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《如何選擇一家適合自己的公司？》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、大學(xué)究竟給了我們什么這些天一直在回憶、琢磨一些事情，因為同學(xué)梁興打電話給我，提醒今年是畢業(yè)30年，按照班委會的要求，大家寫點東西吧，連強(qiáng)也發(fā)短信說，大家一起通過文字把同學(xué)之間的記憶再集中一下吧，大家說著都特別高興。高興之余，我在想一個問題：大學(xué)究竟給了我們什么？給了這個時代什么？其他的問題涉及到別人，我只想說一下大學(xué)給了我什么。我覺得大學(xué)最重要的是給了我老師，讓我抱著一些懵懵懂懂的想法，在那樣一個動蕩的文革結(jié)束年代，開始了一段對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅，也開始了我對新的人生的規(guī)劃。老師是我第一個啟蒙者，他們每一堂課站在那里，把點點滴滴知識傳授給我們，把我們由一個未知
2、的狀態(tài)代入到已知，還讓我們對已知的東西進(jìn)行分析、提升。老師是我從畢業(yè)以來，尤其最近二三十年來，心里最大的一個正資產(chǎn)。正是這些老師當(dāng)年給我的鼓勵和一些重要的點撥，讓我能夠有信心來看透事物發(fā)展的規(guī)律，并且不斷增加自信。對老師的回憶總是很具體的。我記得第一課，何老師講的是商品，講fu頭、羊的故事，當(dāng)時非常引起我的興趣。之后，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)就有了獨特的偏愛。到如今我還記得，何老師對我們這個系做的所有塑造和指引，我們也不斷地以何老師為榮，何老師在我腦海里總是一個和藹、慈善、睿智的長者形象。系里的老師每個都很有個性，印象比較深的比如經(jīng)濟(jì)史的老師，王老師，總是穿得整整齊齊，人
3、非常精神，底氣特別足，他講的經(jīng)濟(jì)史，也是我特別喜歡的一門課程。當(dāng)然還有我們的班主任小何老師，小何老師非常年輕，跟我們同學(xué)們經(jīng)常在一起打球、鍛煉，是老師，也是兄長和朋友。還有很多其他課的老師，都給我非常多的印象。直到后來，當(dāng)我在中央黨校也短暫了做一段老師的工作后，包括創(chuàng)業(yè)到今天，才能體會到，實際上老師傳授的不僅僅是知識，而是在塑造人，特別是在塑造我們一生所需要的謙遜和豁達(dá)，以及做人的力量。這是學(xué)校給我們的最大的一個恩惠和最寶貴的一筆資產(chǎn)。同時，從學(xué)校里我還得到了同學(xué)。從報到第一天開始，我的生命中就有了這樣幾十位同學(xué)，年輕的時候我們是一起奔跑的運(yùn)動員，中年的時候
4、大家是相互扶持的拐杖，老了以后我們是坐在太陽下，散步在林蔭道，回憶中最親密的心靈伙伴。這幾十年來，得到同學(xué)的幫助確實太多太多，同學(xué)像兄長，什么事情你找他，都不拒絕，什么時候都不用虛偽的眼神看你，什么時候都直截了當(dāng)。有人說親兄弟如果很有地位，說話有時候還會有顧忌，但我們這些同學(xué)之間真的沒有那樣的芥蒂，不管他現(xiàn)在是高官還是大學(xué)者，只要你找到他，彼此都是真實的，從來不需要彎彎繞，想怎么措辭。前一段我有一個小事情不明白，拿起電話就給一同學(xué)，問他一通，他給了我一些指導(dǎo)。這個同學(xué)現(xiàn)在是陜西省高官，當(dāng)接到我電話的時候，他非常欣喜，也非常親切，非常開心，和當(dāng)年在學(xué)校里一樣。
5、這么多年，當(dāng)我有什么想不明白，或者實在覺得誰還能幫我一下的時候，最后一個想到的就是同學(xué)。記得在八九年之后第一個春節(jié)，我在C君家，和他的家人一起過年，那時候是我最困難的時候，窮到連一張火車票都買不起，又沒有地方過年，后來C君出國了，把他的房子給我用，也沒有收房租，連電飯煲也給了我，應(yīng)該說XX的創(chuàng)辦其實是在C君家里開始的，我有時候跟C君開玩笑說，其實你才是我們公司真正的創(chuàng)辦人，你是用資產(chǎn)來參與創(chuàng)辦的。很遺憾，卻沒有變成我們的股東，如果當(dāng)初我們對《物權(quán)法》像今天這么清楚，沒準(zhǔn)兒XX的歷史要改寫。記得我第一次到北京，那天天還沒有亮，A君來接我，上北京的第一頓飯在A君
6、家，是他母親親手做的，熱騰騰的。后來，在我最困難的時候加入了公司，毫無保留地像大哥一樣支持我，當(dāng)然還有向力，也是在我最困難的時候，在廣西給我很大的支持。隨著時間越來越久遠(yuǎn)，同學(xué)變成了生命中最重要的支撐，特別是在當(dāng)年迷惑、無助、無奈的時候，甚至不能向父母開口的時候，正是同學(xué)給了我最大的溫暖和力量。大學(xué)，當(dāng)然還給了我知識，雖然知識可以在今后不斷地去學(xué)習(xí)，但是有那四年的時間，扎扎實實、心無旁鶩地認(rèn)真去學(xué)習(xí)，特別是在當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型時期，又加進(jìn)很多自覺、被動的各種各樣的思考，使得那段學(xué)習(xí)時光特別難忘。我們讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，在這四年里，從一個無知的少年，到有一個最初的商品的概
7、念，再到后來能夠鉆研《資本論》，能夠?qū)ξ鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)略有所知，到整個建立一個基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)的素養(yǎng)和分析問題的框架，都是在這四年里形成的，這樣一種框架，一種分析能力，隨著時間的延長，特別是對我作為一個企業(yè)的工作人員特別重要，讓我的語言系統(tǒng)變得多起來。除了一般做生意的江湖語言、官場語言外，我還能有經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本語言、詞匯的素養(yǎng)，讓我能跟經(jīng)濟(jì)學(xué)者、財經(jīng)從業(yè)人員交流時，能聽得懂他們講什么，也能夠用他們的語言跟他們聊天。知識就像空氣、營養(yǎng)、水分一樣，一刻也不能離開。但是在學(xué)校這段，應(yīng)該是氧氣特別富有，營養(yǎng)特別充足，水分特別充沛的時期。那四年，可以說是我人生中最好的一段用知識澆
8、灌心靈的時期。學(xué)校在知識方面，除了我們本科，還有很多
