資源描述：
《book7，unit1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit1LivingWellFillintheblankbyusingthecorrectwords1Oneofhisa_____________istobecomeamayor.2Ilikeeatingbread,cakeandothers________foods.3Thetextisa__________fromafamouswriter’swork.4Theyspeakillofthecaptaininthea_________ofthem.5Hei__________thedoctor’sadviceandgoesonsmoking.mbitionsi
2、milardaptedbsencegnores6Hearinghise___________words,Ifeele___________.7Hewasa________withhiswifebecausethedinnerwasbadlycooked.8Her____________Chinaintheconference.9Theirbackgroundgivesthemlittlechanceofa____________atschool.10Sunshineisb_________toplants.11Inmanywaysmyd__________hasm
3、ademegrowstrongerandmorei__________ncouragingncouragednnoyedepresentedchievingeneficialisabilityndependentDoyouknowanyonewithamentalorphysicaldisability?Doestheirdisabilitymakeitdifficultforthemtodosomethings?Whathavetheytriedtodotoovercomethesedifficulties?張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學(xué)校
4、，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》
5、，《麗貝卡在新學(xué)?！?、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起很強的反響，長篇小說《輪椅上的夢》已在日本，韓國出版。ZhangHaidi幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲
6、、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。HelenKeller海倫·凱勒美國盲聾女作家教育家Let’sseetheirperformance.Doyouknowthem?21位舞者是生活在無聲世界的聾啞人，他們平均年齡17歲，最小的只有13歲。邰麗華:我感覺殘疾不是缺陷，而是人類多元化的一個特點，殘疾不是不幸，只是不便，其實每個人的人生都是一樣的，有圓，有缺，有滿，有空，這是你沒有辦法選擇的，但是你可以去選擇看人生的角度，
7、然后帶著一顆快樂而感恩的心態(tài)去面對人生的不圓滿。這就是我對生活的感悟。WarmingUp:PleaselookatthepicturesonP1andreadthestoriesaboutthesepeople,thendiscussingroupswhattheirdisabilitymightbe.Whatdoyoulearnfromthesedisabled?They’rebrokeninbodybutfirminspirit.（身殘志堅）Thinkitover1.disabilityn.傷殘；無能；無力disabledadj.傷殘的thedisabled“
8、殘疾人；傷
