（通用版）2018高考物理一輪復(fù)習(xí)第10章電磁感應(yīng)第1節(jié)課時(shí)提能練28電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律

《（通用版）2018高考物理一輪復(fù)習(xí)第10章電磁感應(yīng)第1節(jié)課時(shí)提能練28電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、課時(shí)提能練（二十八）電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律（限時(shí):40分鐘）A級(jí)跨越本科線1.從1822年至1831年的近十年時(shí)間里，英國(guó)科學(xué)家法拉第心系“磁生電”.在他的研究過程屮有兩個(gè)重要環(huán)節(jié)：（1）敏銳地覺察并提出“磁生電”的閃光思想；（2）通過大量實(shí)驗(yàn)，將“磁生電”（產(chǎn)生感應(yīng)電流）的情況概括為五種：變化著的電流、變化著的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體.結(jié)合你學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，試判斷下列說法正確的是（）A.環(huán)節(jié)（1）提出“磁生電”思想是受到了麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的啟發(fā)B.環(huán)節(jié)（1）提出“磁生電”思想是為了對(duì)已經(jīng)觀察到的“磁生電”現(xiàn)象做出合理解釋C.環(huán)節(jié)（2

2、）中五種“磁生電”的條件都可以概括為“穿過閉合導(dǎo)體冋路的磁通量發(fā)生變D.環(huán)節(jié)（2）中“在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體”這種情況不符合“穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化”這一條件C[環(huán)節(jié)⑴提出“磁生電”是法拉第認(rèn)為自然界具有對(duì)稱美，既然電能生磁，磁也一定能生電.麥克斯韋受法拉第的影響提出電磁場(chǎng)理論，A、B錯(cuò)誤；環(huán)節(jié)（2）磁生電產(chǎn)生條件可以概括為“穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化”，C正確、D錯(cuò)誤.]2.如圖10-1-14所示，一金屬圓環(huán)水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若要使圓環(huán)中產(chǎn)生如箭頭所示方向的感應(yīng)電流，下列方法可行的是（）圖10?1?14A.使勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻增大B.使圓環(huán)

3、繞水平軸“如圖轉(zhuǎn)動(dòng)30°C.使圓環(huán)繞水平軸c〃如圖轉(zhuǎn)動(dòng)30°D.保持圓環(huán)水平并使其繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)A[由安培定則可知感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，由楞次定律可知通過圓環(huán)的磁通量一定是增加的，由（P=BScos〃可知，A項(xiàng)正確.]3.如圖10-1-15所示，面積為S的圓環(huán)始終與紙面垂直，圓環(huán)與輕桿一端相連，輕桿另一端繞垂直紙面的水平軸0轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)到幾C、〃三位置時(shí)（〃、C在同一直線上）穿過圓課時(shí)提能練（二十八）電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律（限時(shí):40分鐘）A級(jí)跨越本科線1.從1822年至1831年的近十年時(shí)間里，英國(guó)科學(xué)家法拉第心系“磁生電”.在他的研究過程

4、屮有兩個(gè)重要環(huán)節(jié)：（1）敏銳地覺察并提出“磁生電”的閃光思想；（2）通過大量實(shí)驗(yàn)，將“磁生電”（產(chǎn)生感應(yīng)電流）的情況概括為五種：變化著的電流、變化著的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體.結(jié)合你學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，試判斷下列說法正確的是（）A.環(huán)節(jié)（1）提出“磁生電”思想是受到了麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的啟發(fā)B.環(huán)節(jié)（1）提出“磁生電”思想是為了對(duì)已經(jīng)觀察到的“磁生電”現(xiàn)象做出合理解釋C.環(huán)節(jié)（2）中五種“磁生電”的條件都可以概括為“穿過閉合導(dǎo)體冋路的磁通量發(fā)生變D.環(huán)節(jié)（2）中“在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體”這種情況不符合“穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化”這一條

5、件C[環(huán)節(jié)⑴提出“磁生電”是法拉第認(rèn)為自然界具有對(duì)稱美，既然電能生磁，磁也一定能生電.麥克斯韋受法拉第的影響提出電磁場(chǎng)理論，A、B錯(cuò)誤；環(huán)節(jié)（2）磁生電產(chǎn)生條件可以概括為“穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化”，C正確、D錯(cuò)誤.]2.如圖10-1-14所示，一金屬圓環(huán)水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若要使圓環(huán)中產(chǎn)生如箭頭所示方向的感應(yīng)電流，下列方法可行的是（）圖10?1?14A.使勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻增大B.使圓環(huán)繞水平軸“如圖轉(zhuǎn)動(dòng)30°C.使圓環(huán)繞水平軸c〃如圖轉(zhuǎn)動(dòng)30°D.保持圓環(huán)水平并使其繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)A[由安培定則可知感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，由

6、楞次定律可知通過圓環(huán)的磁通量一定是增加的，由（P=BScos〃可知，A項(xiàng)正確.]3.如圖10-1-15所示，面積為S的圓環(huán)始終與紙面垂直，圓環(huán)與輕桿一端相連，輕桿另一端繞垂直紙面的水平軸0轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)到幾C、〃三位置時(shí)（〃、C在同一直線上）穿過圓環(huán)的磁通量正確的是（）A.B.0j=4=(Pv=BScosC.0j=^(=BScosci,D.5=0〃=〃Ssinci,D圖10-1-15◎=—ESbosa①c=_BSslnci[由題圖可知圓環(huán)所在的三個(gè)位置投影到乖直于磁場(chǎng)方向上的而積均為cosa,磁感線穿過人C位置的圓環(huán)時(shí)方向是相同的，磁感線穿過〃位置的圓環(huán)時(shí)與穿過水C

7、位置的圓環(huán)時(shí)方向是相反的，則切與◎的符號(hào)應(yīng)相反?]1.（2017?汕頭一模）如圖10-M6,插有鐵芯的螺線管固定在水平面上，管右端的鐵芯上套著一個(gè)可以自由移動(dòng)的閉合銅環(huán)，螺線管與電源、開關(guān)組成電路，不訃銅環(huán)與鐵芯之間摩擦阻力，下面說法正確的是（A.閉合開關(guān)，螺線管右端為N極B.閉合開關(guān)瞬間，銅環(huán)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)C.閉合開關(guān)瞬間，銅環(huán)會(huì)向左運(yùn)動(dòng)D.閉合開關(guān)瞬間，銅環(huán)仍保持不動(dòng)[閉合開關(guān)，根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管右端為S極，故A錯(cuò)誤；開關(guān)閉合瞬間,線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)變化，穿過銅環(huán)的磁通量變大，根據(jù)楞次泄律，銅環(huán)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，從而阻礙磁通量的增大，故B止確，C、D錯(cuò)誤.]1.

8、（多選）如圖10-1-1