瑚4.(2016,綿陽(yáng))2016年3月,人工智能程序AlphaGoX勝韓國(guó)著名棋手李世石。下列哪項(xiàng)能作為判斷解能機(jī)器人是否為工物的標(biāo)準(zhǔn)(D)A.是否耗能B.能否運(yùn)動(dòng)

2、C.能否說(shuō)話D.能否生殖5.(2015,泰州)下列不屬于生物基本特征的是(C)A.能夠繁殖B.能生長(zhǎng)、發(fā)育C.能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲D.能適應(yīng)和影響環(huán)境6.(2015,永州)下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項(xiàng)是(D)A.飛蛾撲火B(yǎng).驚弓Z鳥C.望梅止渴D.孔雀開屏7.(2016,青島)“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基木特征分別是(D)①生物能牛長(zhǎng)②牛?物都有遺傳特性③牛物的住活需要營(yíng)養(yǎng)④住物能變異A.①②B.③①C.③④D.③②8.“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟冇葵花向LI傾”。該

3、詩(shī)句描寫的生命現(xiàn)象是(C)A.生物的牛長(zhǎng)發(fā)育B.牛.物的遺傳和變界C.生物對(duì)刺激的反應(yīng)D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境9.通過(guò)生物課程的學(xué)習(xí),讓我們対牛物的基本特征有了深刻的理解。下列說(shuō)法體現(xiàn)了生物基本特征的是(A)A.一母生九了,連母十個(gè)樣B.生物都是由多細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能白由地活動(dòng)D.植物不需要吸入氧,呼出二氧化碳10.(2016,長(zhǎng)沙)教學(xué)樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵。這體現(xiàn)了生物(C)A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸C.能生長(zhǎng)繁殖D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)11.下表中冇關(guān)生物的特征與

4、生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵˙)生物的特征生活實(shí)例A生活需要營(yíng)養(yǎng)兔吃草、貓吃老鼠B能進(jìn)行呼吸莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內(nèi)廢物人體排尿D能對(duì)外界刺激作出反丿'V含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏12?“一只雄黑猩猩£快地下了樹,并且不慌不忙地向我走來(lái)。當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時(shí),它站住了,毛發(fā)聳立起來(lái),樣子兇暴可怕……”,這是珍妮?古道爾對(duì)黑猩猩的一-段記錄,珍妮?古道爾運(yùn)用了哪種研究方法(A)A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)量法13.觀察法是科學(xué)探究的基木方法之一,以下屬于觀察法的是(A)A.用肉眼查看書縫里

5、的小蜘蛛B.查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識(shí)C.上網(wǎng)探索更多關(guān)于蜘蛛的資料0.把冇關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類14.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是(A)A.貓頭鷹和鼠B.魚和向H葵C.睡蓮和螞蟻D.狗和水草15.(2016,黃岡模擬)下面是一位同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)杳到的生物進(jìn)行了分類,將①②③⑤⑧歸為一類,而將④⑥⑦歸為一類。請(qǐng)問(wèn):它們是按照什么方法歸類的(D)①蜂鳥②蘑菇③玉米④河蚌⑤家鴿⑥鯊魚⑦海帶⑧玫瑰A.按照牛物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照這些生物的用途C.按照生物的數(shù)量D.按照這些生物的生活環(huán)境二、非選擇

6、題16.K圖是一位同學(xué)在社區(qū)內(nèi)調(diào)查到的一些牛物。請(qǐng)你用兩種不同的方法將它們歸類(填序號(hào))。A.家鴿B.蘑越C.蜜蜂D.海帶(1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,上述生物分為三類,第一類是動(dòng)物,包括A、C、E、G;第二類是,包括D、F、H;第三類是真菌,包括B。(2)按照生活環(huán)境,上述生物分為兩類,第一類是水生生物,包括D、E、G;第二類是陸生住物,包括A、B、C、F、H。17?“春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從

7、這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于牛?物能対外界刺激作出反應(yīng)。(2)紅杏伸出墻開花結(jié)果,果實(shí)掉落長(zhǎng)出一棵新杏樹,這反映了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖(3)杏樹的種了種下后長(zhǎng)出的是杏,而不是桃了,這屬于遺傳現(xiàn)彖:但是杏Z間也有差別,并不是完全和同,這屬于變界現(xiàn)象。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。