資源描述：
《【文檔】匯報材料-可編輯》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、教學工作總結(jié)東方小學2012年上學期，我校教學工作上取得了長足的進展，在縣教育局和鎮(zhèn)中心學校的指導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進素質(zhì)教育和開展自主教育課程改革為目標，以實施課程改革和“比訪”為兩大重點，以深化教研和科研為動力，以加強隊伍建設(shè)為保障,取教訓(xùn)，以狠抓教育管理為重心，我校的教學工作得以順利開展，為總結(jié)經(jīng)驗，吸力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將我校的教學工作作如下總結(jié)：一、加強組織管理，使教學工作規(guī)范化1、成立“比訪”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪遠洪（1-4月）,付清玉（現(xiàn)在）副組長：柯友明（訪萬家）劉昌成（比教學）成員：李榮陳榮新湯建兵孟洪珍辦公：李榮劉昌成柯友明2、規(guī)范了學
2、校教學管理制度①教學獎懲制度；②教師聽評課制度；③常規(guī)教學管理制度；④教師培訓(xùn)制度；⑤網(wǎng)絡(luò)學習管理制度；⑥教師職業(yè)規(guī)范道德制度的修訂和完善是我校的教學工作更加規(guī)范化，科學化。真實有效開展活動，提高教師專業(yè)水平。1、重視教育教學理論學習。①開學初以教研組為單位分別重新學習語、數(shù)新的課程標準和學前班幼兒教學教法。②4.23E1組織全體教師學習了學習金字塔，三大發(fā)展的內(nèi)涵，自主教育的五要素，課堂教學的六個流程。③6.4組織全體教師學習員卩西教研馬安自主教育改革的經(jīng)驗之談。④鼓勵教師空堂時間在網(wǎng)絡(luò)上學習自主教育和生本課堂的教學模式。2、認真抓好教學“六認真”月查工作。教學“
3、六認真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。本學期，我們以教研組牽頭堅持“一月一重點”檢查制度，學校每半年組織兩次大型檢查，查教師在“備、上、批、輔、檢測”五大環(huán)節(jié)落實情況，并作好記載，公布于眾，檢查結(jié)果直接與年度考核直接掛鉤。我們推行了“推門即聽課，”的做法，從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認真。對存在問題的少數(shù)教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。3、精心組織課堂比武活動我校的比武活動從11年的9月到現(xiàn)在舉行了三次，學校一次，教研組2次，每次活動的開展有計劃，有實施過程，有記載，有經(jīng)驗小結(jié)。在課堂中，以往那種“滿堂灌”的課
4、堂教學方法不復(fù)存在，教師角色從演員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)演，學生成為課堂的主角，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學生的主體性得到體現(xiàn)，給了學生思考的空間和展示自我的機會。課課堂變得生動、有趣、有效。在活動中，年輕教師王富喜講的《解決問題》一課，生動、富有感染力的教學語言充分調(diào)動起了全班學生的學習積極性,課中，充分發(fā)揮學生的主體性作用，調(diào)動學生的學習興趣，課堂氣氛異?；钴S，讓枯燥的數(shù)字教學不再乏味，展示了新課改下的新型師生關(guān)系和獨具風采的教學特色,體現(xiàn)了老師扎實的教學基本功。聽課老師也聽得入迷，大家認真做好筆記，形成了濃厚的學習氛圍。課后，教師們給予了很高的評價，認為這樣的課堂扎實、有效，達到
5、了預(yù)期效果；鄧華雙老師為上好三年級科學《水》這一課，除了精心備課和同事們討論，研究這節(jié)課怎么上外，還自己花錢買塑料袋、牛奶、飲料、醋等做實驗需要的物品，整節(jié)課教師真正起到了“導(dǎo)”的作用，讓學生動手、動口、動腦，小組合作、討論、交流，然后到知識的形成；學生學習興趣濃厚，教學效果好。一年級教師陳云教學《識字二》一課，她準備了許多張書寫規(guī)范的卡片；二年級楊承榮老師教學《淺水里的小魚》，她畫了一幅幅栩栩如生的圖畫；六年級教師黃燕教學《老人與海鷗》一課，精心設(shè)計了板書；還有其他上課教師廣泛搜集資料，制作圖片、錄音、等，從我們所聽的任何一節(jié)課上，都可以看出老師們付出的心血。4、
6、健全檔案資料自“課內(nèi)比教學”活動開展以來，學校教導(dǎo)處既是活動的組織者、實施者又是指導(dǎo)者，在過程管理上，我們做到認真組織、熱情服務(wù)、悉心指導(dǎo)、細致整理。教導(dǎo)處率先做好“課內(nèi)比教學”活動檔案的搜集與整理工作。從上級通知、方案到學校通知、方案、比武課程安排表。要求教師建立個人規(guī)范的業(yè)務(wù)檔案。三、成果展示1、教學比武成果語文教師黃燕老師執(zhí)教的《跨越海橋的生命線》榮獲市二等獎；縣一等獎，郝飛在縣優(yōu)質(zhì)課比武榮獲二等獎、鎮(zhèn)一等獎；楊承榮老師執(zhí)教的《淺水里的小魚》榮獲校一等獎；數(shù)學教師李榮老師執(zhí)教的《組合圖形的面積》榮獲縣、鎮(zhèn)一等獎；趙瑞雪參加市幼兒教師全能大賽獲二等獎執(zhí)教的《分數(shù)
7、的初步認識》榮獲校一等獎科學教師孟洪珍先后在房縣、員卩縣科學優(yōu)質(zhì)比賽獲一等獎美術(shù)教師湯建兵在全縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎。2、素質(zhì)教育成果①花棍和腰鼓表演是我校的傳統(tǒng)節(jié)目，在5月31由教育局組織的“迎七夕，慶六一”大游行活動中，我校以龐大的陣容，精彩的表演獲得員卩西市民好評②在十堰市組織的大家唱，大家跳活動中我校獲得三等獎③我校部分同學參加的作文競賽、演講賽，書畫比賽科技制作、均獲得二、三等獎。四、校本培訓(xùn)1、認真落實“2268”工程。要求每位教師每位教師每年讀一本教育教學專著；寫一本5000字以上的讀書筆記；帶著一個科研課題施教；寫一分教學反思報告；發(fā)表、參
