初中七年級(jí)名著閱讀計(jì)劃七年級(jí)

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1、初中七年級(jí)名著閱讀計(jì)劃閱讀名著是汲取文化精粹的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，也是提高寫(xiě)作水平的重要途徑。為了使初中學(xué)生的名著閱讀有序、高效，真正落到實(shí)處，使學(xué)生受到經(jīng)典文化的熏陶，特定本學(xué)期閱讀計(jì)劃如下：一、閱讀內(nèi)容：三月：《駱駝祥子》四月：《海底兩萬(wàn)里》五月：《童年》暑假：《三國(guó)演義》《名人傳》二、閱讀時(shí)間：1、每周從作文課中抽出一節(jié)課作為學(xué)生閱讀課，教師引導(dǎo)閱讀，教給方法，激發(fā)興趣。2、利用課余時(shí)間學(xué)生進(jìn)行自主閱讀。三、實(shí)施方法1、分解整本書(shū)，劃定每日或每周閱讀范圍。2、要求做好讀書(shū)筆記。四、閱讀要求1、識(shí)記名著中出現(xiàn)的生字詞。2、把握名著內(nèi)容，識(shí)記作者。3、了解故事情節(jié)，對(duì)

2、主要人物形象能作以較客觀，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。4、了解小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。5、記誦經(jīng)典片段。希望通過(guò)一系列的名著閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，陶冶學(xué)生精神情操，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。初中七年級(jí)名著閱讀計(jì)劃七年級(jí)