平行分班工作實(shí)施方案_陽(yáng)光分班實(shí)施方案

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1、平行分班工作實(shí)施方案_陽(yáng)光分班實(shí)施方案平行分班工作實(shí)施方案張溝二小平行分班方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《義務(wù)教育法》、仙桃市關(guān)于控制班額和平行分班的文件精神，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，對(duì)我校學(xué)生實(shí)行平行分班，切實(shí)解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇師、擇班問(wèn)題，分享均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法、及步驟的宣傳，營(yíng)造廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界理解和支持平行分班的良好氛圍。2、建立科學(xué)管理、陽(yáng)光操作的平行分班長(zhǎng)效機(jī)制，

2、全面落實(shí)平行分班工作。3、面向全體學(xué)生，平均配備資源，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，辦好讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心的教育。三、具體工作措施:1、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、家訪(fǎng)等形式，加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。2、細(xì)化安排、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)仙桃市教育局文件精神，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干個(gè)工作小組，明確責(zé)任分工。3、均衡搭配、陽(yáng)光操作（1）任課教師分工：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及教師的業(yè)務(wù)水理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確

3、定我校班主任和科任教師，并在校內(nèi)公示，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，取得本校教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。（2）學(xué)生分班辦法：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭住址、性別、年齡等綜合因素，利用微機(jī)平均分配。保證每班學(xué)生總數(shù)、男女比例、各村小學(xué)生比例、平均成績(jī)等方面基本一致。（3）師生組合辦法：分班結(jié)束之后，學(xué)生報(bào)到之前，由班主任教師隨機(jī)抽取本班學(xué)生名單（先抽順序，再抽學(xué)生名單）。并及時(shí)公布。（4）班級(jí)人員管理：分班結(jié)束后，任何人均不得提出對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整、變動(dòng)的要求，后入校學(xué)生按各班在校生人數(shù)情況分班。學(xué)生進(jìn)班需憑教務(wù)處蓋章的分班手續(xù)，任何人不許

4、私送或私收學(xué)生。為促進(jìn)教育公平，全面提高我校教育質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的文件精神，安排好我校新學(xué)期平行分班工作。張溝二小平行分班工作總結(jié)為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)教育公平，我校組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了仙桃市教育局關(guān)于平行分班的文件精神，并制定了切實(shí)可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1、平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：印昌華副組長(zhǎng)：張俊霞魏平組員：全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況安排本學(xué)期我校期初工作安排，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以積極的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)做好平行分班工作2、我校于8月26日組織

5、教師攜帶家長(zhǎng)通知書(shū)進(jìn)行家訪(fǎng)，同時(shí)向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了我校班主任和科任教師，并面向社會(huì)公示，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長(zhǎng)，深入了解這些教師的工作業(yè)績(jī)和風(fēng)格特點(diǎn)。4、平行分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線(xiàn)上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時(shí)，也為廣大教師提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，極大地激發(fā)了教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作熱情，收到了良好的效果。雖然我校年級(jí)班級(jí)普

6、遍只有二至三個(gè)班，但依據(jù)教育局文件精神，我校制定了切實(shí)可行的平行分班實(shí)施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴(yán)格按照教育局文件精神安排和組織好學(xué)校今后的新學(xué)期平行分班工作，將平行分班工作再次落到實(shí)處。平行分班工作實(shí)施方案邙日光分班實(shí)施方案篇一：米脂縣第二中學(xué)七年級(jí)陽(yáng)光分班實(shí)施方案（1248字）為了進(jìn)一步貫徹縣教育局學(xué)生安區(qū)劃分和義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)定，規(guī)范我校的辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育環(huán)境，引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)促進(jìn)教育公平，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想=1按照科學(xué)、人文

7、和發(fā)展觀的要求，從辦好人民滿(mǎn)意教育的高度出發(fā)，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，根據(jù)市縣教育局文件精神，對(duì)七年級(jí)新生實(shí)施陽(yáng)光分班，解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇班問(wèn)題，給學(xué)生同一條起跑線(xiàn)，享受相同的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)通過(guò)廣泛宣傳陽(yáng)光分班的重要意義和深遠(yuǎn)影響，統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立與新形勢(shì)下相適應(yīng)的新的教育觀、教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，提高對(duì)平行分班重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校將以積極的態(tài)度，周密的部署，嚴(yán)格的秩序，嚴(yán)密的組織做好分班工作。通過(guò)此項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提升實(shí)力，增強(qiáng)活力

8、，打造競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：高文軍副組長(zhǎng)：高明圣成員：惠振雷、劉向勝、常浩東、班主任代表3人、任課教師代表3人、家委會(huì)代表3人實(shí)施“陽(yáng)光分班”工作原則1?公開(kāi)原則。七年級(jí)新生分班要堅(jiān)持陽(yáng)光操作，公示分班方案，公開(kāi)分班過(guò)程，公示分班結(jié)果。2.均衡原則。每個(gè)班的學(xué)生總數(shù)和男、女生人數(shù)均衡搭配。每個(gè)班的班主任和科任教師，盡可能在年齡、教